Educación para el Consumo
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Fecha de la legalización: 15/03/2011
Adultos
Tema 2.1.3: Cómo hacer un presupuesto familiar (contenido para adultos)
Estás en: : Gestión de la Economía Personal 
Competencia 1 : Ser capaz de planificar y administrar un presupuesto TEMA FINANZAS
El presupuesto familiar Muchas veces te puede surgir la duda de cómo has gastado tu dinero. Es probable que muchas veces te hayas preguntado: ¿En qué he gastado mi dinero?, ¿Cuánto soy capaz de ahorrar?, ¿Cómo puedo administrar mis gastos y mis ingresos mensuales o anuales?... Para poder responder a estas preguntas, es preciso elaborar un presupuesto en el que consideres todos los gastos. Los gastos los vamos a clasificar en: gastos fijos, gastos variables y como imprevistos. Los gastos fijos (...) Leer más
Tema 3.1.3: ¿Somos lo que comemos? (contenido para adultos)
Estás en: : Salud y Seguridad en el Consumo Competencia 1 : Determinar los aspectos básicos de una alimentación saludable TEMA SALUD
“La salud es un estado completo de bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad”. Declaración de Alma Ata (1978) La definición de Alma Ata tiene ya 29 años, pero sigue estando de actualidad. Hemos decidido empezar por una visión de salud no restrictiva y positiva para introducir el tema de esta unidad, el producto ecológico. Ello nos debería permitir hablar de alimentación y en consecuencia de salud. Nadie durará que la salud está directamente relacionada con la (...) Leer más
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Tema 3.2.3. Hábitos saludables (contenido para adultos)
Estás en: : Salud y Seguridad en el Consumo Competencia 2 : Identificar estilos de vida saludables. TEMA SALUD
“La salud es un estado completo de bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad”. Declaración de Alma Ata (1978) 1. ¿Qué son los hábitos saludables? Resulta complicado establecer una definición precisa de lo que entendemos por hábitos saludables. En cualquier caso, parece evidente que determinadas costumbres cotidianas pueden influir negativa o positivamente en nuestra salud. En un Artículo de la Vanguardia publicado el 10 de enero de 2008, y según un estudio realizado por (...) Leer más
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Tema 4.1.3: ¿Por qué reciclar? (Contenido para adultos)
Estás en: : Consumo Responsable Competencia 1 : Valorar positivamente el consumo responsable. TEMA SOSTENIBILIDAD
“Los seres humanos constituyen el centro de las preocupaciones relacionadas con el desarrollo sostenible. Tienen derecho a una vida saludable y productiva en armonía con la naturaleza”. “El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las necesidades de desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras”. Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo junio de 1992. Concepto de sostenibilidad. Hablar de sostenibilidad , es hablar de (...) Leer más
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Tema 4.2.3. Comercio Justo (dirigido a adultos)
Estás en: : Consumo Responsable Competencia 2: Reflexionar sobre los hábitos de consumo cotidiano. TEMA CONSUMO
“El día que la mierda tenga algún valor los pobres nacerán sin culo ”. Gabriel García Márquez Vivimos en un mundo cada vez más globalizado. Nuestros hábitos de consumo cotidiano se han habituado a esta globalización y nos hemos acostumbrado a consumir todo tipo de productos, en cualquier momento y a cualquier precio. El comercio justo, pretende crear una nueva conciencia global que permita superar los riesgos que supone un consumo indiscriminado de productos, al tiempo que mejorar las condiciones (...) Leer más
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Tema 5.1.3. ¿Cómo nos movemos? (contenido para adultos)
Estás en: : Servicios y Consumidores Competencia 1 : Identificar el concepto de servicio público y su utilización. TEMA SERVICIOS
“Nosotras, ciudades, debemos esforzarnos por mejorar la accesibilidad y por mantener el bienestar y los modos de vida urbanos a la vez que reducimos el transporte. Sabemos que es indispensable para una ciudad viable reducir la movilidad forzada y dejar de fomentar el uso innecesario de los vehículos motorizados. Daremos prioridad a los medios de transporte respetuosos del medio ambiente (en particular, los desplazamientos a pie, en bicicleta o mediante los transportes públicos) y situaremos en (...) Leer más
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