Logo de la plateforme dolceta

Αγωγή καταναλωτή


   Legal validation: 15/03/2011

Μελέτη Περιβάλλοντος

Σχέδιο μαθήματος - Μεσογειακή δίαιτα

Into: Υγεία και ασφάλεια -Υγιεινή διατροφή -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 3 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Αυτή η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα: Ιστορία, Γλώσσα, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Μελέτη Περιβάλλοντος, Οικιακή Οικονομία. Ηλικία: 12-16 χρονών Περιεχόμενα: Διαφήμιση γενικά τροφίμων Ασφάλεια τροφίμων Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων Καταναλωτών, στο παρελθόν και σήμερα Μεσογειακή δίαιτα Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι επιλέγουν τη διατροφή τους, κάνοντας σωστή χρήση της πληροφόρησης, που μας δίνουν οι διαφημίσεις και (...) Read more

tag logo Έφηβοι (12-16 χρονών) , Οικιακή Οικονομία , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μελέτη Περιβάλλοντος , Ελληνική Γλώσσα , Ιστορία


Σχέδιο μαθήματος - Άθληση και υγεία

Into: Υγεία και ασφάλεια -Υγιεινός τρόπος ζωής -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Τίτλος: «Νους υγιής, εν σώματι υγιεί» Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν και εφαρμόζουν τις γνώσεις, για ένα υγιεινό τρόπο ζωής, στην προσωπική τους ζωή. Επίσης, εφαρμόζουν, στην πράξη, τα δικαιώματά τους. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα: Μελετή Περιβάλλοντος, Ιστορία, Φυσική Αγωγή, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: 7-11 χρονών Περιεχόμενα: Πώς φροντίζουμε το σώμα μας: Προσωπική υγιεινή, γυμναστική. Πώς φροντίζουμε τη διατροφή μας. Εργαλεία διδασκαλίας: (...) Read more

tag logo Παιδιά (7-11 χρονών) , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μελέτη Περιβάλλοντος , Ιστορία


Σχέδιο μαθήματος - Κινητό τηλέφωνο

Into: Υγεία και ασφάλεια -Υγιεινός τρόπος ζωής -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Τίτλος: Πώς θα ζήσω χωρίς το κινητό μου; Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα: Μελέτη Περιβάλλοντος, Φυσική, Οικιακή Οικονομία. Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν και εφαρμόζουν τις γνώσεις, για ένα υγιεινό τρόπο ζωής, στην προσωπική τους ζωή. Επίσης, εφαρμόζουν, στην πράξη, τα δικαιώματά τους. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: 12-16 χρονών. Περιεχόμενα: Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία. Κινητή τηλεφωνία. Κεραίες, ραδιόφωνο, τηλεόραση, κινητά τηλέφωνα. Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: (...) Read more

tag logo Έφηβοι (12-16 χρονών) , Οικιακή Οικονομία , Μελέτη Περιβάλλοντος


Σχέδιο μαθήματος - Δικαιώματα ασθενών

Into: Υγεία και ασφάλεια -Υγιεινός τρόπος ζωής -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Τίτλος: Και οι ασθενείς έχουν δικαιώματα. Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν και εφαρμόζουν τις γνώσεις, για ένα υγιεινό τρόπο ζωής, στην προσωπική τους ζωή. Επίσης, εφαρμόζουν, στην πράξη, τα δικαιώματά τους. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα Χημεία, Οικιακή Οικονομία, Μελέτη Περιβάλλοντος. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Ηλικία: 16 χρονών και άνω. Περιεχόμενα: Δικαιώματα Ασθενών. Ασφαλής χρήση φαρμάκων. Εργαλεία διδασκαλίας: Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να κάνουν (...) Read more

tag logo Ενήλικες (+16 χρονών) , Οικιακή Οικονομία , Μελέτη Περιβάλλοντος , Χημεία


Σχέδιο μαθήματος - Ανακύκλωση

Into: Υπεύθυνος καταναλωτής -Προστασία περιβάλλοντος -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα: Μελέτη Περιβάλλοντος, Γλώσσα, Θεατρικό παιχνίδι. Ηλικία: 7-11 χρονών Περιεχόμενα: Κλιματικές αλλαγές Το δικαίωμα στην κατανάλωση Τι σημαίνει αειφορία Ανακύκλωση Καταστροφή περιβάλλοντος Εργαλεία διδασκαλίας: Σκετσάκι, με θέμα τους σκουπιδότοπους και την ανακύκλωση Περισσότερες πληροφορίες ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΑ Αποτελέσματα: Δεξιότητες: Οι εκπαιδευόμενοι (...) Read more

tag logo Παιδιά (7-11 χρονών) , Μελέτη Περιβάλλοντος , Ελληνική Γλώσσα


Σχέδιο μαθήματος - Καταστροφή περιβάλλοντος

Into: Υπεύθυνος καταναλωτής -Προστασία περιβάλλοντος -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Απαιτούμενος χρόνος: 3 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί στα μαθήματα Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Μελέτη Περιβάλλοντος. Ηλικία: 12-16 χρονών Περιεχόμενα: Ιστορική αναδρομή σε οικολογικές καταστροφές στον πλανήτη Κλιματικές αλλαγές Φαινόμενο θερμοκηπίου Ανακύκλωση Τι σημαίνει αειφορία Καταστροφή περιβάλλοντος Εργαλεία διδασκαλίας: Περιβάλλον & Κατανάλωση Γη Ώρα Μηδέν - Μεγάλες οικολογικές καταστροφές Περισσότερες πληροφορίες ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ (...) Read more

tag logo Έφηβοι (12-16 χρονών) , Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μελέτη Περιβάλλοντος


Σχέδιο μαθήματος - Κλιματικές αλλαγές

Into: Υπεύθυνος καταναλωτής -Προστασία περιβάλλοντος -Εκπαιδευτική προσέγγιση

tag logo Ενήλικες (+16 χρονών) , Οικιακή Οικονομία , Θέμ. Ευρωπαϊκής Ένωσης , Μελέτη Περιβάλλοντος


Σχέδιο μαθήματος - O κύκλος του νερού

Into: Υπεύθυνος καταναλωτής -Βιώσιμη κατανάλωση -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Ικανότητα: Oι εκπαιδευόμενοι αποκτούν την ικανότητα να διακρίνουν, ανάμεσα στις διαφορετικές απόψεις, για την ποιότητα των αγαθών, οι οποίες εκφράζονται από διαφορετικές ομάδες συμφερόντων (παραγωγούς -εμπόρους-καταναλωτές) και να προάγουν την αειφορική ανάπτυξη, μέσα από τις δικές τους επιλογές και καταναλωτικές συνήθειες. Απαιτούμενος χρόνος: 2 εκπαιδευτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση αυτή μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα Μελέτη Περιβάλλοντος, Φυσική, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Γλώσσα. Ηλικία: 7-11 χρονών Περιεχόμενα: O (...) Read more

tag logo Παιδιά (7-11 χρονών) , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μελέτη Περιβάλλοντος , Ελληνική Γλώσσα


Σχέδιο μαθήματος - Καταναλωτικά πρότυπα

Into: Υπεύθυνος καταναλωτής -Βιώσιμη κατανάλωση -Εκπαιδευτική προσέγγιση

tag logo Έφηβοι (12-16 χρονών) , Μελέτη Περιβάλλοντος , Πληροφορική


Σχέδιο μαθήματος - Ενέργεια

Into: Υπεύθυνος καταναλωτής -Βιώσιμη κατανάλωση -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Ικανότητα: Oι εκπαιδευόμενοι αποκτούν την ικανότητα να διακρίνουν, ανάμεσα στις διαφορετικές απόψεις, για την ποιότητα των αγαθών, οι οποίες εκφράζονται από διαφορετικές ομάδες συμφερόντων (παραγωγούς -εμπόρους-καταναλωτές) και να προάγουν την αειφορική ανάπτυξη, μέσα από τις δικές τους επιλογές και καταναλωτικές συνήθειες. Απαιτούμενος χρόνος: 2 εκπαιδευτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα Οικιακή Οικονομία, Φυσική, Ιστορία, Μελέτη Περιβάλλοντος. Ηλικία: Ενήλικες Περιεχόμενα: Agenda 21 Ο.Η.Ε (...) Read more

tag logo Ενήλικες (+16 χρονών) , Υπεύθυνος καταναλωτής , Οικιακή Οικονομία , Μελέτη Περιβάλλοντος , Ιστορία


Σχέδιο μαθήματος - Υπεύθυνη χρήση των υπηρεσιών

Into: Υπηρεσίες -Υπηρεσίες -Εκπαιδευτική προσέγγιση

Ικανότητα: Οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ότι καταναλώνουμε όχι μόνο προϊόντα αλλά και υπηρεσίες και συνειδητοποιούν ότι πρέπει να επιδεικνύουμε υπευθυνότητα, όταν χρησιμοποιούμε υπηρεσίες. Απαιτούμενος χρόνος: 2 διδακτικές ώρες των 45 λεπτών η κάθε μια, όχι συνεχόμενες. Η εκπαίδευση μπορεί να ενταχθεί, στα μαθήματα Μελέτη Περιβάλλοντος, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή. Ηλικία: 7-11 χρονών Περιεχόμενα: Τι είναι υπηρεσίες Γιατί χρησιμοποιούμε υπηρεσίες Πώς πληρώνουμε τις υπηρεσίες Υπεύθυνη χρήση των υπηρεσιών Διαχωρισμός δημόσιων υπηρεσιών, καθολικών υπηρεσιών (...) Read more

tag logo Παιδιά (7-11 χρονών) , Υπεύθυνος καταναλωτής , Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή , Μελέτη Περιβάλλοντος