egészségtudatosság
Megtalálható: Egészség és biztonság 
1. kompetencia: Az információk felhasználása és értékelése Óratervek
Az óraterv az élelmiszercímkézés témakörén keresztül világítja meg az információk jelentőségét a tudatos vásárlói döntésekben.
Korcsoport: 12-14 évesek (6-8. osztályosok) Időtartam: 2-3 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként
A tanulás céljai, eredményei: A tanulók képesek értékelni az élelmiszerekre vonatkozó információkat. Ismerik az élelmiszerjelölés, az élelmiszercímkézés szerepét a vásárlói döntésekben.
Készségek: Felismerik és értik az élelmiszerjelöléseket, az élelmiszercímkéket; tudják, hogy mit keressenek és (...) Tovább…
tizenévesek
,
fenntarthatóság
,
állampolgárság
,
fogyasztói jogok
,
anyanyelv
,
matematika
,
életvitel
,
vizuális kultúra
,
környezetismeret
,
egészségtudatosság
,
tudatos vásárló
Megtalálható: Egészség és biztonság 2. kompetencia: A fogyasztói ismeretek alkalmazása az egészség megőrzésében Óratervek
Az óraterv a 12-14 éves tanulók tudatos, az egészséges táplálkozásra ügyelő fogyasztói magatartását segíti a reklámhatások kritikus kezelésén és a termékismeret alkalmazásán keresztül.
Korcsoport: 12-14 évesek (6-8. osztályosok) Időtartam: 3-4 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként
A tanulás céljai, eredményei:
Készségek: a tanulók képesek a reklámhatások kritikus megítélésére, az élelmiszertermékek értékelésére; képesek egészséges termékeket választani és javasolni
Attitűdök: figyelnek az egészséges életmódra; (...) Tovább…
tizenévesek
,
életvitel
,
háztartástan
,
biológia
,
egészségtudatosság
,
tudatos vásárló
,
reklámok
,
termékismeret
Megtalálható: Egészség és biztonság 2. kompetencia: A fogyasztói ismeretek alkalmazása az egészség megőrzésében Óratervek
A tananyag célja, hogy a tanulók egészségesebb és informáltabb fogyasztókká váljanak, és új lehetőségeket fedezzenek fel az egészséges táplálkozás területén.
Korcsoport: felnőttek Időtartam: 3 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként
A tanulás célja, eredménye: A tanulók tudatában vannak annak, hogy a fogyasztóknak joguk van tudni, mit esznek és mennyire egészségesek a vásárolt termékek. Képesek felismerni a fogyasztói döntési lehetőségeket és képesek kiválasztani maguk számára a legegészségesebb és legelérhetőbb (...) Tovább…
felnőttek
,
életvitel
,
háztartástan
,
egészségtudatosság
,
tudatos vásárló
,
életvitel
,
termékismeret
Megtalálható: Egészség és biztonság 1. kompetencia: Az információk felhasználása és értékelése Tanítási és tanulási eszközök
A feladatsor megoldásával a tanulók ellenőrizhetik az élelmiszercímkéről megszerzett tudásukat. Tovább…
tizenévesek
,
Kvíz
,
egészségtudatosság
Megtalálható: Egészség és biztonság 1. kompetencia: Az információk felhasználása és értékelése Tanítási és tanulási eszközök
Az óra címe: Tudjuk, hogy mit jelent?! Az élelmiszercímke
Egészség és biztonság - 1. kompetencia: Az információk felhasználása és értékelése
Korcsoport: 12-14 évesek
Letölthető dokumentum Munkalap Mit mutat az élelmiszercímke? Tovább…
tizenévesek
,
egészségtudatosság
,
tudatos vásárló
Megtalálható: Egészség és biztonság 2. kompetencia: A fogyasztói ismeretek alkalmazása az egészség megőrzésében Tanítási és tanulási eszközök
A feladat megoldásával a tanulók képet kapnak az egészséges táplálkozással kapcsolatos tudásukról. Tovább…
tizenévesek
,
Kvíz
,
egészségtudatosság
Megtalálható: Egészség és biztonság 2. kompetencia: A fogyasztói ismeretek alkalmazása az egészség megőrzésében Tanítási és tanulási eszközök
A feladatsor gyermekek számára készült, az egészség és a biztonság területén meglévő kompetenciáik értékelésére és elmélyítésére. Tovább…
gyerekek
,
Kvíz
,
egészségtudatosság
,
életvitel
Megtalálható: Felelős fogyasztás 1. kompetencia: A fogyasztói viselkedésminták felismerése és értékelése Óratervek
Az óraterv a 15-16 éves tanulók tudatos vásárlóvá válását segíti a fenntarthatóság, a felelős fogyasztás és az életminőség kérdéseinek vizsgálatával.
Korcsoport: 15-16 évesek
Időtartam: 3 tanóra
A tanulás célja, eredményei:
Készségek: felismerik, hogy a fogyasztók befolyásolhatják, miként kínálják az árukat a piacon; kritikusan használják az információkat; kifejezik tetszésüket és nemtetszésüket
Attitűdök: felelősség a termékek és szolgáltatások kiválasztásában; a termékek és szolgáltatások értékének figyelembe vétele; (...) Tovább…
tizenévesek
,
fenntarthatóság
,
közgazdaságtan
,
életvitel
,
biológia
,
egészségtudatosság
,
pszichológia
,
idegen nyelv
,
informatika
,
társadalomismeret
