Μαθηματικά

Σχέδιο μαθήματος - Μαθαίνω την αξία του χρήματος

Into: Διαχείριση οικονομικών Διαχείρηση οικονομικών Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: 7 – 11 χρονών Περιεχόμενα: Σκοπός και χρήση του χρήματος Ιστορική αναδρομή Πως «κερδίζεται» το χρήμα Πως ξοδεύεται το χρήμα Πως μπορούμε να φτιάξουμε έναν προγραμματισμό εσόδων – εξόδων μας Αποταμίευση Ανάγκες και επιθυμίες Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι ανάγκες και επιθυμίες είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Κατανοούν ότι μπορούν να αγοράζουν μόνον αυτά, για τα οποία διαθέτουν χρήματα. Συμπεριφορά: Οι εκπαιδευόμενοι (...) Read more

tag logo Παιδιά (7-11 χρονών) , Διαχείριση οικονομικών , Μαθηματικά , Ιστορία

Σχέδιο μαθήματος - Ανάγκες και επιθυμίες

Into: Διαχείριση οικονομικών Διαχείρηση οικονομικών Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: 12 – 16 χρονών Περιεχόμενα: Πώς ξοδεύουμε τα χρήματά μας. Πώς φτιάχνουμε έναν οικονομικό προϋπολογισμό και πώς προγραμματίζουμε τα έξοδά μας. Ανάγκες και επιθυμίες Δανεισμός - Υπερχρέωση Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι ανάγκες και επιθυμίες είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Κατανοούν ότι μπορούν να αγοράζουν μόνον αυτά για τα οποία διαθέτουν χρήματα. Προγραμματίζουν τη σωστή και αποτελεσματική διαχείριση των (...) Read more

tag logo Έφηβοι (12-16 χρονών) , Υπεύθυνος καταναλωτής , Οικιακή Οικονομία , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μαθηματικά

Σχέδιο μαθήματος - Δανεισμός – Υπερχρέωση

Into: Διαχείριση οικονομικών Διαχείρηση οικονομικών Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: Ενήλικες Περιεχόμενα: Πώς ξοδεύουμε τα χρήματά μας. Πώς φτιάχνουμε έναν οικονομικό προϋπολογισμό και πώς προγραμματίζουμε τα έξοδά μας Ανάγκες και επιθυμίες Δανεισμός – Υπερχρέωση Μέθοδοι πληρωμής (μετρητά, πίστωση, δανεισμός) Παραδείγματα κακής διαχείρισης Ενώσεις Καταναλωτών Τρόποι αποφυγής και προστασίας σε περίπτωση δανεισμού και υπερδανεισμού. Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι ανάγκες και επιθυμίες είναι (...) Read more

tag logo Ενήλικες (+16 χρονών) , Υπεύθυνος καταναλωτής , Διαχείριση οικονομικών , Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μαθηματικά