társadalomismeret

Óraterv gyerekeknek: A hulladék nem szemét!

Megtalálható: Felelős fogyasztás 1. kompetencia: A fogyasztói viselkedésminták felismerése és értékelése Óratervek

Az óraterv a kisiskolások környezettudatos magatartásának kialakítását segíti a hulladék-megelőzés és a hulladékhasznosítás gyakorlatának megismerésén keresztül. Korcsoport: 7-9 évesek Időtartam: 3 tanóra A tanulás célja, eredményei: A tanulók mindennapi életvitelük során környezettudatos hulladék-megelőző magatartást tanúsítanak: felelősen fogyasztanak, környezettudatosan választanak terméket és csomagolást, környezettudatosan használják a termékeket, törekednek az újrahasznosításra. Készségek: képesek a (...) Tovább…

tag logo gyerekek , fenntarthatóság , matematika , életvitel , háztartástan , környezetismeret , biológia , társadalomismeret

Óraterv tizenéveseknek: Legyünk vagy birtokoljunk? Fenntartható életmód és életminőség

Megtalálható: Felelős fogyasztás 1. kompetencia: A fogyasztói viselkedésminták felismerése és értékelése Óratervek

Az óraterv a 15-16 éves tanulók tudatos vásárlóvá válását segíti a fenntarthatóság, a felelős fogyasztás és az életminőség kérdéseinek vizsgálatával. Korcsoport: 15-16 évesek Időtartam: 3 tanóra A tanulás célja, eredményei: Készségek: felismerik, hogy a fogyasztók befolyásolhatják, miként kínálják az árukat a piacon; kritikusan használják az információkat; kifejezik tetszésüket és nemtetszésüket Attitűdök: felelősség a termékek és szolgáltatások kiválasztásában; a termékek és szolgáltatások értékének figyelembe vétele; (...) Tovább…

tag logo tizenévesek , fenntarthatóság , közgazdaságtan , életvitel , biológia , egészségtudatosság , pszichológia , idegen nyelv , informatika , társadalomismeret

Óraterv gyerekeknek: Használd felelősen a közszolgáltatásokat!

Megtalálható: Fogyasztói szolgáltatások 1. kompetencia: Fogyasztói felelősség a szolgáltatások igénybevételekor Óratervek

Az óraterv megismerteti a gyerekeket a közszolgáltatások sajátos jellemzőivel és segíti felelős magatartásuk kialakulását a közszolgáltatások igénybevétele terén. Korcsoport: 9-11 évesek Időtartam: 2 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként A tanulás célja, eredménye: A tanulók értik a magán és a közszolgáltatások közötti lényeges különbségeket. Ismerik a fontosabb közszolgáltatásokat. Képesek a közszolgáltatások felelős használatára, mert tudják, hogy így mindannyian több és jobb szolgáltatáshoz juthatunk. Készségek: (...) Tovább…

tag logo fenntarthatóság , állampolgárság , anyanyelv , kommunikáció , környezetismeret , társadalomismeret , életvitel , felelősség

Óraterv tizenéveseknek: Enyém, tiéd, miénk?! - Közszolgáltatások a lakóhelyen

Megtalálható: Fogyasztói szolgáltatások 1. kompetencia: Fogyasztói felelősség a szolgáltatások igénybevételekor Óratervek

Az óraterv a lakóhelyi közszolgáltatások felelős igénybevételének fontosabb kérdéseivel ismerteti meg a fiatalokat. Korcsoport: 14-16 évesek Időtartam: 2 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként A tanulás célja, eredménye: A tanulók ismerik, értékelik és felelősen használják a közösség által nyújtott szolgáltatásokat. Készségek: Képesek az információk hatékony kezelésére, a tények értékelésére, a súlypontok azonosítására. Attitűdök: Tiszteletben tartják a szolgáltatások értékét és felelősséget tanúsítnak (...) Tovább…

tag logo tizenévesek , állampolgárság , kommunikáció , informatika , társadalomismeret , felelősség , gazdaságtan , jog

Óraterv tizenéveseknek: Rajtunk is múlik! - Lakóhelyi érdekérvényesítés

Megtalálható: Fogyasztói szolgáltatások 2. kompetencia: A szolgáltatások minőségére gyakorolt fogyasztói befolyás felismerése Óratervek

A tananyag a tanulók helyi demokráciára vonatkozó ismereteit és érdeklődését kívánja növelni oly módon, hogy a tanulók átgondolják az őket érintő helyi problémákat és megtervezik, hogy hogyan vethetnék fel ezeket a kérdéseket a helyi önkormányzatnál. Korcsoport: 14-16 évesek Időtartam: 2 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként A tanulás célja, eredménye: A tanulók kreatív eszközöket dolgoznak ki a problémák kívánatos megoldására alkalmas lépésekhez. Képesek egyénileg és másokkal együtt megvitatni, megtervezni és (...) Tovább…

tag logo tizenévesek , állampolgárság , életvitel , kommunikáció , társadalomismeret , felelősség