Projektarbejde

IVAC: undersøgelse, visioner, handling og forandring

I:: Forbrugerundervisningens hvad, hvorfor og hvordan Forbrugerundervisning hvordan? Undervisnings – og arbejdsmønstre

IVAC kan være en model for lærerens planlægning. Den rummer tre faglige synsvinkler, som emnet kan belyses udfra. En model for lærerens planlægning Den kaldes IVAC, (Investigation, Visions, Action and Change). Her kan I læse mere om de didaktiske begrundelser for modellen IVAC. Inden for hver fagligt synspunkt er der i nedenstående afsnit givet nogle eksempler på spørgsmål, som lærer og elever kan stille til emnet. Tre faglige synsvinkler I formuleringen af de forskellige spørgsmål er anvendt (...) Læs mere

tag logo Projektarbejde

Tværfagligt projektarbejde

I:: Forbrugerundervisningens hvad, hvorfor og hvordan Forbrugerundervisning hvad? Undervisnings – og arbejdsmønstre

Dette afsnit handler om projektarbejde. Projektarbejdsformen er velegnet til elever i 8.-10. klasser og voksne. Projektarbejde Indholdsvalget og arbejdsformen styres af det problem, der er udgangspunktet for arbejdet. Handlinger Arbejdet vil ofte foregå uden for skolen og have den hensigt, at man handler anderledes i fremtiden. Model og indhold Det kan være hensigtsmæssigt at afgrænse indholdet, som problemet lægger op til at arbejde med. Nedenstående model kunne være en hjælp til at (...) Læs mere

tag logo Projektarbejde

Fire kompetencefelter

I:: Forbrugerinformation og –service Kompetence 1 Undervisnings – og arbejdsmønstre

Hvordan kan vi undersøge, om eleverne som udgangspunkt har muligheder for alsidige udfordringer både intellektuelt, følelsesmæssigt, kropsligt og socialt? Udvikling af mange kompetencefelter Spørgsmålet henviser til, at vi må være opmærksomme på, at eleverne skal have mulighed for at udvikle mange forskellige kompetencer. Lærerens planlægning må være bred i arbejdes– og udtryksformer. Nedenstående model kan være en hjælp til at fastholde denne opmærksomhed både i planlægningsarbejdet og evalueringen. (...) Læs mere

tag logo Projektarbejde