Educazione Finanziaria
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Curriculum
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Gruppi d’età
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La data di convalida legale: 30/03/2010
Storia
Il denaro e il suo significato
TITOLO Il denaro e il suo significato CURRICULUM AREA matematica, storia FASCIA D’ETÀ 7-8 anni (ELEMENTARI) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è introdurre e far comprendere ai bambini che cos’è il denaro, come funziona, il tutto per aumentare ed accrescere la loro consapevolezza. Contenuti di riferimento Scheda didattica Moneta OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Aumentare la confidenza dei bambini nel maneggiare denaro. Metterli in condizione di saper contare i soldi nei negozi e (...) Continua...
6-10 Bambini
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Matematica
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Lezioni
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Storia
Shopping Consapevole
In:: Lezioni 
Spendere Shopping Consapevole
TITOLO Shopping Consapevole CURRICULUM AREA Geografia, Inglese, Storia FASCIA D’ETÀ 11-14 anni (MEDIE) OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Questa lezione può essere utilizzata dagli insegnanti per spiegare ai preadolescenti quali sono le dinamiche che operano dietro l’acquisto di un capo di vestiario e come viene determinato il prezzo. La lezione, inoltre, intende stimolare una riflessione sul rapporto tra moda e responsabilità sociale, aumentando le informazioni sulle condizioni di lavoro di (...) Continua...
11-13 Ragazzi
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Lezioni
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Geografia
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Storia
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Inglese
La sorte, i giochi d’azzardo e le vincite in denaro
In:: Lezioni Spendere Lotterie
TITOLO La sorte, i giochi d’azzardo e le vincite in denaro CURRICULUM AREA Matematica, Educazione Civica, Storia FASCIA D’ETÀ 14 anni (terza media) BREVE DESCRIZIONE Scopo della lezione è discutere sulla ragionevolezza di partecipare ad una lotteria e, più in generale, di sfidare la fortuna al gioco. Questa lezione aiuta gli studenti a familiarizzare con i concetti di probabilità, incertezza e rischio. Lo scopo è di far comprendere agli studenti che cosa sono le lotterie ed i giochi (...) Continua...
11-13 Ragazzi
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Matematica
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Lezioni
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Storia
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Educazione Civica
L’ Usura ieri e oggi.
In:: Lezioni Prendere in prestito Usura
CURRICULUM AREA Storia, Economia FASCIA D’ETÀ 11-14 anni (MEDIE) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo della lezione è far riflettere gli studenti sui rischi che si corrono quando si prende del denaro e chiarire il significato del termine usura. OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: La lezione mira a chiarire la differenza fra interesse (legittimo) ed usura. Gli scopi della lezione sono i seguenti: far riflettere gli studenti sui rischi che si corrono quando si prende del denaro in prestito. (...) Continua...
11-13 Ragazzi
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Lezioni
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Economia
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Storia
La nascita delle Banche
In:: Lezioni Risparmiare ed Investire La nascita delle Banche
Come sono nate e cosa fanno veramente le banche? CURRICULUM AREA Storia, economia FASCIA D’ETÀ 14-19 anni (SUPERIORI) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è far comprendere le origini delle banche ed il loro ruolo nelle moderne economie di mercato. OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: Negli ultimi tempi, le banche sono spesso viste come istituzioni consacrate al dio danaro e, quindi, insensibili e voraci nei confronti dei poveri clienti. Lo scopo di questa lezione è un po’ quello di (...) Continua...
14-18 Giovani
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Lezioni
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Economia
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Storia
Chi pagherà le nostre pensioni?
In:: Lezioni Assicurarsi e Proteggere il futuro Pensione
CURRICULUM AREA storia, economia FASCIA D’ETÀ 14-19 anni (SUPERIORI) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è far riflettere gli studenti sull’importanza di una forma di assicurazione sociale molto diffusa come le pensioni di anzianità. OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: La lezione si propone l’obiettivo di spiegare come si sono evoluti i sistemi pensionistici e di far riflettere sulle cause e gli effetti di tali cambiamenti. DURATA 1 lezione di 1,5 ore COMPETENZE Gli studenti (...) Continua...
14-18 Giovani
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Economia
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Storia
Che cos’è il welfare state?
In:: Lezioni Assicurarsi e Proteggere il futuro Sicurezza Sociale
CURRICULUM AREA Storia, Economia FASCIA D’ETÀ 14-19 anni (SUPERIORI) BREVE DESCRIZIONE Lo scopo di questa lezione è introdurre gli studenti ad alcune idee semplici circa l’evoluzione del ruolo dello Stato nella protezione di alcuni bisogni essenziali dei cittadini. OBIETTIVI E SCOPI DIDATTICI: La lezione si propone l’obiettivo di chiarire il significato del termine welfare state e di spiegare su quali presupposti è fondato. DURATA 1 lezione di 1,5 ore COMPETENZE Gli studenti (...) Continua...
14-18 Giovani
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Storia
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