finansų valdymas

Mokymo/si metodas suaugusiems

Into: Finansų valdymas 2 kompetencija: finansų valdymas Mokymo/si metodai

Diskusijų metodas. Turininga ir dinamiška diskusija labai lengvai gali virsti mokytojo monologu.. Geriausias yra toks diskutavimas, kai mokinių smalsumas kreipiamas kryptingai. Mokytojui, dirbant su, suaugusiaisiais, siūloma užimti kritiško padėjėjo bei provokatoriaus vaidmenį bei daugiau dėmesio skirti pačios diskusijos moderavimui. Read more

tag logo suaugusieji , finansų valdymas

Mokymo/si metodas suaugusiems

Into: Finansų valdymas 2 kompetencija: finansų valdymas Mokymo/si metodai

Dešimties minučių esė. Metodas, kai skaityto teksto ar klasės diskusijų pagrindu reikia parašyti 10 min esė, laisvai pasirenkant rašymo formą, padeda suaugusiems koncentruoti mintis. Imdamiesi laisvojo rašymo suaugusieji rašo nesustodami. Šio metodo tikslas - pasiekti, kad būtų rašoma nesigręžiojant atgal, nesigilinant, neanalizuojant ir nesukritikuojant to, kas parašyta. Kai baigiama rašyti, daugelis dėstytojų suaugusiems dar kartą grįžti prie savo rašinio, išskirti svarbiausias prielaidas ir parašyti (...) Read more

tag logo suaugusieji , finansų valdymas

Mokymo/si metodas suaugusiems

Into: Finansų valdymas 2 kompetencija: finansų valdymas Mokymo/si metodai

Apskritas ratas. Šio metodo esmė yra ta, kad suaugusieji paeiliui apibendrina tai, kas buvo nagrinėta pamokoje. Jei laiko nedaug, užduotis atliekama žodžiu. Tačiau daug veiksmingesnis šis metodas yra tuomet, kai suskirsčius mokinius mažomis grupelėmis paprašoma, kad kiekvienas grupės narys įrašytų apibendrinama mintį. Dėstytojui tai suteikia galimybę kontroliuoti, ar visi mokiniai gerai suvokė nagrinėjamąją (...) Read more

tag logo suaugusieji , finansai , finansų valdymas