Αγωγή καταναλωτή
Legal validation: 15/03/2011
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
Σχέδιο μαθήματος - Δανεισμός – Υπερχρέωση
Into: Διαχείριση οικονομικών 
Διαχείρηση οικονομικών Εκπαιδευτική προσέγγιση
Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: Ενήλικες Περιεχόμενα: Πώς ξοδεύουμε τα χρήματά μας. Πώς φτιάχνουμε έναν οικονομικό προϋπολογισμό και πώς προγραμματίζουμε τα έξοδά μας Ανάγκες και επιθυμίες Δανεισμός – Υπερχρέωση Μέθοδοι πληρωμής (μετρητά, πίστωση, δανεισμός) Παραδείγματα κακής διαχείρισης Ενώσεις Καταναλωτών Τρόποι αποφυγής και προστασίας σε περίπτωση δανεισμού και υπερδανεισμού. Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι ανάγκες και επιθυμίες είναι (...) Read more
Ενήλικες (+16 χρονών)
,
Υπεύθυνος καταναλωτής
,
Διαχείριση οικονομικών
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
,
Μαθηματικά
Σχέδιο μαθήματος - Ηλεκτρονικό Εμπόριο
Into: Διαχείριση οικονομικών Χρηματοοικονομικά θέματα Εκπαιδευτική προσέγγιση
Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Αυτή η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί στα μαθήματα: Πληροφορική, Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Οικιακή Οικονομία. Ηλικία: 12 – 16 χρονών Περιεχόμενα: Τραπεζικά προϊόντα Καταναλωτικής Πίστης. Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να εκτιμήσουν τον οικονομικό κίνδυνο, όταν παίρνουν κάποιες αποφάσεις. Συμπεριφορά: Οι εκπαιδευόμενοι συνειδητοποιούν τους κινδύνους του δανεισμού και του ηλεκτρονικού (...) Read more
Έφηβοι (12-16 χρονών)
,
Υπεύθυνος καταναλωτής
,
Οικιακή Οικονομία
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
,
Πληροφορική
Σχέδιο μαθήματος - Τράπεζες
Into: Διαχείριση οικονομικών Χρηματοοικονομικά θέματα Εκπαιδευτική προσέγγιση
Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Αυτή η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα Δίκαιο, Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης και Πολιτική Αγωγή. Ηλικία: Ενήλικες Περιεχόμενα: Στρατηγικές για αποφυγή υπερχρέωσης. Καταναλωτική πίστη. Στεγαστική πίστη. Καταχρηστικοί όροι συμβολαίων. Αντιμετώπιση προβλημάτων με τράπεζες. Εργαλεία διδασκαλίας Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν την αποτελεσματική χρήση του εισοδήματός τους. Συμπεριφορά: Οι εκπαιδευόμενοι συνειδητοποιούν τη διαφορά αναγκών και (...) Read more
Ενήλικες (+16 χρονών)
,
Υπεύθυνος καταναλωτής
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
Σχέδιο μαθήματος - Υγιεινή διατροφή
Into: Υγεία και ασφάλεια Υγιεινή διατροφή Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ενήλικες (+16 χρονών)
,
Υπηρεσίες
,
Οικιακή Οικονομία
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
,
Βιολογία
,
Χημεία
Σχέδιο μαθήματος - Καταστροφή περιβάλλοντος
Into: Υπεύθυνος καταναλωτής Προστασία περιβάλλοντος Εκπαιδευτική προσέγγιση
Απαιτούμενος χρόνος: 3 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί στα μαθήματα Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Μελέτη Περιβάλλοντος. Ηλικία: 12-16 χρονών Περιεχόμενα: Ιστορική αναδρομή σε οικολογικές καταστροφές στον πλανήτη Κλιματικές αλλαγές Φαινόμενο θερμοκηπίου Ανακύκλωση Τι σημαίνει αειφορία Καταστροφή περιβάλλοντος Εργαλεία διδασκαλίας: Περιβάλλον & Κατανάλωση Γη Ώρα Μηδέν - Μεγάλες οικολογικές καταστροφές Περισσότερες πληροφορίες ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ (...) Read more
Έφηβοι (12-16 χρονών)
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
,
Μελέτη Περιβάλλοντος
Σχέδιο μαθήματος - Κλιματικές αλλαγές
Into: Υπεύθυνος καταναλωτής Προστασία περιβάλλοντος Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ενήλικες (+16 χρονών)
,
Οικιακή Οικονομία
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Μελέτη Περιβάλλοντος
Σχέδιο μαθήματος - Υπηρεσίες
Into: Υπηρεσίες Υπηρεσίες Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι καταναλώνουμε όχι μόνο προϊόντα αλλά και υπηρεσίες και συνειδητοποιούν ότι πρέπει να επιδεικνύουμε υπευθυνότητα, όταν χρησιμοποιούμε υπηρεσίες. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί στα μαθήματα Οικιακή Οικονομία, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ηλικία: 12-16 χρονών Περιεχόμενα: Τι είναι υπηρεσίες; Γιατί χρησιμοποιούμε υπηρεσίες; Πως πληρώνουμε τις υπηρεσίες; Υπεύθυνη χρήση των υπηρεσιών Διαχωρισμός δημόσιων (...) Read more
Έφηβοι (12-16 χρονών)
,
Οικιακή Οικονομία
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
Σχέδιο μαθήματος - Υπεύθυνη χρήση υπηρεσιών
Into: Υπηρεσίες Υπηρεσίες Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ενήλικες (+16 χρονών)
,
Οικιακή Οικονομία
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
,
Πληροφορική
Σχέδιο μαθήματος - Οπτικοακουστικές υπηρεσίες
Into: Υπηρεσίες Υπηρεσίες γενικού ενδιαφέροντος Εκπαιδευτική προσέγγιση
Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να διακρίνουν τα διάφορα είδη υπηρεσιών (δημόσιες, ιδιωτικές, καθολικές κ.λπ.) , να εκτιμήσουν την ποιότητά τους, και να κάνουν σωστές επιλογές. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μία, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχτεί στα μαθήματα Θέματα Ερωπαϊκής Ένωσης, Οικιακή Οικονομία, Ελληνική Γλώσσα. Ηλικία: 12-16 χρονών Περιεχόμενα: Οπτικοακουστικές υπηρεσίες. Διαφήμιση. Ε.Ε.Τ.Τ. Συμβούλιο Ελέγχου Επικοινωνίας. Εθνικό Ραδιοτηλεοπτικό Συμβούλιο. Εργαλεία διδασκαλίας Αποτελέσματα: (...) Read more
Έφηβοι (12-16 χρονών)
,
Οικιακή Οικονομία
,
Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης
,
Ελληνική Γλώσσα
