Éducation financière
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Date de validation légale: 31/05/2010
Economie
L’argent : ça sert à quoi ?
Dans :: Leçons 
Dépenser L’argent : ça sert à quoi ?
Plans de cours Leçon 1 - L’argent : ça sert à quoi ? Temps nécessaire : 2 unités de 50 minutes. Public cible : enfants. Objectifs Compétences spécifiques : Être capable de reconnaître les pièces et les billets. Être capable de combiner les pièces et les billets pour payer et rendre la monnaie. Estimer la valeur des choses. Savoir-être : Dépenser avec discernement en fonction de ses moyens et de ses besoins. Savoirs et savoir-faire : Connaître les billets et les pièces. Calculer des prix (...) Suite
Inflation et stabilité des prix
Dans :: Leçons Dépenser Inflation et stabilité des prix
Plans de cours Leçon 2 - Inflation et stabilité des prix Temps nécessaire : 4 périodes de 50 minutes. Public cible : adolescents. Objectifs Compétences spécifiques : Prendre les bonnes décisions financières en fonction de l’inflation. Savoir-être : S’ouvrir à la complexité du système économique. Savoirs et savoir-faire : Comprendre ce qu’est l’inflation et quelles sont ses conséquences dans la vie quotidienne. Comprendre comment est calculée l’inflation. Nos thèmes Définition de (...) Suite
Adolescents
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Leçons
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Economie
Comment bien gérer son argent ?
Dans :: Leçons Dépenser Comment bien gérer son argent ?
Plans de cours Leçon 3 - Comment bien gérer son argent ? Temps nécessaire : 2 périodes de 50 minutes. Public cible : Enfants. Objectifs Compétences spécifiques : Connaître la valeur des choses. Comprendre le système de l’épargne pour financer ses projets. Savoir-être : Réfléchir à sa manière de consommer et se donner des priorités. Savoirs et savoir-faire : Utiliser ses connaissances pour faire les bons choix de consommation. Nos thèmes Connaître la valeur des choses. Suivre ses revenus (...) Suite
Le pouvoir d’achat
Dans :: Leçons Dépenser Le pouvoir d’achat
Plans de cours Leçon 5 - Le pouvoir d’achat. Temps nécessaire : 2 périodes de 50 minutes. Public cible : adolescents et jeunes adultes. Objectifs Compétences spécifiques : S’approprier les principales informations relatives au pouvoir d’achat en vue de les utiliser dans la vie quotidienne. Savoir-être : Exercer son esprit critique face à une controverse. Savoirs et savoir-faire : Analyser les résultats d’une étude. Comprendre les éléments qui influencent l’évolution du pouvoir d’achat. (...) Suite
Jeunes adultes
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Adolescents
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Leçons
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Economie
Crédit à la consommation et emprunt hypothécaire
Dans :: Leçons Emprunter Crédit à la consommation et emprunt hypothécaire
Plans de cours Leçon 1 - Crédit à la consommation et emprunt hypothécaire Temps nécessaire : 2 périodes de 50 minutes. Public cible : adolescents. Objectifs Compétences spécifiques : Comprendre le fonctionnement du crédit. Connaître les différents types de crédits. Savoir être : Etablir des priorités en matière de dépenses pour recourir au crédit de façon raisonnée. Savoirs et savoir faire : Comprendre les mécanismes de l’emprunt. Choisir l’emprunt qui convient le mieux dans une situation (...) Suite
Adolescents
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Mathematiques
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Economie
Coût d’un emprunt
Dans :: Leçons Emprunter Coût d’un emprunt
Plans de cours Leçon 5 - Coût d’un emprunt Temps nécessaire : 2 périodes de 50 minutes. Public cible : jeunes adultes. Objectifs Compétence spécifique : Savoir choisir le meilleur emprunt dans une situation donnée. Savoir être : Utiliser le crédit à la consommation de façon raisonnée. Savoir et savoir faire : Savoir comment calculer le coût total d’un emprunt. Nos thèmes Le coût du crédit à la consommation. Le Taux Annuel Effectif Global. Le surendettement. Méthode pédagogique Le crédit (...) Suite
Jeunes adultes
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Mathematiques
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Economie
L’épargne
Dans :: Leçons Epargner/Investir L’épargne
Plans de cours Leçon 1 - L’épargne Temps nécessaire : 2 unités de 50 minutes Public cible : enfants Objectifs Compétence spécifique : Comprendre ce qu’est l’épargne. Savoir-être : Evaluer l’intérêt d’épargner pour financer ses projets. Evaluer pourquoi les adultes épargnent. Savoirs et savoir-faire : Comprendre les mécanismes de l’épargne. Comprendre le fonctionnement d’une banque. Nos thèmes L’épargne. L’emprunt. La banque. Méthode pédagogique Pourquoi épargner ? Vous pouvez (...) Suite
Le microcrédit
Dans :: Leçons Epargner/Investir Le microcrédit
Plans de cours Leçon 2 - Le microcrédit Temps nécessaire : 2 unités de 50 minutes Public cible : adolescents Objectifs Compétence spécifique : Comprendre le fonctionnement du microcrédit. Savoir-être : Réfléchir sur les moyens d’aider les pays en développement. S’intéresser à l’entrepreneuriat. Exercer son esprit critique. Savoirs et savoir-faire : Comprendre les mécanismes du marché. Mettre en action des principes de solidarité. Nos thèmes Le microcrédit. L’épargne. L’aide au (...) Suite
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Economie
Les avantages fiscaux
Dans :: Leçons Epargner/Investir Les avantages fiscaux
Plans de cours Leçon 4 - Les avantages fiscaux Temps nécessaire : 2 unités de 50 minutes. Public cible : jeunes adultes. Objectifs Compétence spécifique : Remplir sa déclaration d’impôt de façon appropriée pour bénéficier de tous les avantages fiscaux dont on a droit. Savoir-être : Connaître ses droits et devoirs avec un sens civique. Savoir et savoir-faire : Connaître les dépenses qui engendrent des avantages fiscaux. Nos thèmes Les dépenses déductibles. Les dépenses spéciales et charges (...) Suite
Jeunes adultes
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Leçons
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Economie
Les instruments de placement
Dans :: Leçons Epargner/Investir Les instruments de placement
Plans de cours Leçon 5 - Les instruments de placement Temps nécessaire : 4 unités de 50 minutes. Public cible : adolescents. Objectifs - Compétence spécifique : Etre capable de voir quels sont les avantages et les inconvénients des différents types de placement. - Savoir-être : Comprendre le fonctionnement du monde de l’épargne et des placements. Connaître les risques liés aux différents placements. - Savoirs et savoir-faire : Connaître les différents types d’instruments financiers. Voir (...) Suite
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Economie
Les investissements éthiques
Dans :: Leçons Epargner/Investir Les investissements éthiques
Plans de cours Leçon 6 - Les investissements éthiques Temps nécessaire : 1 période de 50 minutes. Public cible : adolescents (15-18 ans). Objectifs Compétence spécifique : Découvrir de nouvelles formes de placements financiers. Savoir être : Prendre conscience de l’impact social positif ou négatif que peuvent avoir nos placements financiers. Savoir et savoir faire : Gérer ses placements de façon éthique. Nos thèmes Les investissements éthiques en Belgique. Avantages et inconvénients des (...) Suite
La directive MiFID
Dans :: Leçons Protéger/Assurer La directive MiFID
Plans de cours Leçon 2 - La directive MiFID Temps nécessaire : 2 périodes de 50 minutes. Public cible : jeunes adultes. Objectifs - Compétence spécifique : Comprendre quel est l’intérêt de la directive MiFID. - Savoir être : Investir en connaissance de cause. Nos thèmes La directive MiFID. Les différents moyens de protection des investisseurs. Les obligations des entreprises d’investissement. (Source : Le guide du consommateur– La directive MiFID : : http://www.cssf.lu/index.php?id=226) (...) Suite
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