Věděli jste, že... Dolceta.eu bude dne 30. června 2013 offline.

Nejlepší zdroje ze stránek Dolceta byly přesunuty na naše nové stránky s názvem Consumer Classroom. www.consumerclassroom.eu je webová stránka pro spolupráci učitelů z celé EU. Poskytuje kvalitní zdroje pro výuku a interaktivní nástroje, jejichž cílem je vybavit studenty ve věku od 12 do 18 let praktickými spotřebitelskými dovednostmi.
Jste-li učitelé nebo se profesně zajímáte o spotřebitelství, navštivte stránky Consumer Classroom, přihlaste se nebo se staňte partnery a získáte přístup ke zdrojům.

www.consumerclassroom.eu

Dolceta se zcela transformovala . . . klikněte zde

klikněte zdezavřít

Plán hodiny: On-line nákup (ZŠ)

Časový rámec 1 lekce o 45 minutách Věková skupina Základní škola Stručný úvod do problému Stručný úvod pro ZŠ, Stručný úvod Kompetence Používání a hodnocení informací - Studenti umějí rozlišovat mezi informacemi a reklamou na potraviny / zdravé produkty a hodnotit je. Nástroje a pomůcky slovníček pojmů, Případ z praxe Výstupy Dovednosti: Rozpoznat rozdíly mezi nákupem v obchodě, mimo provozovnu obchodníka (předváděcí akce, na ulici nebo při podomním prodeji) či telefonicky, prostřednictvím internetu nebo (...) Více

Plán hodiny: Online nákup (SŠ)

Časový rámec 1 lekce o 45 minutách Věková skupina Střední škola Stručný úvod do problému Stručný úvod Kompetence Používání a hodnocení informací - Studenti umějí rozlišovat mezi informacemi a reklamou na potraviny / zdravé produkty a hodnotit je. Nástroje a pomůcky Počítač s připojením k internetu, slovníček pojmů, příloha SŠ Výstupy Dovednosti: studenti dokáží popsat co znamená, když se řekne nákup přes internet, průběh internetového nákupu, rozlišit jeho výhody a nevýhody oproti nákupu v běžném obchodě, rozdíl (...) Více

Plán hodiny: On-line nákup (dospělí)

Časový rámec 1 lekce o 45 minutách Věková skupina Dospělí Stručný úvod do problému Stručný úvod Kompetence Používání a hodnocení informací - Studenti umějí rozlišovat mezi informacemi a reklamou na potraviny / zdravé produkty a hodnotit je. Nástroje a pomůcky Počítač s internetovým připojením, slovníček pojmů Výstupy Dovednosti: Posluchači si osvojí práci s počítačem a znalost postupu při internetovém nákupu, získají identifikace nefér smluvních ujednání. Přístup: Získají schopnost orientovat se v nabídkách (...) Více

Plán hodiny: Telekomunikace (ZŠ)

Časový rámec 1 - 2 lekce po 45 minutách, rozložené do několika předmětů Věková skupina 7 - 11 let Stručný úvod do problému Stručný úvod do problému Kompetence Rozpoznávání vlivu spotřebitele na kvalitu služeb - Studenti jsou schopni rozpoznat rozdíl mezi soukromými a veřejnými službami, vliv spotřebitelů na kvalitu a dodávku služeb a dopad privatizace veřejných služeb na životy spotřebitelů. Nástroje a pomůcky slovníček pojmů Výstupy Dovednosti: Žáci by měli získat základní orientaci v tom, co se rozumí (...) Více

Plán hodiny: Telekomunikace (SŠ)

Časový rámec 1-2 lekce po 45 minutách, rozložené do několika předmětů Věková skupina 12-18 let Stručný úvod do problému Stručný úvod do problému Kompetence Rozpoznávání vlivu spotřebitele na kvalitu služeb - Studenti jsou schopni rozpoznat rozdíl mezi soukromými a veřejnými službami, vliv spotřebitelů na kvalitu a dodávku služeb a dopad privatizace veřejných služeb na životy spotřebitelů. Nástroje a pomůcky připojení k internetu, libovolná tištěná reklama telekomunikačního operátora, slovníček pojmů Výstupy (...) Více

Plán hodiny:Telekomunikace (dospělí)

Časový rámec 1-2 lekce po 45 minutách, rozložené do několika předmětů Věková skupina dospělí let Stručný úvod do problému Stručný úvod do problému Kompetence Rozpoznávání vlivu spotřebitele na kvalitu služeb - Studenti jsou schopni rozpoznat rozdíl mezi soukromými a veřejnými službami, vliv spotřebitelů na kvalitu a dodávku služeb a dopad privatizace veřejných služeb na životy spotřebitelů. Nástroje a pomůcky připojení k internetu, slovníček pojmů Výstupy Dovednosti: Orientace na trhu poskytovatelů (...) Více