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Educazione Finanziaria

Percorso:   6-10 Bambini

6-10 Bambini

Il denaro e il suo significato

In:: Lezioni -Spendere -Moneta

TITOLO Il denaro e il suo significato CURRICULUM AREA matematica, storia FASCIA D’ETÀ 7-8 anni (ELEMENTARI) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è introdurre e far comprendere ai bambini che cos’è il denaro, come funziona, il tutto per aumentare ed accrescere la loro consapevolezza. Contenuti di riferimento Scheda didattica Moneta OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Aumentare la confidenza dei bambini nel maneggiare denaro. Metterli in condizione di saper contare i soldi nei negozi e (...) Continua...

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Il gioco del “mercatino”

In:: Lezioni -Spendere -Compravendita

TITOLO Il gioco del “mercatino” CURRICULUM AREA Matematica - Economia FASCIA D’ETÀ 7-8 anni (ELEMENTARI) BREVE DESCRIZIONE Questa lezione può essere utilizzata dagli insegnanti per spiegare ai bambini uno dei principali usi che si può fare del denaro: il denaro in particolare è usato come “mezzo di scambio” per acquistare beni e servizi. Attraverso un apposito gioco creato in classe ed alcune nozioni di base i bambini imparano gradualmente a capire: Cosa sono e su cosa si basano i prezzi (...) Continua...

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La cicala e la formica

In:: Lezioni -Prendere in prestito -La cicala e la formica

CURRICULUM AREA Italiano, matematica FASCIA D’ETÀ 9 -10 anni (primarie) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è introdurre e far comprendere ai bambini che cosa è un prestito, cosa comporta un prestito e che cosa è l’interesse La formica che dà in prestito le provviste alla cicala OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Introdurre e far comprendere ai bambini che cosa è il prestito Renderli consapevoli dell’importanza del prestito DURATA 1 incontro di 120 minuti COMPETENZE L’attività di (...) Continua...

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Pianificazione Finanziaria

In:: Lezioni -Risparmiare ed Investire -Pianificazione Finanziaria

BISOGNI O DESIDERI? DIARIO FINANZIARIO DELLA SETTIMANA CURRICULUM AREA matematica FASCIA D’ETÀ 8-9 anni (Scuola primaria) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è introdurre e far comprendere ai bambini che cosa è un “piano economico”, quali sono gli strumenti per tenere sotto controllo le proprie spese, comprendere la differenza tra bisogni e desideri OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Aumentare la confidenza dei bambini nel monitorare le proprie spese Aumentare la confidenza con (...) Continua...

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Il Salvadanaio: piccoli, medi e grandi acquisti

In:: Lezioni -Risparmiare ed Investire -Il Salvadanaio

CURRICULUM AREA matematica, FASCIA D’ETÀ 8-9 anni (ELEMENTARI) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è introdurre e far comprendere ai bambini che cosa è un salvadanaio, che cosa è il risparmio, cosa comporta il risparmiare (concetto di “costo-opportunità”) OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Aumentare la confidenza dei bambini nel maneggiare denaro. Metterli in condizione di saper contare i soldi propri. Renderli consapevoli dell’importanza del risparmio. DURATA 2 incontri di 60 minuti (...) Continua...

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LA CICALA E LA FORMICA: tra risparmio e generosità

In:: Lezioni -Assicurarsi e Proteggere il futuro -Risparmio Precauzionale

CURRICULUM AREA Italiano, FASCIA D’ETÀ 8-9 anni (ELEMENTARI) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è introdurre e far comprendere ai bambini che cosa è il risparmio, cosa comporta il risparmiare (concetto di “precauzione”), e anche la generosità OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Introdurre e far comprendere ai bambini che cosa è il risparmio Renderli consapevoli dell’importanza del risparmio DURATA 1 incontro di 120 minuti COMPETENZE L’attività di apprendimento deve tendere a far (...) Continua...

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