Fogyasztói oktatás
-
Címkék
-
Korcsoportok
-
Tantárgyak
-
Jogérvényesítés idopontja: 28/02/2011
Felelős fogyasztás
Már a gyermekeket is érzékennyé lehet tenni arra, hogy felelős fogyasztóként viselkedjenek, vagyis felismerjék és mérlegeljék saját fogyasztásuk családi, társadalmi vagy akár globális következményeit. Ennek ellenére mégsem könnyű a fenntarthatóságot környezeti, egészségügyi, gazdasági, társadalmi és sok más szempontból elérni.
Ez a fejezet számos gyakorlati kérdés megválaszolásán keresztül foglalkozik a fenntartható fogyasztással. Mindennapi kérdés például, hogy autóval vagy autóbusszal utazzunk-e, hogy vásároljunk-e szegény országokból importált olcsó termékeket, hogy megvegyük-e a drágább bioélelmiszert vagy az energiatakarékos hűtőgépet, hogy vigyünk-e magunkkal kosarat vagy inkább műanyag szatyrot kérjünk, hogy szelektíven gyűjtsük-e a háztartási hulladékot, hogy figyeljünk-e a termékek szimbolikus értékére, stb.. A gyakorlati kérdések mellett a tanulók a fenntarthatóság átfogó koncepciójáról is képet kapnak, beleértve az egyén ilyen irányú törekvéseit is.
1. kompetencia: A fogyasztói viselkedésminták felismerése és értékelése
A tanulók képesek felismerni és megérteni az egyéni fogyasztói viselkedésmintákat, és képesek elemezni azok társadalomra, környezetre és az egyéni életminőségre gyakorolt hatását. Tovább…
2. kompetencia: A termékminőség elemzése és a fenntarthatóság elősegítése
A tanulók különbséget tudnak tenni az eltérő termékminőség felfogások között (a termelők, a kereskedők és a fogyasztók nézőpontjából), és az érdekképviselet, illetve a fogyasztói döntések révén képesek aktívan elősegíteni a fenntarthatóságot. Tovább…
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know