Spotřebitelské vzdělávání
-
Horizontální témata
-
vyučovací předměty
-
věkové skupiny
-
- Vážení učitelé,
-
cílem této stránky je poskytovat metodické podklady k různým tématům spotřebitelského vzdělávání, které by měly sloužit k usnadnění přípravy hodin se spotřebitelskými tématy. Web obsahuje plány hodin k jednotlivým tématům, pracovní listy, které si můžete vytisknout a používat je v hodinách, on-line kvízy a texty vysvětlující vybrané problémy.
Materiály na tomto webu jsou určeny třem cílovým skupinám – učitelům na základních školách, učitelům na středních školách a vzdělavatelům dospělých. Jednotlivé materiály jsou rovněž katalogizovány podle průřezových témat Rámcového vzdělávacího programu (RVP).
Metodický postup našeho webu je založen na tzv. kompetenčním modelu. Ten znamená, že v každé lekci jsou jasně definovány kompetence, dovednosti a znalosti, které má student po absolvování lekce získat. Levé menu nabízí třídění podle tématických oblastí (Osobní finance, zdraví a bezpeční spotřebitelé atd..), přičemž v každé z tematických oblastí definoval náš tým dvě „kompetence“. V sekci „Úvod do spotřebitelského vzdělávání“ naleznete teoretická východiska, na kterých je tento vzdělávací program postaven.
Hodně zdaru při používání těchto pomůcek přejeTým projektu Dolceta
- Úvod do spotřebitelského vzdělávání
-
Osobní finance
Každý den nás bombardují reklamy na účty bez poplatků, na levné půjčky, někteří z nás denně používají přímé elektronické bankovnictví, hovoří se o vysoké inflaci nebo posilující koruně. Není jednoduché se vyznat ve všech neznámých pojmech, inzerovaných produktech či dopadech fungování ekonomiky a už vůbec není lehké uchopit rizika, která na spotřebitele ve světě financí čekají. Cílem této kapitoly je poskytnout učitelům a lektorům, kteří se zabývají finančním vzděláváním, nové výukové metody a materiály. Žáci, studenti a posluchači by se měli alespoň částečně naučit řídit své finance, rozpoznat riziko a s ohledem na dané (...)
-
Zdraví a bezpeční spotřebitelé
Cílem této kapitoly je zprostředkovat výukové metody a přístupy pro studenty různého věku v oblastech blízkým zdraví a bezpečnosti spotřebitelů. Smyslem je naučit spotřebitele chápat a rozlišovat různé informace o výrobcích a službách a využívat je pro vlastní bezpečnost a zdraví. Otázky, které učitel klade, zahrnují reklamu, zdravý a odpovědný životní styl nebo bezpečnost nákupu výrobků a služeb.
- Zodpovědní spotřebitelé
- Spotřebitel a služby
- Glosář
