Химия и опазване на околната среда

Учебен план за възрастова група "юноши"

В:: Здраве и безопасност за потребителите Компетентност 1: Разграничаване на информацията от рекламата Учебни планове

Тема на урока: ХРАНИ СЕ РАЗУМНО Възраст: 15-19 години (VІІІ - ІХ клас) Продължителност: 3 учебни часа по 45 минути Очаквани учебни резултати: Умения • Разбиране и оценяване на информацията и рекламата. Нагласи • Избор на база безопасност на продукта. • Вземане на оптимални решения чрез установяване на обективна информация за продукта. Знания и разбиране • Разбиране целите на рекламата и пазара от гледна точка на интересите на купувача. • Разбиране значението на независимите и обективни тестове на продукти. Образователни подходи: (...) Прочетете по-нататък

tag logo Психология и логика , Юноши , Биология и здравно образование , Химия и опазване на околната среда

Учебен материал за юноши

В:: Здраве и безопасност за потребителите Компетентност 1: Разграничаване на информацията от рекламата Учебни материали

Текст за преподавателя - здравословни храни и хранене Здравословно храна Съвети за здравословно хранене Здравословна храна Съвети за здравословно хранене Прочетете по-нататък

tag logo Психология и логика , Юноши , Биология и здравно образование , Химия и опазване на околната среда , Здраве , Здравословно хранене

Учебен материал за юноши

Текст за преподавателя - хранителни отрови Рекламираните отрови Прочетете по-нататък

Учебен материал за юноши

Текст за преподавателя - хранителни разстройства Гладната смърт Анорексия Булимия Гладната смърт Анорексия Булимия Прочетете по-нататък

Учебен материал за възрастни

Текст за преподавателя - здравословно хранене Хранителна пирамида Калкулатор за телесна маса Здравословно хранене Калкулатор за Индекс на телесна маса (ИТМ) Прочетете по-нататък

tag logo Възрастни , Биология и здравно образование , Курсове за квалификация , Химия и опазване на околната среда , Здраве , Здравословно хранене

Учебен материал за възрастни

Текст за преподавателя - генно модифицирани храни Гененно модифицирани храни Прочетете по-нататък

Учебен материал за възрастни

Биопродукти - текст за преподавателя Биопродукти Консерванти Здравословна храна - разпознаваме ли я? Е-номерата в етикетите на храните Прочетете по-нататък

Учебен план за възрастова група "юноши"

В:: Отговорни потребители Компетентност 1: Модели на потребителско поведение Учебни планове

Тема на урока: ПО-МАЛКОТО Е ПОВЕЧЕ Възраст: 13-19 години (VІІ - ХІІ клас) Продължителност: 3 учебни часа Очаквани учебни резултати: Умения • Търсене и критично използване на информация за стоките и услугите. Нагласи • Отговорност при избора и употребата на стоки и услуги. • Универсални ценности, ориентирани към благополучието на всички хора, днес и в бъдещето. Знания и разбиране • Разбиране, че потребителите могат да имат влияние върху пазара от гледна точка на устойчивото развитие. • Разбиране на опасностите от безотговорното и (...) Прочетете по-нататък

tag logo Етика и право , География и икономика , Свят и личност , Информационни технологии , Чужд език , Юноши , Устойчиво развитие , Химия и опазване на околната среда

Учебен план за възрастова група "юноши"

В:: Отговорни потребители Компетентност 2 : Качество на стоките и опазване на околната среда Учебни планове

Тема на урока: ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА УТРЕШНА ЕВРОПА Възраст: 13-19 години (VІІ - ХІІ клас) Продължителност: 3 учебни часа Очаквани учебни резултати Умения • Идентифициране на проблеми, свързани с поведението на потребителите в гражданското общество, проучване и формулиране на препоръки. Нагласи • Учениците приемат като ценност на съвременния образован човек разумното и етично потребление по отношение на собственото им здраве, природните ресурси и опазването на околната среда. • Активна гражданска позиция по отношение на безотговорното, разточително (...) Прочетете по-нататък

tag logo Психология и логика , Етика и право , География и икономика , Свят и личност , Информационни технологии , Чужд език , Юноши , Биология и здравно образование , Устойчиво развитие , Химия и опазване на околната среда , Изобразително изкуство , Домашна техника и икономика , Технологии , Философия