Palīgs skolotājiem
-
MĀCĪBU PRIEKŠMETI
-
STARPPRIEKŠMETU DISCIPLĪNAS
-
VECUMA GRUPAS
-
Legal validation: 15/03/2011
Pilsoniskums
Bērni - Nodarbības plāns
Into: PERSONĪGO FINANŠU PĀRVALDĪŠANA 
1.Kompetence - Finanšu pārvaldīšana Nodarbību plāni
Finanšu pārvaldīšana - 1. kompetence Vecuma grupa – 9 – 10 gadus veci bērni Laiks – divas nodarbības (40 – 45 min) Sagaidāmie rezultāti – Prasmes · noteikt prioritātes un plānot efektīvu kabatas naudas izlietošanu; · spēt izmantot informāciju; Attieksme · apzināties naudas vērtību; · atbildīgi izlietot savu un citu naudu; Zināšanas un izpratne · izprast, kas padara naudu vērtīgu; · zināt kā lietot naudu; · izprast naudas funkcijas. Mācību palīglīdzekļi – 1. Vārdu komplekti “Latviešu tautas (...) Read more
Bērni
,
Pilsoniskums
,
Patērētāju tiesības
,
Matemātika
Bērni - Nodarbības plāns
Into: ATBILDĪGI PATĒRĒTĀJI 1. Kompetence - Pārdomā un izvērtē patēriņa moduļus Nodarbību plāni
Pārdomā un izvērtē patēriņa moduļus - 1. kompetence Vecuma grupa - 9 - 10 gadus veci bērni Laiks - divas nodarbības (40 - 45 min) Sagaidāmie rezultāti - Prasmes · atpazīt jēdzienus un kritērijus, kas saistīti ar ilgtspējīgumu; · izmantot informāciju, lai pieņemtu atbildīgus, ilgtspējīgumu ietekmējošus lēmumus; · saprast, kā patērētāji var ietekmēt tirgus un institūciju darbību; Attieksme · novērtēt, ka katra patērētāja personīgā izvēle ietekmē plašāku sabiedrību; Zināšanas un izpratne · saprast, kā personīgie (...) Read more
Bērni
,
Ilgtspējība
,
Pilsoniskums
,
Latviešu valoda
,
Sociālās zinības
,
Dabas zinības
Bērni - Nodarbības plāns
Into: ATBILDĪGI PATĒRĒTĀJI 2.Kompetence - Izvērtē preču kvalitāti un veicini ilgtspēju Nodarbību plāni
Izvērtē preču kvalitāti un veicini ilgtspēju - 2. kompetence Vecuma grupa – 10 – 11 gadus veci bērni Laiks – divas nodarbības (40 – 45 min) Sagaidāmie rezultāti – Prasmes • salīdzināt, pretstatīt un izvērtēt ilgtspējas kritērijus • izdarīt secinājumus; Attieksme • vēlme pieņemt atbildīgus, ētiskus lēmumus, kas ietekmē ilgtspēju un citu cilvēku dzīves, kā arī aizsargā dabas resursus un vidi; • vēlme aktīvi atbalstīt ilgtspējīgu dzīves veidu; Zināšanas un izpratne • zināt, kā kļūt par efektīviem ilgtspējas (...) Read more
Bērni
,
Ilgtspējība
,
Pilsoniskums
,
Latviešu valoda
,
Sociālās zinības
,
Dabas zinības
,
Mājturība
Pusaudži - Nodarbības plāns
Into: ATBILDĪGI PATĒRĒTĀJI 2.Kompetence - Izvērtē preču kvalitāti un veicini ilgtspēju Nodarbību plāni
Izvērtē preču kvalitāti un veicini ilgtspēju - 2. kompetence Vecuma grupa – 14 – 16 gadus veci jaunieši Laiks – divas nodarbības (40 – 45 min) Sagaidāmie rezultāti Prasmes • apzināties, ka patērētāji var ietekmēt to, kā preces tiek piedāvātas tirgū; • saprast, ka patērētāji var dalīties ar precēm; Attieksme • atbildīga preču izvēle; • izpratne par to, ka ir cilvēki, kam pietrūkst līdzekļi, lai izdzīvotu; • preču vērtības respektēšana; • rūpes par vidi; • komunicēšana; • novērtēšana; • plānošana un (...) Read more
Pusaudži
,
Ilgtspējība
,
Pilsoniskums
,
Sociālās zinības
,
Bioloģija
,
Mājturība
,
Biznesa ekonomiskie pamati (Ekonomika)
,
Mājsaimniecība
Bērni - Nodarbības plāns
Into: PAKALPOJUMI UN PATĒRĒTĀJI 1. Kompetence - Darbojies atbildīgi lietojot pakalpojumus Nodarbību plāni
Darbojies atbildīgi lietojot pakalpojumus - 1. kompetence Vecuma grupa - 9 - 10 gadus veci bērni Laiks - divas nodarbības (40 - 45 min) Sagaidāmie rezultāti Prasmes · saprast, ka patērētājiem var būt zināma ietekme uz pakalpojumu piedāvājumu; · izmantot pieejamo informāciju; · pastāstīt par savām vēlmēm; Attieksme · atbildīga pakalpojumu izmantošana; · pakalpojumu vērtības respektēšana; Zināšanas un izpratne · zināt, kur un kā saņemt informāciju par sabiedriskajiem pakalpojumiem; · zināt par (...) Read more
Bērni
,
Pilsoniskums
,
Patērētāju tiesības
,
Sociālās zinības
Bērni - Nodarbības plāns
Into: PAKALPOJUMI UN PATĒRĒTĀJI 2.Kompetence - Apzinies patērētāju ietekmi uz pakalpojumu kvalitāti Nodarbību plāni
Apzinies patērētāju ietekmi uz pakalpojumu kvalitāti - 2.kompetence Vecuma grupa – 10 – 11 gadus veci bērni Laiks – divas nodarbības (40 – 45 min) Sagaidāmie rezultāti – Prasmes •novērtēt pakalpojumus •efektīvi izmatot pieejamo informāciju Attieksme •izprast, ka sabiedriskie pakalpojumi rada izmaksas sabiedrībai •pilnībā apzināties pakalpojumu būtību Zināšanas un izpratne •izprast atšķirību starp sabiedrisko un privāto sfēru pakalpojumiem •saprast, kā ietekmēt sabiedrisko pakalpojumu piedāvājumu un (...) Read more
Bērni
,
Pilsoniskums
,
Patērētāju tiesības
Pusaudži - Nodarbības plāns
Into: PAKALPOJUMI UN PATĒRĒTĀJI 2.Kompetence - Apzinies patērētāju ietekmi uz pakalpojumu kvalitāti Nodarbību plāni
Apzinies patērētāju ietekmi uz pakalpojumu kvalitāti - 2. kompetence Vecuma grupa – 14 – 16 gadus veci jaunieši Laiks – divas nodarbības (40 – 45 min) Sagaidāmie rezultāti – Prasmes •zināt, ka patērētāji var ietekmēt veidu, kā pakalpojumi tiek piedāvāti •efektīvi izmantot pieejamo informāciju •izvērtēt faktus •atpazīt prioritātes Attieksme •atbildība pakalpojumu lietošanā •pierādījumu izvērtēšana •ņemt vērā citu vajadzības Zināšanas un izpratne •zināt atšķirību starp sabiedriskajiem un privātajiem (...) Read more
Pusaudži
,
Pilsoniskums
,
Patērētāju tiesības
Pieaugušie - Nodarbības plāns
Into: PAKALPOJUMI UN PATĒRĒTĀJI 2.Kompetence - Apzinies patērētāju ietekmi uz pakalpojumu kvalitāti Nodarbību plāni
Apzinies patērētāju ietekmi uz pakalpojumu kvalitāti - 2. kompetence Vecuma grupa – pieaugušie Laiks – viena nodarbība (40 – 45 min) Sagaidāmie rezultāti – Prasmes •pārvaldīt resursus •efektīvi pielietot pieejamo informāciju •izvērtēt faktus •atpazīt prioritātes Attieksme •atbildība pakalpojumu lietošanā •pierādījumu izvērtēšana •ņemt vērā citu vajadzības Zināšanas un izpratne •zināt par vietējiem sabiedriskajiem pakalpojumiem •zināt, kā sabiedriskie pakalpojumi tiek finansēti •izprast patērētāju darbību (...) Read more
Pieaugušie
,
Pilsoniskums
,
Patērētāju tiesības
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know