Свят и личност

Учебен план за възрастова група "юноши"

В:: Финансов мениджмънт Компетентност 1: Бюджет и управление на личните финанси Учебни планове

Тема на урока: ДА ИМАШ ИЛИ ДА БЪДЕШ Възраст: 13-19 години (VІІ - ХІІ клас) Продължителност: 2 учебни часа по 45 минути Очаквани учебни резултати: Умения • Умения за изработване на личен месечен бюджет. • Умения за решаване на проблеми относно финансирането на средносрочни и дългосрочни жизнени цели. Нагласи • Нагласа за поставяне на личностно значими средносрочни и дългосрочни жизнени цели и селективно инвестиране на лични финансови ресурси в тях. • Приоритет на модуса "да бъдеш" пред този "да имаш" и като резултат от това разширяване на (...) Прочетете по-нататък

tag logo Психология и логика , Етика и право , География и икономика , Математика , Свят и личност , Информационни технологии , Юноши

Учебен материал за юноши

В:: Финансов мениджмънт Компетентност 1: Бюджет и управление на личните финанси Учебни материали

Текст "Смисълът на парите в човешкия живот" Смисълът на парите в човешкия живот Прочетете по-нататък

tag logo Психология и логика , Етика и право , Свят и личност , Юноши , Устойчиво развитие , Човекът и обществото , Философия

Учебен план за възрастова група "юноши"

В:: Отговорни потребители Компетентност 1: Модели на потребителско поведение Учебни планове

Тема на урока: ПО-МАЛКОТО Е ПОВЕЧЕ Възраст: 13-19 години (VІІ - ХІІ клас) Продължителност: 3 учебни часа Очаквани учебни резултати: Умения • Търсене и критично използване на информация за стоките и услугите. Нагласи • Отговорност при избора и употребата на стоки и услуги. • Универсални ценности, ориентирани към благополучието на всички хора, днес и в бъдещето. Знания и разбиране • Разбиране, че потребителите могат да имат влияние върху пазара от гледна точка на устойчивото развитие. • Разбиране на опасностите от безотговорното и (...) Прочетете по-нататък

tag logo Етика и право , География и икономика , Свят и личност , Информационни технологии , Чужд език , Юноши , Устойчиво развитие , Химия и опазване на околната среда

Учебен план за възрастова група "юноши"

В:: Отговорни потребители Компетентност 2 : Качество на стоките и опазване на околната среда Учебни планове

Тема на урока: ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА УТРЕШНА ЕВРОПА Възраст: 13-19 години (VІІ - ХІІ клас) Продължителност: 3 учебни часа Очаквани учебни резултати Умения • Идентифициране на проблеми, свързани с поведението на потребителите в гражданското общество, проучване и формулиране на препоръки. Нагласи • Учениците приемат като ценност на съвременния образован човек разумното и етично потребление по отношение на собственото им здраве, природните ресурси и опазването на околната среда. • Активна гражданска позиция по отношение на безотговорното, разточително (...) Прочетете по-нататък

tag logo Психология и логика , Етика и право , География и икономика , Свят и личност , Информационни технологии , Чужд език , Юноши , Биология и здравно образование , Устойчиво развитие , Химия и опазване на околната среда , Изобразително изкуство , Домашна техника и икономика , Технологии , Философия

Учебен материал за деца

В:: Отговорни потребители Компетентност 1: Модели на потребителско поведение Учебни материали

Образец на хранителна пирамида Прочетете по-нататък

tag logo Деца , Свят и личност , Биология и здравно образование , Домашен бит и техника

Учебен материал за юноши

В:: Отговорни потребители Компетентност 1: Модели на потребителско поведение Учебни материали

Текст за учителя на тема: "Потребление и устойчиво развитие на света" Прочетете по-нататък

tag logo Свят и личност , Юноши , Гражданско общество , Устойчиво развитие

Учебен материал за юноши

В:: Отговорни потребители Компетентност 1: Модели на потребителско поведение Учебни материали

Карти за работа в малки групи Обща карта за цялата група Карти за малки групи Обща карта за цялата група Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество , Устойчиво развитие

Учебен материал за юноши

В:: Отговорни потребители Компетентност 2 : Качество на стоките и опазване на околната среда Учебни материали

Правила за създаване на анкета Прочетете по-нататък

tag logo Психология и логика , Етика и право , География и икономика , Свят и личност , Юноши , Биология и здравно образование , Устойчиво развитие

Учебен план за възрастова група "юноши"

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни планове

Тема на урока: УСЛУГИТЕ В ЕЖЕДНЕВИЕТО НИ Възраст: 13-19 години (VІІ - ХІІ клас) Продължителност: 3 учебни часа Очаквани учебни резултати: Умения • Управление на ресурси • Използване на информация. Нагласи • Отговорност за използване на услуги. • Оценяване стойността на услугите. Знания • Разлика между обществени и частни услуги. • Познаване на ролята и отговорностите като потребител на обществени услуги. Образователни подходи: Първи учебен час Въведение: Учителят представя различията между стоки и услуги, между обществени и (...) Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Чужд език , Юноши , Гражданско общество

Учебен материал за юноши

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Задача: Какво е услуга и какво е стока? Задачата се състои в дискусия, като за целта учителят разделя учиниците на две групи. Всяка група трябва да подготви и представи определение за „стока“ и „услуга“. След това се дава начало на обща дискусия дискусия между двете групи, като всяка една трябва да убеди другата в своята правота на дефинициите. Учителят се ръководи от следните дефиниции за стоки и услуги: Стоката е материално благо, продукт, произведен с цел задоволяване на определени нужди, потребности на хората в зависимост от техните вкусове и (...) Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество

Учебен материал за юноши

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Работа в групи за използваните от младежите обществени услуги Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество

Учебен материал за юноши

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Задача: Предимства и недостатъци на обществените услуги Участниците се разделят на две групи. Едната група има за цел да опише предимствата, а другата - недостатъците на обществените услуги. Когато двете групи са готови и представят своите резултати, всяка отговаря на въпроса : Ще платя ли за ......услуга? Ако да, защото..., ако не - защото.... Така учениците ще усвоят смисъла на цената на обществената услуга: трябва ли да има цена, защо трябва да се заплаща за обществена услуга, за какво допринасяме ние като заплащаме за обществена услуга, как ние като (...) Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество

Учебен материал за юноши

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Какви частни услуги ползвам? Задачата е да се опише какви частни услуги ползват учениците в ежедневието си, какво ги подтиква към това и какви потребности задоволяват. Целта на задачата е учениците да осъзнаят какви потребности задоволяват, ползвайки дадена усулга. Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество

Учебен материал за юноши

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Задача: Защо обществена услуга? Защо частна услуга? Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество

Учебен материал за юноши

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Задача: Зависи ли от мен по-добрата услуга? Тази задача изисква от учениците да опишат как могат да повлияят за подобряване на качеството на обществените и частните услуги, как тяхното поведение влияе на качеството на услугите и как те могат да подобрят достъпа до тях. Учителят дава пример с контрола, осъществяван от Комисията за защита на потребителите. Смисълът на този пример е учениците да осъзнаят, че това, за което заплащат като услуга трябва да отговаря на стойността си и да изискват качествено обслужване. Ако стойността на услугата, за която (...) Прочетете по-нататък

tag logo География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество

Какво знам за услугите, които ползвам? - тест за юноши

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Услугите в моето ежедневие Прочетете по-нататък

tag logo Тест , География и икономика , Свят и личност , Юноши , Гражданско общество

Учебен материал за възрастни

В:: Услуги Компетентност 1 : Частни и обществени услуги Учебни материали

Задача: прилики и разлики между обществените и частните услуги За изпълнение на задачата, участниците се разделят на две групи. Едната група описва приликите между обществените и частните услуги, а втората - разликите. Целта на това упражние е учещите да придобият ясна представа относно приложимостта на всяка една услуга и как тя може да задоволява нашите потребности. Прочетете по-нататък

tag logo Възрастни , География и икономика , Свят и личност , Гражданско общество , Курсове за квалификация