Into: Διαχείριση οικονομικών
Χρηματοοικονομικά θέματα
Εκπαιδευτική προσέγγιση
Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: 7 – 11 χρονών Περιεχόμενα: Τι αγοράζουμε με τα χρήματα; Που αγοράζουμε τα διάφορα αγαθά (μικρά καταστήματα, πολυκαταστήματα, suprmarket, λαϊκές αγορές, παραγωγούς, εμπορικά κέντρα κ.λπ.); Οικονομικός κύκλος (παραγωγή, διάθεση, χρήση, απόρριψη) Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι το χρήμα μπορεί να προκαλέσει συγκρούσεις. Επίσης, κατανοούν το γιατί αγοράζουμε διάφορα αγαθά (ανάγκη, επίδειξη, μιμητισμός κ.λπ.) (...) Read more
Into: Υγεία και ασφάλεια
Υγιεινή διατροφή
Εκπαιδευτική προσέγγιση
Into: Υγεία και ασφάλεια
Υγιεινή διατροφή
Εκπαιδευτική προσέγγιση
Απαιτούμενος χρόνος: 3 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Αυτή η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα: Ιστορία, Γλώσσα, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Μελέτη Περιβάλλοντος, Οικιακή Οικονομία. Ηλικία: 12-16 χρονών Περιεχόμενα: Διαφήμιση γενικά τροφίμων Ασφάλεια τροφίμων Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων Καταναλωτών, στο παρελθόν και σήμερα Μεσογειακή δίαιτα Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι επιλέγουν τη διατροφή τους, κάνοντας σωστή χρήση της πληροφόρησης, που μας δίνουν οι διαφημίσεις και (...) Read more
Into: Υπεύθυνος καταναλωτής
Προστασία περιβάλλοντος
Εκπαιδευτική προσέγγιση
Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα: Μελέτη Περιβάλλοντος, Γλώσσα, Θεατρικό παιχνίδι. Ηλικία: 7-11 χρονών Περιεχόμενα: Κλιματικές αλλαγές Το δικαίωμα στην κατανάλωση Τι σημαίνει αειφορία Ανακύκλωση Καταστροφή περιβάλλοντος Εργαλεία διδασκαλίας: Σκετσάκι, με θέμα τους σκουπιδότοπους και την ανακύκλωση Περισσότερες πληροφορίες ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΑ Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι (...) Read more
Into: Υπεύθυνος καταναλωτής
Βιώσιμη κατανάλωση
Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ικανότητα: Oι εκπαιδευόμενοι αποκτούν την ικανότητα να διακρίνουν, ανάμεσα στις διαφορετικές απόψεις, για την ποιότητα των αγαθών, οι οποίες εκφράζονται από διαφορετικές ομάδες συμφερόντων (παραγωγούς -εμπόρους-καταναλωτές) και να προάγουν την αειφορική ανάπτυξη, μέσα από τις δικές τους επιλογές και καταναλωτικές συνήθειες. Απαιτούμενος χρόνος: 2 εκπαιδευτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση αυτή μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα Μελέτη Περιβάλλοντος, Φυσική, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Γλώσσα. Ηλικία: 7-11 χρονών Περιεχόμενα: O (...) Read more
Into: Υπηρεσίες
Υπηρεσίες γενικού ενδιαφέροντος
Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να διακρίνουν τα διάφορα είδη υπηρεσιών (δημόσιες, ιδιωτικές, καθολικές κ.λπ.), να εκτιμήσουν την ποιότητά τους, και να κάνουν σωστές επιλογές. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μία, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Γλώσσα. Ηλικία: 7-11 χρονών Περιεχόμενα: Ποιες δημόσιες υπηρεσίες υπάρχουν στον τόπο κατοικίας μας Ποιες υπηρεσίες γενικού οικονομικού ενδιαφέροντος υπάρχουν στον τόπο κατοικίας μας Παραδείγματα δημοσίων υπηρεσιών, (...) Read more
Into: Υπηρεσίες
Υπηρεσίες γενικού ενδιαφέροντος
Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να διακρίνουν τα διάφορα είδη υπηρεσιών (δημόσιες, ιδιωτικές, καθολικές κ.λπ.) , να εκτιμήσουν την ποιότητά τους, και να κάνουν σωστές επιλογές. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μία, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχτεί στα μαθήματα Θέματα Ερωπαϊκής Ένωσης, Οικιακή Οικονομία, Ελληνική Γλώσσα. Ηλικία: 12-16 χρονών Περιεχόμενα: Οπτικοακουστικές υπηρεσίες. Διαφήμιση. Ε.Ε.Τ.Τ. Συμβούλιο Ελέγχου Επικοινωνίας. Εθνικό Ραδιοτηλεοπτικό Συμβούλιο. Εργαλεία διδασκαλίας Αποτελέσματα: (...) Read more