vizuális kultúra
Megtalálható: Pénzgazdálkodás 
1. kompetencia: A pénzügyek tudatos kezelése Tanítási és tanulási eszközök
Az óra címe: Gazdálkodás a zsebpénzzel
Pénzgazdálkodás - 1. kompetencia: A pénzügyek tudatos kezelése
Korcsoport: 9-10 évesek
Letölthető dokumentum Előkészítő, motiváló eszköz Népmese Tovább…
gyerekek
,
fenntarthatóság
,
anyanyelv
,
matematika
,
életvitel
,
kommunikáció
,
vizuális kultúra
Megtalálható: Pénzgazdálkodás 2. kompetencia: A pénzügyi kockázat értékelése Óratervek
Az óraterv segíti a gyerekek felelős attitűdjének kialakulását az üzlettípusok kiválasztása és igénybevétele terén, és ezen keresztül fejleszti a pénzgazdálkodással kapcsolatos kompetenciáikat.
Korcsoport: 9-10 évesek
Időtartam: 3 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként
A tanulás célja és eredménye:
A tanulók felismerik, hogy a vásárlás helyszínének kiválasztását körültekintően, tudatosan kell megtenniük, mert ezzel időt és forrást takaríthatnak meg és fokozhatják a döntés utáni elégedettséget. Képesek előzetesen is (...) Tovább…
gyerekek
,
anyanyelv
,
életvitel
,
háztartástan
,
vizuális kultúra
,
tudatos vásárló
Megtalálható: Pénzgazdálkodás 2. kompetencia: A pénzügyi kockázat értékelése Tanítási és tanulási eszközök
A feladatsor megoldásával a gyerekek ellenőrizhetik, hogy ismerik-e az egyes üzlettípusok közötti különbségeket. Tovább…
gyerekek
,
anyanyelv
,
Kvíz
,
életvitel
,
háztartástan
,
vizuális kultúra
,
tudatos vásárló
Megtalálható: Egészség és biztonság 1. kompetencia: Az információk felhasználása és értékelése Óratervek
Az óraterv a 9-10 éves gyerekek tudatos vásárlóvá válását segíti a reklám szerepének helyes megítélésén és a reklámhatások kritikus kezelésén keresztül.
Korcsoport: 9–10 évesek Időtartam: 2 foglalkozás
A tanulás célja, eredménye:
A tanulók képesek megkülönböztetni és értékelni az élelmiszerekre vonatkozó termékinformációkat, illetve reklámokat.
Készségek: a tanulók képesek tudatos döntéseket hozni, amelyek az igények értékelésén és az információkon alapulnak
Attitűdök: egészséges életmódra törekszenek; tudatos (...) Tovább…
gyerekek
,
média
,
anyanyelv
,
életvitel
,
vizuális kultúra
,
környezetismeret
,
tudatos vásárló
,
vásárlói döntés
Megtalálható: Egészség és biztonság 1. kompetencia: Az információk felhasználása és értékelése Óratervek
Az óraterv az élelmiszercímkézés témakörén keresztül világítja meg az információk jelentőségét a tudatos vásárlói döntésekben.
Korcsoport: 12-14 évesek (6-8. osztályosok) Időtartam: 2-3 foglalkozás - 45 perc foglalkozásonként
A tanulás céljai, eredményei: A tanulók képesek értékelni az élelmiszerekre vonatkozó információkat. Ismerik az élelmiszerjelölés, az élelmiszercímkézés szerepét a vásárlói döntésekben.
Készségek: Felismerik és értik az élelmiszerjelöléseket, az élelmiszercímkéket; tudják, hogy mit keressenek és (...) Tovább…
tizenévesek
,
fenntarthatóság
,
állampolgárság
,
fogyasztói jogok
,
anyanyelv
,
matematika
,
életvitel
,
vizuális kultúra
,
környezetismeret
,
egészségtudatosság
,
tudatos vásárló
