Διαχείριση οικονομικών

Σχέδιο μαθήματος - Μαθαίνω την αξία του χρήματος

Into: Διαχείριση οικονομικών Διαχείρηση οικονομικών Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: 7 – 11 χρονών Περιεχόμενα: Σκοπός και χρήση του χρήματος Ιστορική αναδρομή Πως «κερδίζεται» το χρήμα Πως ξοδεύεται το χρήμα Πως μπορούμε να φτιάξουμε έναν προγραμματισμό εσόδων – εξόδων μας Αποταμίευση Ανάγκες και επιθυμίες Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι ανάγκες και επιθυμίες είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Κατανοούν ότι μπορούν να αγοράζουν μόνον αυτά, για τα οποία διαθέτουν χρήματα. Συμπεριφορά: Οι εκπαιδευόμενοι (...) Read more

tag logo Παιδιά (7-11 χρονών) , Διαχείριση οικονομικών , Μαθηματικά , Ιστορία

Σχέδιο μαθήματος - Δανεισμός – Υπερχρέωση

Into: Διαχείριση οικονομικών Διαχείρηση οικονομικών Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: Ενήλικες Περιεχόμενα: Πώς ξοδεύουμε τα χρήματά μας. Πώς φτιάχνουμε έναν οικονομικό προϋπολογισμό και πώς προγραμματίζουμε τα έξοδά μας Ανάγκες και επιθυμίες Δανεισμός – Υπερχρέωση Μέθοδοι πληρωμής (μετρητά, πίστωση, δανεισμός) Παραδείγματα κακής διαχείρισης Ενώσεις Καταναλωτών Τρόποι αποφυγής και προστασίας σε περίπτωση δανεισμού και υπερδανεισμού. Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι ανάγκες και επιθυμίες είναι (...) Read more

tag logo Ενήλικες (+16 χρονών) , Υπεύθυνος καταναλωτής , Διαχείριση οικονομικών , Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μαθηματικά