Logo de la plateforme dolceta

Forbrugerundervisning en undervisningsportal til hjemkundskab

Du er her:  Reklamer og medier
 
 
 
 

   Legal validation: 10/3/2011

Reklamer og medier

4.-7. kl. Morgenmad eller slik?

I:: Den sunde forbruger -Kompetence 1: Den sunde forbruger -Undervisningsforløb: Mål og indhold

Hensigten med undervisningsforløbet er, at eleverne arbejder med deres bevidste forbrugerrolle i forhold til morgenmåltidet med fokus på sukkerindhold. Fag: Hjemkundskab Målgruppe: 4.-7. klasse Nøgleord: Morgenmadsprodukter, sukkerindhold, varedeklarationer og kritisk stillingtagen Fælles Mål 2009: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: Vurderer måltider og retter ud fra kostanbefalinger og digitale (...) Læs mere

tag logo Børn 4.-7. klasse , Mad og sundhed , Hjemkundskab (Folkeskolen) , Reklamer og medier

4.-7. kl.Varedeklarationer, slik og differentierede opgaver

I:: Forbrugerinformation og –service -Kompetence 1 -Undervisningsforløb: Mål og indhold

Hensigten med forløbet er, at eleverne erhverver kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at finde frem til relevante forbrugerinformationer. Fag: Hjemkundskab Målgruppe: 4.-7. klasse Nøgleord: Varedeklarationer, slik og differentierede opgaver Fælles Mål 2009 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at tilberede fødevarer efter grundlæggende madlavningsteknikker og -metoder eksperimentere med (...) Læs mere

tag logo Børn 4.-7. klasse , Mad og sundhed , Fødevarer og håndværk , Reklamer og medier

4.-7. kl. Reklamer, varedeklarationer og 4 kompetencefelter

I:: Forbrugerinformation og –service -Kompetence 1 -Undervisningsforløb: Mål og indhold

Hensigten med forløbet er, at eleverne erhverver kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at finde frem til relevante forbrugerinformationer og handle ansvarligt. Fag: Hjemkundskab Målgruppe: 4.-7. klasse Nøgleord: Reklamer, varedeklarationer og 4 kompetencefelter Tværfagligt perspektiv: Dansk Fælles Mål 2009 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at analysere forskellige fødevaregruppers kvalitet i (...) Læs mere

tag logo Unge 8.-10. klasse , Hygiejne , Fødevarer og håndværk , Forbrugerrettigheder , Hjemkundskab (Folkeskolen) , Reklamer og medier , Økonomi

8.-10. kl. Varedeklaration, bon og værksteder

I:: Forbrugerinformation og –service -Kompetence 2 -Undervisningsforløb: Mål og indhold

Hensigten med undervisningen er, at eleverne har erhvervet kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at undersøge forbrugerens rettigheder i forhold til indkøb og anvendelse af varer. Fag: Hjemkundskab Målgruppe: 4.-7. Klasse Nøgleord: Forbrugerrettigheder, klagemuligheder, reklame, varedeklarationer, bon, frikadeller, datomærkning og værksteder Fælles Mål 2009 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at (...) Læs mere

tag logo Børn 4.-7. klasse , Forbrugerrettigheder , Tværfagligt perspektiv , Hjemkundskab (Folkeskolen) , Reklamer og medier

8.-10. kl. Reklamer, varedeklaration og en case

I:: Forbrugerinformation og –service -Kompetence 2 -Undervisningsforløb: Mål og indhold

Hensigten med undervisningen er, at eleverne har erhvervet kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at tage stilling og handle i forhold til forbrugerens ønsker og behov. Fag: Hjemkundskab Målgruppe: 8.-10. Klasse Nøgleord: Reklamer, varedeklaration, sundhed, chips, en case Fælles Mål 2009 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at forholde sig til aktuelle problemstillinger om kost og ernæring (...) Læs mere

tag logo Unge 8.-10. klasse , Mad og sundhed , Forbrugerrettigheder , Hjemkundskab (Folkeskolen) , Reklamer og medier