В:: Урок
Заемане
Колко пари да вземем на заем? Оценяване на риска
Познавателна област: Заеми и кредити Възрастова група: Ниво 3 Анотация: Урокът запознава с понятия като кредитен риск и оценка на риска, дава информация за етапите при оценка на кредитен риск и показателите, по които се определя риска при даване на кредит Цели: Очаква се в края на урока учениците да: знаят какво означава кредитен риск и оценка на риска; разберат от какво зависи оценяването на риска при взимане на кредит; разберат начините за определяне на риска при взимане на кредит Кредитен риск Отпускането на кредит (кредитирането) е свързано с (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Заемане
Ученически стипендии и парични помощи за обучение
Познавателна сфера: Заеми и кредити Възрастова група: ниво 3 Анотация: Този урок е предназначен да запознае в достъпна форма учениците в горна училищна възраст с ученическите стипендии и финансово подпомагане с цел обучение. Цели: Очаква се в края на урока учениците да: са запознати с видовете ученически стипендии; да могат да се ориентират как могат да се информират за начините, по които могат да получат стипендии или парична помощ за обучение. В днешния свят на динамични промени колкото и да учи човек все не е достатъчно. За да може да надгражда (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Заемане
Студентски стипендии и кредити
Познавателна сфера: Заеми и кредити Възрастова група: ниво 3 Анотация: Този урок е предназначен да запознае в достъпна форма учениците в горна училищна възраст с възможностите за получаване на студентски стипендии и кредити. Цели: Очаква се в края на урока учениците да: са запознати с видовете студентски стипендии; да могат да се ориентират как може да се получи студентска стипендия или кредит за обучение. Студентски стипендии и кредити В условията на демократичното общество всички граждани трябва да имат достъп до образование. Това се отнася (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Заемане
Рефинансиране на кредит – какво представлява това?
Познавателна област: Банкови кредити и заеми Възрастова група: Ниво 3 Анотация: Урокът запознава с понятия като кредитополучател, кредитоползвател, гратисен период, лихвен процент, ГПР (Годишен процент на разходите), рефинансиране. Цели: Очаква се в края на урока учениците да: разбират целта на рефинансирането; познават приложенията на рефинансирането за различните видове кредити. Какво е рефинансиране? Рефинансирането на кредит е възможност за намаляване на лихвения процент, промяна в срока на изплащане, увеличаване размера на изтеглената сума (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Спестяване / Инвестиране
Кога в страната има инфлация?
Познавателна сфера: Инфлация и антиинфлационни механизми Възрастова група: ниво 3 Анотация: Тази тема дава базисна информация на учениците за различните видове инфлация и връзката й с други процеси. Цели: Очаква се в края на урока учениците да: знаят какво е инфлация; познават видовете инфлация и причините за нейната поява; познават други процеси, свързани с инфлацията. Същност на инфлацията Инфлацията се дефинира по различен начин. Понятието инфлация произхожда от лат. inflatio, и означава „раздуване”. Тя се характеризира с всеобщо покачване (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Заемане
Погасяване (изплащане) на кредит
Познавателна област: Банкови кредити и заеми Възрастова група: Ниво 3 Анотация: Урокът запознава с понятия като погасяване на кредит, главница, лихва, погасителен план и погасителни вноски и дава информация за различни схеми за изготвяне на погасителен план. Цели: Очаква се в края на урока учениците да: знаят какво означава погасяване на кредит; познават схемите за изготвяне на погасителен план; познават таксите и комисионните при отпукане на кредит; познават правата си за предварително погасяване на кредит. Предварителна оценка на (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Разходи
Какво трябва да знаем за държавния бюджет?
Познавателна област: Бюджет Възрастова група: Ниво 3 Анотация: Урокът запознава учениците със същността на държавния бюджет, както и разяснява неговите структура, принципи и функции. Цели: В края на урока учениците ще: знаят какво представлява държавния бюджет; разберат структурата, принципите и функциите на държавния бюджет. Същност на държавния бюджет В най-общ смисъл бюджетът е държавната хазна, в която се събират държавните приходи и от която се извършват държавните разходи. Съгласно Закона за устройство на държавния бюджет той включва разходи (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Спестяване / Инвестиране
Как да се справяме по време на инфлация - антиинфлационни механизми
Познавателна област: Инфлация и антиинфлационни механизми Възрастова група: Ниво 3 Анотация: Тази тема дава базисна информация на учениците за последиците от непредвидената инфлация и антиинфлационните механизми като част от антиинфлационната политика на държавата. Цели: В края на урока учениците ще: познават и разбират последиците от непредвидената инфлация за различни групи от хора; определят кои групи от населението печелят и кои губят от инфлацията; познават антиинфлационните механизми. Последици от инфлацията Условно последиците от (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Защита / Застраховане
Защо и как да се осигуряваме за пенсия?
Познавателна област: Лично осигуряване / застраховане Възрастова група: Ниво 3 Анотация: Урокът запознава с понятия като пенсионна осигурителна система, пенсионен фонд, задължително и допълнително пенсионно осигуряване. Цели: Очаква се в края на урока учениците да: разбират същността на пенсионната осигурителна система; познават видовете пенсионни фондове. Пенсионна осигурителна система Основната цел на пенсионната осигурителна система е чрез събиране на месечни вноски от положения труд на населението в активна възраст, да се гарантират доходи на (...) Прочетете по-нататък
В:: Урок
Защита / Застраховане
Как да подадем жалба
Познавателна област: Застраховка на имущество Възрастова група: Ниво 3 Анотация: Урокът запознава с условията за подаване на жалби, когато застрахователните условия не се изпълняват и отговорните за това институции. Цели: Очаква се в края на урока учениците да: знаят кога е необходимо да се подаде жалба; познават институциите, пред които може да се подават жалби; Кога е необходимо да подадем жалба? При сключването на всяка застраховка между застрахователят и застрахованият се сключва договор – застрахователен договор. Със застрахователния договор (...) Прочетете по-нататък