ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Ασφαλής Χρήση του Διαδικτύου για Αγορά Προϊόντων

Into: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 2: ΑΝΑΛΗΨΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Ασφαλής Χρήση του Διαδικτύου για Αγορά Προϊόντων Θεματική ενότητα Διαχείριση χρημάτων Ικανότητα 2. Οι μαθητές/τριες να είναι ικανοί/νές να κατανοούν και να διαχειρίζονται προσωπικά τους κινδύνους πριν προβούν σε αγορές. Ασφάλεια και δικαιώματα καταναλωτών. Χρόνος 4 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 13-14 ετών (μαθητές/τριες Β’ Γυμνασίου) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Ελληνικά Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Διαδίκτυο Φύλλα Εργασίας 1, 2 (επισυνάπτονται) Quiz (...) Read more

tag logo ΕΦΗΒΟΙ , ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ , ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Οι μάρκες στη ζωή μας

Into: ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 1: ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΤΑΣΕΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Οι μάρκες στη ζωή μας Θεματική ενότητα Υπεύθυνοι καταναλωτές Ικανότητα 1. Οι μαθητές/τριες να είναι ικανοί/νές να κρίνουν και να κατανοούν προσωπικές τάσεις κατανάλωσης και να αναλύουν τον αντίκτυπο που έχουν στη διεθνή κοινωνία, στο περιβάλλον και στην προσωπική ποιότητα ζωής. Χρόνος 6 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 14-15 ετών (μαθητές/τριες Γ’ Γυμνασίου) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Πολιτική Οικονομία, Νέα Ελληνικά, Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης Πρόγραμμα Ανάλυσης Ποσοτικών Δεδομένων (...) Read more

tag logo ΕΦΗΒΟΙ , ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ , ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ , ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Γίνε Πράσινος Καταναλωτής!

Into: ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 2: ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Γίνε Πράσινος Καταναλωτής! Θεματική ενότητα Υπεύθυνοι καταναλωτές Ικανότητα 2. Οι μαθητές/τριες να είναι ικανοί/ές να διαχωρίζουν τις έννοιες που σχετίζονται με την ποιότητα των προϊόντων (από την πλευρά των παραγωγών, των εμπόρων και των καταναλωτών) και να προάγουν τη βιωσιμότητα μέσω της διεκδίκησης των δικαιωμάτων τους και των επιλογών τους. Χρόνος 4 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 13-14 ετών (μαθητές/τριες Β’ Γυμνασίου) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Ελληνικά, Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης (...) Read more

tag logo ΕΦΗΒΟΙ , ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ , ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ , ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Πώς επιλέγω τον παιδότοπο που με εξυπηρετεί καλύτερα;

Into: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 2: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Πώς επιλέγω τον παιδότοπο που με εξυπηρετεί καλύτερα; Θεματική ενότητα Υπηρεσίες Ικανότητα 2. Οι μαθητές/τριες να είναι ικανοί/νές να αναγνωρίζουν υπηρεσίες και να αξιολογούν την ποιότητά τους, ώστε να έχουν ενεργό ρόλο στη χρήση τους και να μπορούν να κάνουν επιλογές με βάση κριτική σκέψη. Χρόνος 4 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 9-10 ετών (μαθητές/τριες Ε’ Δημοτικού) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Ελληνικά, Σπουδή Περιβάλλοντος Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές (...) Read more

tag logo ΠΑΙΔΙΑ , ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ , ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ , ΣΠΟΥΔΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ