Finanční vzdělávání
-
Standardy FG
-
Věkové skupiny
-
Datum nabytí právní platnosti: 1/06/2010
SŠ
Pomůžeš?
Sekce:: PLÁNY HODIN 
Útraty a platby DÁRCOVSTVÍ
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: O občanské společnosti, dárcovství a realizaci veřejně prospěšných projektů Vazba na SFG: Hospodaření domácnosti - přebytkový rozpočet Cíl/výstupy Cílem lekce je, aby si studenti uvědomili, že v demokratické společnosti mají i svou občanskou zodpovědnost, a ukázat jim, jakými cestami se mohou v této oblasti realizovat. Časový rámec 2 vyučovací hodiny Kompetence Zjišťování potřeb, vyhledávání informací, analýza a evaluace, rozhodování, evaluace důsledků Materiály k výuce Internet, (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
hospodaření domácnosti
Na prázdniny do zahraničí
Sekce:: PLÁNY HODIN Útraty a platby ROZPOČET
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Jak sestavit rozpočet, např. na letní pracovní pobyt v zahraničí Vazba na SFG: Hospodaření domácnosti - rozpočet Cíl/výstupy Studenti jsou schopni finančně plánovat, sestavit vyrovnaný rozpočet. Studenti si uvědomí rozdílné životní úrovně v různých koutech světa. Časový rámec 2 vyučovací hodiny Kompetence Zjišťování potřeb, vyhledávání informací, rozhodování, evaluace důsledků Materiály k výuce Tužka, papír, kalkulačka/počítač, Internet, graf Domácí finance, pracovní list Na zkušenou, (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
hospodaření domácnosti
Když peníze nejsou vidět
Sekce:: PLÁNY HODIN Útraty a platby BEZHOTOVOSTNÍ PLACENÍ
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Kvízy, hry a hádanky o bezhotovostních platebních nástrojích a operacích Vazby na SFG: Peníze – rozpozná nejběžnější platební nástroje, na příkladu ukáže vhodné využití různých nástrojů hotovostního a bezhotovostního placení; Finanční produkty – uvede příklady použití debetní a kreditní platební karty a vysvětlí jejich omezení Cíl/výstupy Studenti popíší bezhotovostní nástroje placení, vyjmenují jejich výhody, omezení a bezpečnostní rizika Časový rámec 1 vyučovací hodina Kompetence (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
peníze
,
finanční produkty
Je to ještě hra?
Sekce:: PLÁNY HODIN Útraty a platby SÁZENÍ A GAMBLING
Věková skupina: Druhý stupeň ZŠ, SŠ Obsah lekce: Znaky gamblerství, prevence závislosti na sázení a hracích automatech Vazba na SFG: Hospodaření domácnosti - rozpočet, příjmy a výdaje Cíl/výstupy Žáci jsou schopni rozpoznat znaky závislosti na sázení a hracích automatech, žáci jsou si vědomi, že nelze vydělávat peníze hazardními hrami Časový rámec 2 vyučovací hodiny Kompetence Zjišťování potřeb, evaluace důsledků Materiály k výuce Tužka, papír, pastelky/fixy, nůžky, čtvrka A4, obrázky/fotografie z prostředí (...) Více
SŠ
,
druhý stupeň ZŠ
,
PLÁNY HODIN
,
hospodaření domácnosti
Ty to budeš platiti!
Sekce:: PLÁNY HODIN Úvěry PŮJČKY DOSTUPNÉ STUDENTŮM
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Jaké druhy úvěrů se pro studenty u nás nabízí, diskuse na téma financování vysokoškolského studia, anketa na téma půjčky Vazba na SFG: Finanční produkty - nedostatek finančních prostředků – vybere nejvýhodnější úvěrový produkt s ohledem na své potřeby a zdůvodní svou volbu Cíl/výstupy Studenti vyjmenují jim dostupné úvěry, jejich výhody a nevýhody, studenti připraví, zrealizují a vyhodnotí anketu Časový rámec 2 vyučovací hodiny Kompetence Zjišťování potřeb, vyhledávání informací, užívání (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
finanční produkty
Hlavně neutíkat
Sekce:: PLÁNY HODIN Úvěry PŘEDLUŽENÍ
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Jak zvládnout zadlužení – splácení a zajištění, co dělat, když je dluhů moc, jaký má vliv reklama Vazba na SFG: : Finanční produkty – nedostatek finančních prostředků – posoudí způsoby zajištění úvěru a vysvětlí, jak se vyvarovat předlužení Cíl/výstupy Studenti popíší, jaké jsou způsoby zajištění hladkého průběhu splácení dluhu, na praktickém příkladě ukážou, jak řešit předlužení Časový rámec 1 vyučovací hodina Kompetence Zjišťování potřeb, evaluace důsledků Informační zdroje a materiály k (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
finanční produkty
Holub v hrsti, nebo vrabec na střeše?
Sekce:: PLÁNY HODIN Úspory a investice SPOŘENÍ VS. INVESTOVÁNÍ
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Jak se orientovat ve spořících a investičních nástrojích Vazba na SFG: Finanční produkty - přebytek finančních prostředků – uvede způsoby, jak využít volné finanční prostředky, zvolí nejvhodnější produkty pro investování a vysvětlí proč Cíl/výstupy Žáci se seznámí se základními pojmy z oblasti spoření a investování, popíší principy trhu kapitálu, především vztahy mezi rizikem, likviditou a výnosností Časový rámec 1 vyučovací hodina Kompetence Vyhledávání, srovnávání, rozhodování Materiály k (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
finanční produkty
Zdražuje se…
Sekce:: PLÁNY HODIN Úspory a investice INFLACE
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Co způsobují změny cen v ekonomice a jaký mají vliv na každého z nás, co je to cenová stabilita, inflace, deflace atd. Vazba na SFG: Peníze – inflace – vysvětlí podstatu inflace a její důsledky na příjmy obyvatelstva, vklady a úvěry, dlouhodobé finanční plánování a uvede příklady, jak se důsledkům inflace bránit Cíl/výstupy Žáci znají cíle centrální banky a rozumí jejich smyslu, vysvětlí důsledky cenové nestability a inflace Časový rámec 1 vyučovací hodina Kompetence Vyhledávání (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
peníze
S jistotou do rizika
Sekce:: PLÁNY HODIN Úspory a investice MOŽNOSTI INVESTOVÁNÍ
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Studenti si vytvoří informační kartičky o různých investičních produktech a nechávají hádat spolužáky, o jaký produkt se jedná Vazba na SFG: Finanční produkty – produkty finančního trhu pro spoření – navrhne způsoby, jak využít volné finanční prostředky, vybere nejvýhodnější produkt pro investování a vysvětlí proč Cíl/výstupy Studenti popíší základní investiční produkty a jejich parametry Časový rámec Domácí příprava + 1 vyučovací hodina Kompetence Vyhledávání informací, srovnávání (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
finanční produkty
Vyhráli jste tisíc tisíců v japonské loterii!
Sekce:: PLÁNY HODIN Riziko a pojištění SPAMOVÁNÍ, PHISHING AD.
Věková skupina: SŠ Obsah lekce: Finanční podvody na spotřebitelích od A do Z Vazba na SFG: Práva spotřebitele – předpisy na ochranu spotřebitele - na příkladu vysvětlí jak uplatňovat práva spotřebitele Cíl/výstupy Studenti rozpoznají finanční podvod, popíší, jak ho předvídat a jak se proti němu bránit, pokud se stanou jeho obětí Časový rámec 1 vyučovací hodina Kompetence Analýza a evaluace, Rozhodování, Užívání, Evaluace důsledků Materiály k výuce tabule/flipchart, křída/fix, papír, tužka, promítací zařízení (není (...) Více
SŠ
,
PLÁNY HODIN
,
práva spotřebitele
Kde, kdy, komu a jak si postěžovat
Sekce:: PLÁNY HODIN Riziko a pojištění PRÁVA SPOTŘEBITELE
Věková skupina: Druhý stupeň ZŠ, SŠ Obsah lekce: Žáci se s pomocí případových studií naučí řešit problémy, které potenciálně mohou nastat u služeb, které poskytují finanční instituce Vazba na SFG: Hospodaření domácnosti – základní práva spotřebitelů, Práva spotřebitele - předpisy na ochranu spotřebitele - vysvětlí, jak se bránit v případě porušení práv spotřebitele Cíl/výstupy Žáci popíší, jak řešit reklamace u finančních produktů. Časový rámec 1 vyučovací hodina Kompetence Vyhledávání informací, Užívání Materiály k výuce (...) Více
SŠ
,
druhý stupeň ZŠ
,
PLÁNY HODIN
,
hospodaření domácnosti
,
práva spotřebitele
