Wie soll Finanzielle Allgemeinbildung unterrichtet werden?

In dieser Lerneinheit

Finanzielle Allgemeinbildung als Teil der ökonomischen Bildung

Finanzielle Allgemeinbildung umfasst Einstellungen, Motivationen, Wel1haltun-gen, Kenntnisse, Fähigkeiten und soziale Fertigkeiten, die es ermöglichen, sich kompetent auf dem Finanzdienstleistungsmarkt mit Finanzprodukten und -dienstleistern auseinanderzusetzen. Mehr dazu

Kompetenzbereiche, Kompetenzen und Teilkompetenzen

Sowohl die Anzahl als auch die Ausformulierung der Kompetenzbereiche in der Literatur variiert. In der finanziellen Allgemeinbildung, die als Teil der Ökonomischen Bildung anzusehen ist, wird von den drei Bereichen Fachwissen Erkenntnisgewinnung und Bewertung ausgegangen. Die Kompetenzen und Teilkompetenzen sind dementsprechend den genannten drei Kompetenzbereichen zuzuordnen. Kompetenzbereich Fachwissen: Fähigkeit, relevante Informationen aus Medien, Materialien und an außerschulischen (...) Mehr dazu

Operatoren

Operatoren sind handlungsinitiierende Verben. Durch sie werden die erwarteten Tätigkeiten beim Bearbeiten von Aufgaben und Unterrichtsvorhaben angegeben. Mehr dazu

Internetlinks

www.hoch-im-kurs.de Internetplattform des gleichnamigen Schülermagazins, das sich u. a. mit den Themen Kapitalmarkt, Wirtschaftskreislauf, Investmentfonds und Börse befasst. Es bietet weiterführende Informationen und aktuelle Serviceangebote rund um das Thema Geld. Jeden Monat werden neue kostenlose Arbeitsblätter für den Unterricht, Themenspecials und ein Finanztest für Schülerinnen und Schüler angeboten. www.safety1st.de Diese Internetplattform bietet Informationen rund um soziale Sicherung (...) Mehr dazu