Grundlegende Verbraucher-kompetenzen
-
Altersgruppen
-
Modulübergreifende Bereiche
-
Unterrichtsfächer
-
Datum der juristischen Überprüfung: 14/02/2011
Lese- und Schreibfähigkeit
Unterrichtsplanung für Kinder (Finanzmanagement - Umgang mit Geld)
in: Finanzmanagement 
Kompetenz 1: Umgang mit Geld Unterrichtsplanungen
Der Unterricht ist für 4 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Konzipiert ist der Unterricht für Kinder zwischen 6 und 9 Jahren. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt. Fähigkeiten: Planung und Verwendung des wöchentlichen Taschengeldes lernen Einstellung/Verhalten: Den Wert des Geld erkennen und schätzen: „Geld ist nicht einfach nur da.“ Kenntnisse: Einfacher Wirtschaftskreislauf: Wo kommt das Geld her? Wo geht es hin? Vorbereitung Die Schüler werden gebeten, ihre Großeltern (...) Mehr dazu
Kinder
,
Staatsbürgerschaft
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Mathematik
Unterrichtsplanung für Erwachsene (Finanzmanagement: Umgang mit Geld)
in: Finanzmanagement Kompetenz 1: Umgang mit Geld Unterrichtsplanungen
Der Unterricht ist für 3 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er ist für die Zielgruppe Erwachsene ab 18 Jahre vorgesehen. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Fähigkeiten/Kenntnisse: Bewusst und planvoll mit den eigenen finanziellen Ressourcen umgehen können. Lösungsmöglichkeiten und Handlungsoptionen entwerfen, um sich vor der Schuldenfalle zu schützen. Die eigenen Bedürfnisse in Kategorien einteilen können. Einen Haushaltsplan bzw. Budgetplan aufstellen können. (...) Mehr dazu
Staatsbürgerschaft
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Mathematik
,
Erwachsene
,
Hauswirtschaft
Unterrichtsmaterial für Erwachsene (Finanzmanagement: Umgang mit Geld)
in: Finanzmanagement Kompetenz 1: Umgang mit Geld Unterrichtsmaterialien
Mit den folgenden Materialien erhalten die Lernenden eine Textaufgabe, Fallbeispiele, eine Quiz sowie einen Persönlichkeitstest, um sicher im Umgang mit Geld zu werden. Infotext und Aufgaben Lösungen zu den Aufgaben Fallbeispiel: Abstiegsszenario Dennis und Jasemin Download unter: http://www.unterrichtshilfe-finanzkompetenz.de/modul_8/abstiegsszenario.htm DIN A0-Plakate für Gruppenarbeit, Stifte Budgetplan Eigener Budgetplan Schuldentest: Welcher Geldtyp bist du? Als (...) Mehr dazu
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Mathematik
,
Erwachsene
,
Hauswirtschaft
Unterrichtsplanung für Kinder (Sicherheit/Gesundheit: Bewusst einkaufen)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen Unterrichtsplanung
Der Unterricht ist für 4 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Zielgruppe sind Schüler zwischen 8 und 10 Jahren (3./4. Klasse). Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Fähigkeiten Wesentliche Gestaltungsmittel einer Werbung beschreiben können Bestandteile aus einer Werbeanzeige herausarbeiten können und wissen, wie dadurch bestimmte Wirkungsweisen entstehen Verhalten/Einstellungen Die Beeinflussungsabsicht der Werbung erkennen Bereitschaft, Werbeinformationen kritisch zu (...) Mehr dazu
Kinder
,
Medien
,
Staatsbürgerschaft
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Hauswirtschaft
Unterrichtsplanung für Jugendliche (Sicherheit/Gesundheit - Bewusst einkaufen)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen Unterrichtsplanung
Der Unterricht ist für 4 Stunden à 45 Minuten konzipiert und richtet sich an Jugendliche zwischen 13 und 16 Jahren. Folgende Lernziele werden mit diesem Unterrichtsentwurf verfolgt. Fähigkeiten: Verkaufsstrategien von Einzelhandelsunternehmen erkennen Auswirkungen der Verkaufsstrategien auf das Kaufverhalten erlernen Verhalten: das eigene Einkaufsverhalten bewusster wahrnehmen. geplant einkaufen, d. h. Einkaufszettel verwenden, nur in überlegten Ausnahmefällen mehr einkaufen. Preise (...) Mehr dazu
Jugendliche
,
Staatsbürgerschaft
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Hauswirtschaft
Materialien für Kinder (Sicherheit/Gesundh.:Bewusst einkaufen)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen Unterrichtsmaterial
Die Unterrichtsmaterialien zum Thema Werbung helfen, Werbung zu entmystifizieren. Die Kinder erarbeiten, worum es den Unternehmen bei ihrer Werbung geht. Sie zerlegen eine Werbeanzeige in ihre Einzelteile. Dann finden sie Material vor, um die Werbewelt dem Alltag gegenüberzustellen und schließlich sind sie sogar in der Lage, selbst ein Werbeplakat zu entwerfen. Quiz: Warum Unternehmen Werbung machen, vgl. unter: Navigation Quiz Quiz - Lösungen Warum Unternehmen Werbung machen - Lösungen, (...) Mehr dazu
Kinder
,
Medien
,
Staatsbürgerschaft
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
Materialien für Erwachsene (Sicherheit/Gesundh. - Bewusst einkaufen)
in: Sicherheit und Gesundheit Kompetenz 1: Bewusst einkaufen Unterrichtsmaterial
Eine Pro- und Kontradiskussion sowie ein Rollenspiel sind darauf ausgelegt, die Artikulations- und Argumentationsfähigkeit der Lernenden zu verbessern sowie die Fähigkeit zur Einnahme multipler Perspektiven und zur Urteilsbildung in ökonomischen Fragen zu trainieren. Daneben ist das Unterrichtsmaterial für Erwachsene darauf ausgerichtet, ökonomisches Fachwissen – vor allem aus dem vorökonomischen Bereich (Psychologie und Soziologie der Marke) – zu vermitteln. Info-Text Info-Text (...) Mehr dazu
Staatsbürgerschaft
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Mathematik
,
Erwachsene
,
Hauswirtschaft
Unterrichtsplanung für Kinder (Nachhaltig konsumieren)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 1: Nachhaltig konsumieren Unterrichtsplanungen
Der Unterricht ist für 3-4 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er ist für Kinder der 3. und 4. Klasse der Grundschule vorgesehen (8-10 Jahre). Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Kenntnisse/Fähigkeiten Wesentliche Aspekte des Fair Trade (fairen Handels) benennen. Welthandel am Beispiel der Banane darstellen. Verhalten/Einstellungen Die Preisstellung von Fair Trade Produkten problematisieren. Den Zusammenhang zwischen dem Einkaufsverhalten im eigenen Land und den (...) Mehr dazu
Kinder
,
Medien
,
Nachhaltigkeit
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Erdkunde
,
Hauswirtschaft
Unterrichtsplanung für Erwachsene (Nachhaltig konsumieren)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 1: Nachhaltig konsumieren Unterrichtsplanungen
Der Unterricht ist für ca. 7 Stunden à 45 Minuten konzipiert. Er ist für Erwachsene vorgesehen. Folgende Lernziele werden mit dem Unterricht verfolgt: Kenntnisse Die Bedeutung des Begriffs Nachhaltigkeit darstellen. Die Aussagen der Enquete-Kommission zu Nachhaltigkeitspolitik als Gesellschaftspolitik wiedergeben. Wesentliche Aspekte der drei Dimensionen der Nachhaltigkeit unter Verwendung der Fachsprache darlegen. Fähigkeiten/Einstellungen Die Bedeutung des Ökologischen Landbaus für (...) Mehr dazu
Medien
,
Nachhaltigkeit
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Erwachsene
,
Hauswirtschaft
,
Geschichte
Unterrichtsmaterial für Kinder (Nachhaltig konsumieren)
in: Verantwortlichkeit / Nachhaltigkeit Kompetenz 1: Nachhaltig konsumieren Unterrichtsmaterialien
Anhand der folgenden Materialien werden die Kinder dazu angeregt, sich mit dem Thema Welthandel auseinander zu setzen. Sie erschließen sich einen Ausschnitt aus diesem Thema, indem sie malen, lesen, erkunden und diskutieren. 1.) Bildergeschichte: "Wo kommt eigentlich die Banane her?" 2.) “Arbeitsblatt zur Bildergeschichte: Welthandel und Fair Trade“ 3.) Arbeitsblatt: "Brief von Manuel" Weitere benötigte Materialien: Malstifte Quiz: Fair Trade: (...) Mehr dazu
Kinder
,
Nachhaltigkeit
,
Lese- und Schreibfähigkeit
,
Wirtschaft / Wirtschaft & Recht
,
Erdkunde
,
Hauswirtschaft
