Човекът и природата

Мога ли да различавам информацията от рекламата - тест за деца

В:: Здраве и безопасност за потребителите Компетентност 1: Разграничаване на информацията от рекламата Учебни материали

Влиянието на рекламата Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Тест , Биология и здравно образование , Човекът и природата , Здравословно хранене

Учебен материал за деца

В:: Здраве и безопасност за потребителите Компетентност 2: Грижата за здравето и безопасността Учебни материали

Картички с наименования на хранителни продукти Малките групи се инструктират да изрежат, разбъркат и след това да подредят картичките в две категории: “Здравословни храни” и “Нездравословни храни” . След приключване на работата групите сравняват картичките във всяка от двете категории и дискутират как са направили своя избор. Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Човекът и природата , Здраве , Здравословно хранене , Качество на живота

Учебен материал за деца

Текст за преподавателя: Защо трябва да четем етикетите когато купуваме храна? Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Човекът и природата , Здраве , Здравословно хранене , Безопасност , Качество на живота

Учебен материал за деца

Текст за преподавателя - основни хранителни продукти Месо и месни продукти, риба, яйца, бобови храни и ядки Мляко и млечни продукти Плодове Зеленчуци Зърнени храни: 1 - 2 Захар, захарни и сладкарски изделия Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Биология и здравно образование , Човекът и природата , Здраве , Здравословно хранене

Учебен материал за деца

Информация за хранителните добавки В приложения документ ще намерите списък с видовете, номерата /или наименованията/, групите и приложенията на хранителните добавки, т.н. "Е-та" Запомнете кои са вредните, за да може по-лесно да ги избягвате: Внимание!!! Вредни хранителни добавки! Е121 Е123 Е127 Е129 Е240 Е280 Е281 Е407 Е905 Е951 Е952 Е954 Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Възрастни , Юноши , Човекът и природата , Екология , Здраве , Здравословно хранене , Безопасност , Качество на живота

Учебен материал за деца

Правила за безопасно и здравословно хранене Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Човекът и природата , Здраве , Здравословно хранене , Безопасност

Учебен план за възрастова група "деца"

В:: Отговорни потребители Компетентност 1: Модели на потребителско поведение Учебни планове

Тема на урока: КАК ДА СМЕ ЗДРАВИ И ДА НАПРАВИМ СВЕТА ПО-КРАСИВ Възраст: 7-12 години (І - VІ клас) Продължителност: 3 учебни часа Очаквани учебни резултати: Умения • Разграничаване на здравословни от нездравословни хранителни продукти. • Планиране на здравословен хранителен режим. Нагласи • Поемане на лична отговорност за опазването на собственото здраве. • Да се ценят природните ресурси, да се осъзнава тенденцията за тяхното изчерпване и да се развие отношение на загриженост за тях. Знания и разбиране • Разбиране на това, как (...) Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Информационни технологии , Чужд език , Изобразително изкуство , Домашен бит и техника , Околен свят , Човекът и природата

Учебен план за възрастова група "деца"

В:: Отговорни потребители Компетентност 2 : Качество на стоките и опазване на околната среда Учебни планове

Тема на урока: ПАЗАРУВАЙ ДНЕС, МИСЛИ ЗА УТРЕ Възраст: 7-13 години (І - VІ клас) Продължителност: 3 учебни часа Очаквани учебни резултати Умения • Учениците умеят да оценяват даден продукт от множество гледни точки. • Учениците умеят да сравняват продукти в реална потребителска ситуация и да правят избор на продукт от гледна точка на устойчивото потребление. Нагласи • Учениците формират аналитична нагласа към собственото си потребителско поведение и към това на другите хора. • Опазването на околната среда се възприем като важна ценност в името (...) Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Информационни технологии , Устойчиво развитие , Роден край , Домашен бит и техника , Околен свят , Човекът и обществото , Човекът и природата , Реклама , Екология , Околна среда , Здраве