Legal validation: 21/05/2010

Matemātika

Nauda - maksāšanas līdzeklis

Into: Nodarbību plāni Izdevumi/Tēriņi Es un nauda

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Quiz , Mājturība un tehnoloģijas

Es un nauda

Into: Nodarbību plāni Izdevumi/Tēriņi Es un nauda

Mācību priekšmeti: Matemātika; Sociālās zinības;Mājturība Vecuma grupa: 9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni iepazīstas ar naudas jēdzienu, naudas funkcijām un lietojumu ikdienā Sagaidāmie rezultāti: izpratne par naudas rašanos un nepieciešamību izpratne par naudu un tās lomu ikdienā izpratne par naudas izlietojumu Laiks: Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs · apzināties naudas lomu · identificēt naudas funkcijas · apzināties naudas (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Nauda , Nodarbību plāni , Sociālās zinības , Mājturība un tehnoloģijas

Iepirkšanās viesu uzņemšanai

Into: Nodarbību plāni Izdevumi/Tēriņi Iepirkšanās viesu uzņemšanai

Mācību priekšmeti: Matemātika, Sociālās zinības, Mājturība un tehnoloģijas Vecuma grupa:9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni iepazīstas ar naudas lietošanu norēķinos, iespēju salīdzināt cenas un ekonomiskāk izlietot savu naudu noteikta mērķa realizēšanai Sagaidāmie rezultāti: spēja plānot vienkāršus izdevumus; izpratne par preču cenu lomu; izpratne, ka nepieciešams salīdzināt cenas Laiks:- Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs · veikt pirkumus Ls 5 apmērā (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Personīgais budžets , Nauda , Nodarbību plāni , Sociālās zinības , Mājturība un tehnoloģijas

Kas ir aizdevums un cik daudz aizņemties?

Into: Nodarbību plāni Aizdevumi Kas ir aizdevums un cik daudz aizņemties?

Mācību priekšmeti: Matemātika; Sociālās zinības;Mājturība Vecuma grupa: 9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni apgūst pamatzināšanas par aizdevumu Sagaidāmie rezultāti: izpratne par dažādām iespējām iegādāties preces izpratne par aizdevuma un uzkrājuma atšķirību izpratne par naudas aizņemšanos Laiks: Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs · izprast atšķirību uzkrāto un aizņemto līdzekļu izlietojumā · izprast, ka naudas aizņemšanās kārotā pirkuma iegādei (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Inflācija , Nauda , Riski , Nodarbību plāni , Sociālās zinības , Mājturība un tehnoloģijas

Parāda atmaksa

Into: Nodarbību plāni Aizdevumi Parāda atmaksa

Mācību priekšmeti: Matemātika; Sociālās zinības;Mājturība Vecuma grupa: 9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni apgūst zināšanas par kredīta vai naudas aizdevuma atmaksu un atmaksas termiņu ievērošanas nozīmi. Sagaidāmie rezultāti: izpratne par atbildību aizņemoties naudu; izpratne par atbildību kredīta/aizdevuma savlaicīgā atmaksāšanā; prasme atbildīgi rīkoties ar saviem finansu resursiem Laiks: Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs • apzināties (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Inflācija , Nauda , Riski , Nodarbību plāni , Sociālās zinības

Sakrāt vai aizņemties? Finanšu plānošana.

Into: Nodarbību plāni Uzkrājumi/Ieguldījumi Sakrāt vai aizņemties? Finanšu plānošana.

Mācību priekšmeti: Matemātika; Sociālās zinības;Mājturība Vecuma grupa: 9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni apgūst iemaņas naudas pārvaldīšanā attiecībā uz ikdienas tēriņiem un zināšanas par naudas uzkrājumu lietderību Sagaidāmie rezultāti: izpratne par dažādu lēmumu nozīmi naudas tērēšanā ikdienā; izpratne par naudas izlietojuma plānošanu; izpratne par naudas uzkrāšanas nozīmi Laiks: Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs · apzināties prioritāšu (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Inflācija , Nauda , Riski , Nodarbību plāni , Sociālās zinības , Mājturība un tehnoloģijas

Nauda un tās mainīgā vērtība

Into: Nodarbību plāni Uzkrājumi/Ieguldījumi Nauda un tās mainīgā vērtība

Mācību priekšmeti: Matemātika; Sociālās zinības;Mājturība Vecuma grupa: 9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni iepazīstas ar naudas resursu izlietojuma plānošanas nozīmi un naudas uzkrāšanu bankas kontā Sagaidāmie rezultāti: iemaņas pārvaldīt savas finanses; izpratne par problēmām personīgo finanšu pārvaldīšanā; prasme atbildīgi rīkoties ar saviem finansu resursiem Laiks: Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs · izprast naudas uzkrāšanas nozīmi · (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Inflācija , Nauda , Riski , Nodarbību plāni , Sociālās zinības

Riski ikdienā - kā tos atpazīt?

Into: Nodarbību plāni Apdrošināšana Riski ikdienā - kā tos atpazīt?

Mācību priekšmeti: Matemātika; Sociālās zinības;Mājturība Vecuma grupa: 9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni apgūst zināšanas kā atpazīt situācijas, kurās var rasties nelabvēlīgas sekas. Sagaidāmie rezultāti: izpratne par bīstamām situācijām izpratne par risku un riska iespējamām sekām izpratne par rīcību riska situācijās Laiks: Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs • atpazīt situācijas, kas saistītas ar risku • izprast, ka nepieciešams izvērtēt (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Apdrošināšana , Riski , Nodarbību plāni , Sociālās zinības , Mājturība un tehnoloģijas

Kas ir apdrošināšana?

Into: Nodarbību plāni Apdrošināšana Kas ir apdrošināšana?

Mācību priekšmeti: Matemātika; Sociālās zinības;Mājturība Vecuma grupa: 9 - 10 gadus veci bērni Nodarbības gaitā skolēni apgūst zināšanas par apdrošināšanas jēdzienu un apdrošināšanas nozīmi Sagaidāmie rezultāti: pamatzināšanas par apdrošināšanu zināšanas par apdrošināšanas nozīmi Laiks: Viena nodarbība (40 - 45 min.) Prasmes:Nodarbības aktivitāšu rezultātā skolēni varēs · zināt, kas ir apdrošināšana; · zināt, kādam nolūkam tiek izmantota apdrošināšana; · apzināties visbiežāk izmantotos apdrošināšanas veidus (...) Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Apdrošināšana , Riski , Nodarbību plāni , Sociālās zinības , Mājturība un tehnoloģijas

Darba lapas - pārtikas un nepārtikas preces

Into: Nodarbību plāni Izdevumi/Tēriņi Es un nauda

Lai labāk izprastu naudas lomu un funkcijas skolēni mācību stundas gaitā veic uzdevumus. Darba lapās attēlotās kartiņas izmanto pirmā un otrā uzdevuma veikšanai mācību stundas gaitā. Darba lapa: Pārtikas preces. PDF formāts Darba lapa: Nepārtikas preces.PDF formāts Darba lapa: Naudas zīmes.PDF formāts Read more

tag logo Bērni/Sākumskola , Matemātika , Mācību palīglīdzekļi , Sociālās zinības