Αγωγή καταναλωτή

• ΕΝΟΤΗΤΑ

  • ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ
  • ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ
  • ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ
  • ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ
• ΗΛΙΚΙΑ

  • ΕΝΗΛΙΚΕΣ
  • ΕΦΗΒΟΙ
  • ΠΑΙΔΙΑ
• ΜΑΘΗΜΑΤΑ

  • ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
  • ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
  • ΕΛΛΗΝΙΚΑ
  • ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ
  • ΚΕΝΤΡΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
  • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
  • ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
  • ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
  • ΣΠΟΥΔΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
  • ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
  • ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ
  • ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ
  • ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
• ΥΛΙΚΟ

  • ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
  • ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
• Quiz

You are here:   ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Ασφάλεια στην αγορά παιχνιδιών

Into: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 2: ΑΝΑΛΗΨΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Ασφάλεια στην αγορά παιχνιδιών Θεματική ενότητα Διαχείριση χρημάτων Ικανότητα 2. Οι μαθητές/τριες να είναι ικανοί/νές να κατανοούν και να διαχειρίζονται προσωπικά τους κινδύνους πριν προβούν σε αγορές. Ασφάλεια και δικαιώματα καταναλωτών. Χρόνος 3 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 8-9 ετών (μαθητές/τριες Στ’ Δημοτικού) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Σχεδιασμός και Τεχνολογία, Οικιακή Οικονομία, Ελληνικά Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης Διάφορα παιχνίδια Φύλλα Εργασίας 1, 2 (επισυνάπτονται) Quiz Αναμενόμενα μαθησιακά (...) Read more

ΠΑΙΔΙΑ , ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ , ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ , ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

---

Διαφημίσεις για προϊόντα διαίτης: Ποια είναι η αλήθεια;

Into: ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 1: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Διαφημίσεις για προϊόντα διαίτης: Ποια είναι η αλήθεια; Θεματική ενότητα Ασφαλείς και υγιείς καταναλωτές Ικανότητα 1. Οι μαθητές/τριες να είναι ικανοί να διαχωρίζουν την πληροφορία από τη διαφήμιση για το φαγητό ή για προϊόντα υγείας και να τις αξιολογούν. Χρόνος 2 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 13-14 ετών (μαθητές/τριες Β’ Γυμνασίου) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Οικιακή Οικονομία, Ελληνικά Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης Συσκευασίες αναψυκτικών και τροφίμων διαίτης Φύλλα Εργασίας 1, 2 (επισυνάπτονται) Φύλλο (...) Read more

ΕΦΗΒΟΙ , ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ , ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ , ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

---

Ετικέτες Τροφίμων

Into: ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Ετικέτες τροφίμων Θεματική ενότητα Ασφαλείς και υγιείς καταναλωτές Ικανότητα 2. Οι μαθητές/τριες να κατανοούν και να εφαρμόζουν τις βασικές γνώσεις του καταναλωτή για θέματα διαχείρισης της προσωπικής υγείας και να νιώθουν σίγουροι για τα δικαιώματά τους, τα οποία και να είναι σε θέση να διεκδικούν αναλόγως. Χρόνος 2 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 12-13 ετών (μαθητές/τριες Α’ Γυμνασίου) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Ελληνικά, Οικιακή Οικονομία Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης Συσκευασίες τροφίμων Φύλλα Εργασίας 1, 2 (...) Read more

ΕΦΗΒΟΙ , ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ , ΕΛΛΗΝΙΚΑ , ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

---

Αγοράζω προϊόντα από ανακυκλωμένα υλικά

Into: ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ 2: ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Τίτλος Αγοράζω προϊόντα από ανακυκλωμένα υλικά Θεματική ενότητα Υπεύθυνοι καταναλωτές Ικανότητα 2. Οι μαθητές/τριες να είναι ικανοί/ές να διαχωρίζουν τις έννοιες που σχετίζονται με την ποιότητα των προϊόντων (από την πλευρά των παραγωγών, των εμπόρων και των καταναλωτών) και να προάγουν τη βιωσιμότητα μέσω της διεκδίκησης των δικαιωμάτων τους και των επιλογών τους. Χρόνος 3 μαθήματα διάρκειας 40 λεπτών το κάθε ένα Ηλικία ομάδας 8-9 ετών (μαθητές/τριες Δ’ Δημοτικού) Περιοχές του Αναλυτικού Προγράμματος Οικιακή Οικονομία Εργαλεία διδασκαλίας και μάθησης (...) Read more

ΠΑΙΔΙΑ , ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ , ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

---