Grundlegende Verbraucher-kompetenzen
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Altersgruppen
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Modulübergreifende Bereiche
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Unterrichtsfächer
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Datum der juristischen Überprüfung: 14/02/2011
Kinder
Unterrichtsplanung für Kinder (Finanzmanagement - Umgang mit Geld)
in: Finanzmanagement 
Kompetenz 1: Umgang mit Geld Unterrichtsplanungen
Der Unterricht ist für 4 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Konzipiert ist der Unterricht für Kinder zwischen 6 und 9 Jahren. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt. Fähigkeiten: Planung und Verwendung des wöchentlichen Taschengeldes lernen Einstellung/Verhalten: Den Wert des Geld erkennen und schätzen: „Geld ist nicht einfach nur da.“ Kenntnisse: Einfacher Wirtschaftskreislauf: Wo kommt das Geld her? Wo geht es hin? Vorbereitung Die Schüler werden gebeten, ihre Großeltern (...) Mehr dazu
Kinder
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Staatsbürgerschaft
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Lese- und Schreibfähigkeit
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Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
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Mathematik
Unterrichtsmaterial für Kinder (Finanzmanagement: Umgang mit Geld)
in: Finanzmanagement Kompetenz 1: Umgang mit Geld Unterrichtsmaterialien
Die folgenden Unterrichtsmaterialien unterstützen die Kinder dabei, erzählerisch, spielerisch und visuell Grundlagen zum Umgang mit Geld und zu Funktionen von Geld zu lernen. Info-Folie Arbeitsblatt Lückentest Lückentest-Lösungen Grundmodell: Weitere benötigte Materialien Große Pappe, Papier zum Malen, Buntstifte, Kleber Quiz Wo kommt das Geld her? Wo geht es hin?: (...) Mehr dazu
Kinder
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Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
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Mathematik
Unterrichtsmaterial für Kinder (Finanzielle Risiken)
in: Finanzmanagement Kompetenz 2: Finanzielle Risiken Unterrichtsmaterial
Das Material richtet sich an die Zielgruppe Kinder und ist thematisch in das Kompetenzfeld Finanzmanagement einzuordnen. Arbeitsblatt: Informationsblatt: Rollenspiel: Expertenbefragung: Quiz: Taschendgeld: http://www.dolceta.eu/deutschland/M... Mehr dazu
Kinder
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Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
Links und weitere Informationen (Finanzmanagement - Umgang mit Geld)
in: Finanzmanagement Kompetenz 1: Umgang mit Geld Unterrichtsmaterialien
Adressen der Schuldnerberatungsstellen in Deutschland: http://www.forum-schuldnerberatung.de/ Arbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung der Verbände (Hg.): Unterrichtshilfe Finanzkompetenz. http://www.unterrichtshilfe-finanzk... BAJ (Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz): Richtig Geld ausgeben!? Eine Übersicht hilfreicher Internetadressen zu Konsumerziehung, Umgang mit Geld, Schulden und Handykonsum für die Zielgruppe Kinder und Jugendliche, Berlin 2007, (...) Mehr dazu
Jugendliche
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Kinder
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Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
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Erwachsene
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Weitere Informationen
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Hauswirtschaft
Quiz für Kinder: Wo kommt das Geld her? Wo geht es hin? (Finanzmanagement)
in: Finanzmanagement Kompetenz 1: Umgang mit Geld Unterrichtsmaterialien
Dieses Quiz ergänzt das Unterrichtsmaterial im Bereich Finanzmanagement, Zielgruppe Kinder (6-9 Jahre). Die Kinder lernen im Quiz spielerisch Grundlagen zum einfachen Wirtschaftskreislauf. Mehr dazu
Kinder
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Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
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Quiz
Quiz für Kinder: Taschengeld (Finanzmanagement)
in: Finanzmanagement Kompetenz 2: Finanzielle Risiken Unterrichtsmaterial
Dieses Quiz ergänzt das Unterrichtsmaterial im Bereich Finanzielle Risiken für die Zielgruppe Kinder. Mehr dazu
Kinder
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Quiz
Links und weitere Informationen (Finanzmanagement - Umgang mit Geld)
in: Finanzmanagement Kompetenz 1: Umgang mit Geld
Adressen der Schuldnerberatungsstellen in Deutschland: http://www.forum-schuldnerberatung.de/ Arbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung der Verbände (Hg.): Unterrichtshilfe Finanzkompetenz. http://www.unterrichtshilfe-finanzk... BAJ (Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz): Richtig Geld ausgeben!? Eine Übersicht hilfreicher Internetadressen zu Konsumerziehung, Umgang mit Geld, Schulden und Handykonsum für die Zielgruppe Kinder und Jugendliche, Berlin 2007, (...) Mehr dazu
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Kinder
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Hauswirtschaft
Links und weitere Informationen
in: Finanzmanagement Kompetenz 2: Finanzielle Risiken
Wie viel Taschengeld darf für ein Kind in welchem Alter bekommen? Einige Hilfen finden sie unter: http://www.eltern.de/forfamily/schu... Der Taschengeldparagraph: http://www.test.de/themen/steuern-r... Die Taschengeldfrage: Warum? Wofür? Wieviel? Wie?: www.jugendamt.nuernberg.de/d... und hier ebenfalls: http://www.starke-eltern.de/htm/tas... Kostenfallen im Mobilfunk: http://www.tariftip.de/rubrik2/1820... Klingelton-Abos: http://help.orf.at/?story=2279 Kostenfallen im (...) Mehr dazu
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Unterrichtsplanung für Kinder (Sicherheit/Gesundheit: Bewusst einkaufen)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen Unterrichtsplanung
Der Unterricht ist für 4 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Zielgruppe sind Schüler zwischen 8 und 10 Jahren (3./4. Klasse). Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Fähigkeiten Wesentliche Gestaltungsmittel einer Werbung beschreiben können Bestandteile aus einer Werbeanzeige herausarbeiten können und wissen, wie dadurch bestimmte Wirkungsweisen entstehen Verhalten/Einstellungen Die Beeinflussungsabsicht der Werbung erkennen Bereitschaft, Werbeinformationen kritisch zu (...) Mehr dazu
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Medien
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Hauswirtschaft
Materialien für Kinder (Sicherheit/Gesundh.:Bewusst einkaufen)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen Unterrichtsmaterial
Die Unterrichtsmaterialien zum Thema Werbung helfen, Werbung zu entmystifizieren. Die Kinder erarbeiten, worum es den Unternehmen bei ihrer Werbung geht. Sie zerlegen eine Werbeanzeige in ihre Einzelteile. Dann finden sie Material vor, um die Werbewelt dem Alltag gegenüberzustellen und schließlich sind sie sogar in der Lage, selbst ein Werbeplakat zu entwerfen. Quiz: Warum Unternehmen Werbung machen, vgl. unter: Navigation Quiz Quiz - Lösungen Warum Unternehmen Werbung machen - Lösungen, (...) Mehr dazu
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Medien
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Staatsbürgerschaft
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Lese- und Schreibfähigkeit
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Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
Unterrichtsmaterial für Kinder (Gesundheit und Ernährung)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 2: Gesundheit und Ernährung Unterrichtsmaterialien
Das Material richtet sich an die Zielgruppe Kinder und ist thematisch in das Kompetenzfeld Gesundheit und Ernährung einzuordnen. Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Quiz: Wie ernähre ich mich gesund?: http://www.dolceta.eu/deutschland/M... Mehr dazu
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Hauswirtschaft
Unterrichtsplanung für Kinder (Gesundheit und Ernährung)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 2: Gesundheit und Ernährung Unterrichtsplanung
Der Unterricht ist für 3 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er richtet sich an Grundschulkinder im Alter von 8 bis 10 Jahren. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Fähigkeiten Gesunde von ungesunden Lebensmitteln unterscheiden können. Die eigene Ernährung überprüfen und diese als gesund bzw. ungesund einstufen können. Verhalten/Einstellungen In Zukunft Lebensmittel hinsichtlich ihres Nährstoffgehalts hinterfragen und überprüfen können. Kenntnisse Die Ernährungspyramide (...) Mehr dazu
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Hauswirtschaft
Quiz für Kinder: Warum Unternehmen Werbung machen (Sicherheit/Gesundh.)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen Unterrichtsmaterial
Das Quiz richtet sich an die Zielgruppe Kinder und ist thematisch eingeordnet in das Kompetenzfeld Sicherheit/Gesundheit - Bewusst einkaufen. Das Quiz dient vor allem dazu, den Kindern die Ziele der Werbung näher zu bringen. Mehr dazu
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Quiz
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Quiz für Kinder: Wie ernähre ich mich gesund?
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 2: Gesundheit und Ernährung Unterrichtsmaterialien
Das Quiz richtet sich an die Zielgruppe Kinder und ist im Kompetenzbereich Sicherheit und Gesundheit angesiedelt. Das Quiz setzt an den Vorkenntnissen der Kinder an, die hier ausprobiert bzw. vertieft werden können. Mehr dazu
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Quiz
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Hauswirtschaft
Links und weiterführende Informationen (Sicherheit/Gesundh. - Bewusst einkaufen)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen
Felser, G. (2007): Werbe- und Konsumentenpsychologie, Heidelberg: Schäffer-Poeschel. Illinger, P. (2007): Mit Kameras und Peilsendern erforschen Völkerkundler eines der größten Mysterien der Wissenschaft: Menschen beim Einkaufen, in: SZ Wissen 14/2007, 66-77 Koch, Michael (2004): Ich kaufe, was ich will! Einflussfaktoren auf das Verhalten jugendlicher Konsumentinnen und Konsumenten, in: Unterricht Wirtschaft, Heft 17, 15-20. Kroeber-Riel, W./Weinberg, P. (2003): Konsumentenverhalten, 8. (...) Mehr dazu
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Hauswirtschaft
Links und weitere Informationen
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 2: Gesundheit und Ernährung
Deutsches Ernährungsforum: http://www.d-e-f.de/ Einkauf und Kennzeichnung: http://www.waswiressen.de/einkauf/k... Bundesverband Verbraucherzentrale: http://www.verbraucherbildung.de/pr... Der Stoffwechsel: http://www.spiegel.de/wissenschaft/... Nährwerttabelle: http://naehrwertrechner.de Nahrungsergänzungsmittel: http://www.bfr.bund.de/cd/945 Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz: Lebensmittel-Kennzeichnung http://www.bmelv.de/DE/Ernaehrung/K... (...) Mehr dazu
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Kinder
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Unterrichtsplanung für Kinder (Nachhaltig konsumieren)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 1: Nachhaltig konsumieren Unterrichtsplanungen
Der Unterricht ist für 3-4 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er ist für Kinder der 3. und 4. Klasse der Grundschule vorgesehen (8-10 Jahre). Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Kenntnisse/Fähigkeiten Wesentliche Aspekte des Fair Trade (fairen Handels) benennen. Welthandel am Beispiel der Banane darstellen. Verhalten/Einstellungen Die Preisstellung von Fair Trade Produkten problematisieren. Den Zusammenhang zwischen dem Einkaufsverhalten im eigenen Land und den (...) Mehr dazu
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Unterrichtsmaterial für Kinder (Nachhaltig konsumieren)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 1: Nachhaltig konsumieren Unterrichtsmaterialien
Anhand der folgenden Materialien werden die Kinder dazu angeregt, sich mit dem Thema Welthandel auseinander zu setzen. Sie erschließen sich einen Ausschnitt aus diesem Thema, indem sie malen, lesen, erkunden und diskutieren. 1.) Bildergeschichte: "Wo kommt eigentlich die Banane her?" 2.) “Arbeitsblatt zur Bildergeschichte: Welthandel und Fair Trade“ 3.) Arbeitsblatt: "Brief von Manuel" Weitere benötigte Materialien: Malstifte Quiz: Fair Trade: (...) Mehr dazu
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Unterichtsplanung für Kinder (Umwelt)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 2: Umwelt versus Energie und Tourismus Unterrichtsplanung
Der Unterricht ist für 3 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er richtet sich an Grundschulkinder im Alter von 8 - 11 Jahren. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Die Schüler und Schülerinnen sollen… Fähigkeiten Kenntnisse zur Gestaltung eines umweltfreundlichen Urlaubs erlangen. die Auswirkungen von (Massen-)Tourismus auf die Natur und das Klima erfassen. Verhalten/Einstellungen Urlaubsangebote hinsichtlich dessen Umweltverträglichkeit analysieren können. Kenntnisse (...) Mehr dazu
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Unterrichtsmaterial für Kinder (Umwelt)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 2: Umwelt versus Energie und Tourismus Unterrichtsmaterial
Anhand der folgenden Materialien werden die Kinder dazu angeregt, sich mit dem Thema Umwelt auseinander zu setzen. Arbeitsblatt Wie der Tourismus die Umwelt verändert Arbeitsblatt Wie plant man einen sinnvollen Urlaub? Arbeitsblatt Feriencamps Arbeitsblatt Massentourismus Quiz: Denkt auch im Urlaub an die Umwelt: http://www.dolceta.eu/deutschland/M... Mehr dazu
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Erdkunde
Quiz für Kinder: "Fair Trade" (Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 1: Nachhaltig konsumieren Unterrichtsmaterialien
Dieses Quiz ergänzt das Unterrichtsmaterial im Bereich Verantwortlichkeit/Nachhaltigkeit (Zielgruppe Kinder, 8-10 Jahre). Mehr dazu
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Quiz
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Hauswirtschaft
Quiz für Kinder: "Denkt auch im Urlaub an die Umwelt" (Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 2: Umwelt versus Energie und Tourismus Unterrichtsmaterial
Dieses Quiz ergänzt das Unterrichtsmaterial im Bereich Verantwortlichkeit/Nachhaltigkeit für die Zielgruppe der Kinder. Mehr dazu
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Quiz
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Erdkunde
Links und weitere Informationen (Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit - Nachhaltig konsumieren)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 1: Nachhaltig konsumieren
Aachener Stiftung Kathy Beys (Hg) (2002): Lexikon der Nachhaltigkeit, verfügbar unter: http://www.nachhaltigkeit.info/(letzte Aktualisierung 2007). Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) (Hg) 2007: Weiterführende Informationen zum Thema Nachhaltige Wirtschaftsentwicklung, verfügbar unter: http://www.bmz.de/de/themen/wirtsch... Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (Hg): Konferenz der Vereinten Nationen für Umwelt und Entwicklung im (...) Mehr dazu
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Erdkunde
Links und weitere Informationen
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 2: Umwelt versus Energie und Tourismus
Deutsches Ernährungsforum http://www.d-e-f.de Gibt es umweltfreundliche Waschmittel? http://www.umweltdaten.de/publikati... Umweltfreundliche Verpackung http://www.gruener-punkt.de/index.p... Umweltbundesamt - Chemikalienpolitik und Schadstoffe, REACH Wasch- und Reinigungsmittel: http://www.umweltbundesamt.de/chemi... Umwelttipps http://vorort.bund.net/heidelberg/u... Bildungsserver (2008): Sammlung der Landesbildungsserver in Deutschland zu Fragen der „Nachhaltigen Entwicklung“, zu (...) Mehr dazu
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Unterrichtsplanung für Kinder (Dienstleistungen- Gemeinde)
in: Dienstleistungen Kompetenz 1 : Dienstleistungen und Verbraucherschutz Unterrichtsplanung
Der Unterricht ist für 4 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er ist für Kinder zwischen 10 und 12 vorgesehen. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Kenntnisse Wissen, was eine Gemeinde ist und einige ihrer Aufgaben (öffentliche Dienstleistungen) benennen. Öffentliche und private Dienstleistungen unterscheiden und Beispiele benennen. Öffentliche Dienstleistungen der Heimatgemeinde kennen. Die Notwendigkeit öffentlicher Dienstleistungen begreifen. Verstehen, dass (...) Mehr dazu
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Nachhaltigkeit
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Erdkunde
Unterrichtsmaterial für Kinder (Dienstleistungen- Gemeinde)
in: Dienstleistungen Kompetenz 1 : Dienstleistungen und Verbraucherschutz Unterrichtsmaterial
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die wesentlichen Unterschiede zwischen öffentlichen und privaten Dienstleistungen anhand von Arbeitsblättern und einer kleinen Erkundung ihrer Gemeinde. Das Quiz dient der Wiederholung der erarbeiteten Inhalte. Informationsblatt Arbeitsblatt Informationsblatt Erkundung Quiz: Wer stellt was in einer Gemeinde bereit?: (...) Mehr dazu
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Unterichtsplanung für Kinder (Öffentliche Dienstleistungen)
in: Dienstleistungen Kompetenz 2 : Öffentliche Dienstleistungen Unterrichtsplanung
Der Unterricht ist für 3 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er richtet sich an Grundschulkinder im Alter von 8 - 11 Jahren. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Die Schüler und Schülerinnen sollen… Fähigkeiten Nachvollziehen, inwiefern ein Wasserwerk für sauberes Trinkwasser sorgt. Tipps zum Wassersparen nachvollziehen und anwenden können. Verhalten/Einstellungen ein Bewusstsein dafür entwickeln, dass Wasser nicht umsonst aus der Leitung kommt, sondern Geld kostet. Wasser (...) Mehr dazu
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Unterrichtsmaterial für Kinder (Öffentliche Dienstleistungen)
in: Dienstleistungen Kompetenz 2 : Öffentliche Dienstleistungen Unterrichtsmaterial
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich mithilfe der Materialien den Sinn und die Funktionsweise eines Wasserwerkes und entwickeln ein Bewusstsein für den Wert des Wassers sowie dessen umweltbewusste Verwendung. Material 1 Material 2 Material 3 Quiz: Woher kommt das Trinkwasser?: http://www.dolceta.eu/deutschland/M... Mehr dazu
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Quiz für Kinder: Wer stellt was in einer Gemeinde bereit? (Dienstleistungen)
in: Dienstleistungen Kompetenz 1 : Dienstleistungen und Verbraucherschutz Unterrichtsmaterial
Das Quiz richtet sich an die Zielgruppe Kinder und ist thematisch eingeordnet in das Kompetenzfeld Dienstleistungen. Mehr dazu
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Quiz
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in: Dienstleistungen Kompetenz 2 : Öffentliche Dienstleistungen Unterrichtsmaterial
Kinder GreenPeace4Kids - Ohne Wasser läuft nichts. Wasserwirtschaftsamt Kempten - Kinderseiten- Ein Tropfen geht auf Reisen Universität Bayreuth - Wie wird Abwasser wieder sauber? Wasserverband-Peine - Wie aus Wasser Trinkwasser wird Regierung der Oberpfalz - Wie funktioniert eine Kläranlage Wupperverband - So funktioniert eine Kläranlage Jugendliche & Erwachsene Arbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung der Verbände (AGSBV) (2008): Homepage, zu finden unter http://www.agsbv.de/ (...) Mehr dazu
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Quiz für Kinder: "Woher kommt das Trinkwasser?" (Dienstleistungen)
in: Dienstleistungen Kompetenz 2 : Öffentliche Dienstleistungen Unterrichtsmaterial
Das Quiz richtet sich an die Zielgruppe Kinder und ist thematisch eingeordnet in das Kompetenzfeld Dienstleistungen. Mehr dazu
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Quiz
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in: Dienstleistungen Kompetenz 1 : Dienstleistungen und Verbraucherschutz
Freiwillige Selbstkontrolle: www.fsk.de Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend http://www.bmfsfj.de/ Gesetzestext zum Bürgerlichen Gesetzbuch: http://www.gesetze-im-internet.de/bgb JURIS - Das Rechtsportal: http://www.juris.de/jportal/nav/startseite/startseite.jsp Internetauftritt der Stiftung Warentest: http://www.test.de Internetauftritt der Verbraucherzentrale: http://www.verbraucherzentrale.de/ Testberichte.de: http://www.testberichte.de Andere Module aus (...) Mehr dazu
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Verbraucherrechte
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in: Dienstleistungen Kompetenz 2 : Öffentliche Dienstleistungen
Kinder GreenPeace4Kids - Ohne Wasser läuft nichts. Wasserwirtschaftsamt Kempten - Kinderseiten- Ein Tropfen geht auf Reisen Emscher Genossenschaft Lippe Verband - Abwasserreinigung Wasserverband-Peine - Wie aus Wasser Trinkwasser wird Regierung der Oberpfalz - Wie funktioniert eine Kläranlage Wupperverband - So funktioniert eine Kläranlage Jugendliche & Erwachsene Arbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung der Verbände (AGSBV) (2008): Homepage, zu finden unter http://www.agsbv.de/ (...) Mehr dazu
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