Educazione al consumo

• Discipline

  • Economia
  • Informatica
  • Italiano
  • Matematica
  • Scienze
• Gruppi d’età

  • Adolescenti
  • Adulti
  • Bambini
• Schede didattiche

  • Approfondimenti
• Temi trasversali

  • Biodiversità
  • Cittadinanza
  • Diritti del consumatore
  • Educazione alimentare
  • Imballaggi
  • Marketing
  • Media
  • Servizi
  • Sostenibilità
• Quiz

Percorso:   Sostenibilità

Sostenibilità

Sicurezza e salute dei consumatori - Competenza 2: Applicare la conoscenza del consumatore alla gestione della salute - Contenuti didattici per gli adolescenti

In:: Sicurezza e salute dei consumatori Competenza 2: Applicare la conoscenza del consumatore alla gestione della salute Adolescenti Contenuti

Gli insegnanti dovranno comprendere ed applicare la gestione individuale dei principi di salute e dimostrare confidenza ed uso appropriato dei diritti del consumatore. La trasmissione di tali conoscenze dovrà permettere agli adolescenti di acquisire: l’abilità di avere informazioni effettivamente “toccate con mano”, di effettuare scelte oculate, di essere consapevoli e di saper difendere i diritti dei consumatori, di comunicare benefici e disagi; l’attitudine a riconoscere le responsabilità dei (...) Continua...

Adolescenti , Diritti del consumatore , Sostenibilità , Matematica , Scienze , Informatica

---

Consumatori responsabili - Competenza 1: Riflettere sui modelli di consumo e farne una valutazione - Contenuti didattici per gli adulti - Criteri di acquisto

In:: Consumatori responsabili Competenza 1: Riflettere sui modelli di consumo e farne una valutazione Adulti Contenuti

Il modulo è pensato per adulti che vogliono imparare a riconoscere le influenze nei modi di presentare i prodotti da parte degli enti commerciali per saperle valutare criticamente, ma anche a realizzare che essi stessi possono influenzare il commercio. Si imparerà ad interpretare il test di prodotto, a conoscerne il ciclo di vita e a familiarizzare con la sostenibilità di un prodotto. Contenuti Negli ultimi anni, per restare competitive rispetto ai propri concorrenti, le aziende hanno (...) Continua...

Adulti , Sostenibilità , Italiano , Imballaggi , Scienze

---

Consumatori responsabili - Competenza 1: Riflettere sui modelli di consumo e farne una valutazione - Contenuti didattici per i bambini

In:: Consumatori responsabili Competenza 1: Riflettere sui modelli di consumo e farne una valutazione Bambini Contenuti

Al termine del modulo gli insegnanti dovranno essere capaci di riflettere e comprendere i modelli individuali di consumo, nonché analizzare i loro effetti sulla società globale, sull’ambiente e sulla qualità personale della vita. Nel trasmettere queste conoscenze agli allievi, dovranno fare in modo che i bambini acquisiscano: l’abilità di identificare concetti e criteri relativi alla sostenibilità, usare le informazioni apprese per prendere decisioni responsabili che siano sostenibili, (...) Continua...

Bambini , Sostenibilità , Italiano , Imballaggi , Scienze

---

Consumatori responsabili - Competenza 1: Riflettere sui modelli di consumo e farne una valutazione - Contenuti didattici per gli adolescenti

In:: Consumatori responsabili Competenza 1: Riflettere sui modelli di consumo e farne una valutazione Adolescenti Contenuti

Gli insegnanti devono essere capaci di riflettere e comprendere i modelli individuali di consumo, nonché analizzare i loro effetti sulla società globale, sull’ambiente e sulla qualità personale della vita. Nel trasmettere queste conoscenze agli allievi, essi devono fare in modo che gli adolescenti maturino competenze relative a: catena produttiva (come i beni arrivano tra i nostri acquisti?), acquisto critico (come scegliere i nostri beni di consumo con un occhio all’ambiente e alla vita degli (...) Continua...

Adolescenti , Sostenibilità , Italiano , Imballaggi , Scienze

---