Tarbijaharidus
Legal validation: 15/03/2011
jätkusuutlikkus
Kodukeemia reklaam ja pakend
Into: Ettevaatlik ja terviseteadlik tarbija 
Teabe kasutamise ja hindamise pädevus Tunnikavad
Aeg: 2 x 45 Vanuserühm: täiskasvanud Õpitulemused: teadmine, mille alusel usaldada toote kvaliteeti ja ohutust; oskus teha vahet reklaami ja informatsiooni vahel; hoiak - soov toimida ohutult ja vastutustundlikult. Õppevahendid: erinevate kodukeemia reklaamide lindistused (piiramatu valik); ruum tehnikaga nende vaatamiseks ja rühmatöö tegemiseks; tööleht kodukeemia pakendi analüüsiks kaupluses; teabeleht pakendi märgistusest. Tunni käik ja soovituslikud tegevused Rühmatöö Vaadatakse (...) Read more
täiskasvanud
,
meedia
,
jätkusuutlikkus
,
kodanikuõpetus
,
kodundus
Kõik minu ümber
Into: Vastutustundlik tarbija Oskus analüüsida ja hinnata tarbimisviise Tunnikavad
Aeg: 45 minutit Earühm: lapsed Eesmärk: juhtida õpilaste tähelepanu enda ümber olevale keskkonnale, st kodule, linnale, loodusele; selgitada, millised on vastutustundliku käitumise peamised reeglid ühiskonnas; tutvustada infoallikaid, nende omadusi ja kasutamist. Märksõnad: keskkonnasäästlikkus, infotulv, kaubavalik, reklaam, raha, aeg, tervislikud eluviisid. Seos õppekavaga: eesti keel, loodusõpetus, kodanikuõpetus, tööõpetus. Õpitulemused: oskus hinnata ressursse, nende (...) Read more
lapsed
,
jätkusuutlikkus
,
kirjaoskus
,
eesti keel
,
tööõpetus
,
loodusõpetus
,
kodanikuõpetus
Mida teha pakenditega?
Into: Vastutustundlik tarbija Oskus analüüsida ja hinnata tarbimisviise Õppemeetodid
Rühmatöö Õpilased jagatakse 5- kuni 6-liikmelisteks rühmadeks ja õpetaja palub igal rühmal koostada mõistekaart antud teemal. Töö kestab 10 minutit. Kõik rühmad esitlevad oma ideid tervele klassile. Ülesanne: I variant Õpetaja annab igale grupile töövahendid värviline paber käärid liim Õpetaja palub õpilastel valmistada ühele tootele pakend. Eelduseks on pakendi ökoloogilisus ja korduvkasutamise võimalus. II variant Õpetaja ei palu pakendi valmistamist, vaid piirdutakse nõutud toote (...) Read more
