Logo de la plateforme dolceta

Consumenteneducatie

U bent hier:   De rechten van de consument

   Datum van wettelijke validering: 15/03/2011

De rechten van de consument

Waarom is consumenteneducatie belangrijk?

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Waarom consumenteneducatie? -Wat is het belang van consumenteneducatie?

Verbruikers hebben er baat bij tot consument te worden opgevoed We leven in een consumptiemaatschappij. Consumptie neemt een belangrijke plaats in in ons dagelijks leven en we besteden er een aanzienlijk deel van ons geld en onze tijd aan. Deze consumptiemaatschappij ondergaat een snelle verandering. In de laatste zestig jaar hebben consumenten een reeks diepgaande veranderingen in hun levensstijl en hun consumptiegewoonten doorgemaakt. Dit heeft te maken met een mengeling van culturele, (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Een identificatie van de consument van de 21ste eeuw

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Waarom consumenteneducatie? -Wat is het belang van consumenteneducatie?

In onze 21ste eeuw staan de consument en zijn gedrag in het centrum van het economische en politieke leven. "De vraag van de consument creëert banen of verzekert het voortbestaan ervan", "De consument is verantwoordelijk voor de wereldwijde milieuproblematiek" – dit soort dingen valt dagelijks in de kranten te lezen. Consumptieschema’s hebben dus invloed op de economie en de samenleving. Andersom hebben de samenleving en de economie (de arbeidsmarkt) grote invloed op deze consumptieschema’s. (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Voordelen voor individu en samenleving

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Waarom consumenteneducatie? -Wat is het belang van consumenteneducatie?

Een opgevoede consument kan zijn eigen beslissingen nemen en daarbij rekening houden met duurzame ontwikkeling, de gevolgen voor de gezondheid en de economische, sociale en politieke consequenties van zijn gedrag. Voordelen voor het individu Een nieuwe instelling, meer kennis en nieuwe of verbeterde vaardigheden helpen de consument zijn levensstijl te wijzigen. Hij wordt in staat gesteld zijn verantwoordelijkheden te nemen en als consument en als burger actief deel te nemen aan de (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Waarom consumenteneducatie? Omdat de consument zich niet mag opsluiten in zijn eigen wereldje

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Waarom consumenteneducatie? -Hulpmiddelen en leermateriaal

De relatie verkoper – consument is per definitie ongelijk. De verkoper kent zijn product of zijn dienst, de eigenschappen, de kwaliteit ervan. De consument ontbeert die kennis. Daarnaast beschikt de verkoper bij problemen over zijn ervaring en de hulp en steun van zijn bedrijf, terwijl de consument er alleen voor staat. Bezoek de site van de Europese Commissie over consumentenzaken: [http://ec.europa.eu/consumers/index...] Consuwijzer: [http://www.consuwijzer.nl/] Europees Consumenten (...) Lees verder

tag logo Volwassenen , Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Waarom consumenteneducatie? Omdat iedereen consument is en consumptie onze levensstijl bepaalt

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Waarom consumenteneducatie? -Hulpmiddelen en leermateriaal

Niet alle kopers zijn beschermd door het Burgerlijk Wetboek (BW). Artikel 5 van boek 7 van het Burgerlijk Wetboek (art. 7:5 BW) geeft de volgende definitie van consumentenkoop: “de koop met betrekking tot een roerende zaak, elektriciteit daaronder begrepen, die wordt gesloten door een verkoper die handelt in de uitoefening van een beroep of bedrijf, en de koper, een natuurlijk persoon, die niet handelt in de uitoefening van een beroep of bedrijf”. Met andere woorden, een consumentenkoop is (...) Lees verder

tag logo Volwassenen , Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Consumenteneducatie en schoolprogramma’s

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Wat onderwijs ik in consumenteneducatie? -Hulpmiddelen en leermateriaal

De docenten moeten scenario’s uitwerken waarin wetenschap en de dagelijkse werkelijkheid worden gecombineerd. Onderstaand downloadbaar document heeft als doel de vele verbanden tussen consumenteneducatie en de verschillende schoolvakken aan te tonen. Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Wat is consumenteneducatie?

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Wat onderwijs ik in consumenteneducatie? -Wat is consumenteneducatie?

Consumenteneducatie in de Europese Unie Consumenteneducatie maakt deel uit van de doelstellingen die de Europese Unie zichzelf heeft gesteld. De beleidsmakers zijn ervan overtuigd dat op het gebied van de educatie van de consument gestructureerde maatregelen nodig zijn, zowel op nationaal niveau als via internationale netwerken. Deze gedachte is terug te vinden in centrale documenten zoals Agenda 21, het Brundtland-rapport en het Handvest van de grondrechten uit 2007. Het is belangrijk (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Consumenteneducatie in een oogopslag

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Wat onderwijs ik in consumenteneducatie? -Wat is consumenteneducatie?

De ogen van de consumenten openen Om zich als consument te kunnen doen gelden, hebben jongeren en volwassenen een leidraad nodig. Zo krijgen ze de mogelijkheid na te denken over hun behoeften; producten en diensten te kiezen die beantwoorden aan de kwaliteitsnormen; op de hoogte te blijven van waarop ze als consument recht hebben en die rechten te doen gelden; en zich ervan bewust te worden dat hun keuzes op bepaalde waarden berusten. Om de consument bij te staan in zijn rol moeten de (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Consumenteneducatie in formele en niet-formele onderwijsinstellingen

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Wat onderwijs ik in consumenteneducatie? -Wat is consumenteneducatie?

Consumptie speelt een belangrijke rol in de belevingswereld van kinderen en jongeren. Alle leden van de samenleving en ook de economie en de politiek worden erdoor beïnvloed. Welke missies heeft consumenteneducatie in scholen? De bescherming van de consument zit niet alleen in een consumentvriendelijk wettelijk kader. Ook consumenteneducatie op school speelt een rol in deze bescherming. Het belang van consumenteneducatie wordt beschreven in artikel 12 van het Verdrag betreffende de werking (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Cursusplan

In :: Consumenteneducatie : Inleiding -Wat onderwijs ik in consumenteneducatie? -Hulpmiddelen en leermateriaal

In dit gedeelte vindt u een cursusplan dat kan worden gebruikt in het kader van bijscholingsprogramma’s of seminars voor docenten die niet vertrouwd zijn met consumenteneducatie. Het cursusplan omvat: een inleiding tot de doelstellingen voor consumenteneducatie een hulpmiddel voor reflectie over de eigen consumptiegewoonten uitleg over de verwachtingen van de consument een identificatie van de tegenstrijdige belangen die bij consumptie komen kijken In de downloadbare documenten vindt u (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


Les 1 voor kinderen van 8 tot 10 jaar

In :: Financieel beheer -Vaardigheid 1 : Financieel beheer -Lesmateriaal

Thema’s voor deze les zijn : De waarde van geld Inkomsten en uitgaven bijhouden Projecten financieren: vaste uitgaven en af en toe gemaakte kosten Sparen De bank De euro Vaardigheden: Prioriteiten stellen en het uitgeven van zakgeld kunnen plannen Instelling: De waarde van geld kennen Het eigen geld en dat van anderen op een verantwoorde manier gebruiken Kennis: Weten hoe waar voor je geld te krijgen Weten hoe je geld gebruikt Begrijpen hoe geld werkt De waarde (...) Lees verder

tag logo Kinderen , Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument , Economie


Les 1 voor jongeren van 15 tot 18 jaar

In :: Financieel beheer -Vaardigheid 1 : Financieel beheer -Lesmateriaal

De thema’s in deze les zijn : Je inkomsten en uitgaven bijhouden Behoeften en wensen, waar voor je geld Projecten financieren: vaste uitgaven en af en toe gemaakte kosten Risicobeheersing: sparen, leningen en overmatige schuldenlast De bank Vaardigheden: Prioriteiten stellen en het uitgeven van zakgeld kunnen plannen Een overzicht hebben van de mogelijke inkomstenbronnen Instelling: De waarde van geld kennen Het eigen geld verantwoordelijk gebruiken Toekomstplannen (...) Lees verder

tag logo Jongeren , Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument , Economie


Les 1 voor volwassenen

In :: Financieel beheer -Vaardigheid 1 : Financieel beheer -Lesmateriaal

Thema’s in deze les zijn : Betaalmiddelen Planning en beheer van het gezinsbudget Projecten financieren: krediet en beleggingen Leningen en overmatige schuldenlast Verzekeringen tegen financiële risico’s Bewaarperiode van documenten Consumentenorganisaties Vaardigheden: Planning en efficiënt gebruik van financiële middelen Informatie op de juiste wijze toepassen Instelling: De waarde van geld kennen Geld verantwoordelijk uitgeven Toekomstplannen maken Kennis: Begrip (...) Lees verder

tag logo Volwassenen , Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument , Economie


Diensten - Algemeen

In :: Diensten -Vaardigheid 1 : De eigen verantwoordelijkheid als consument tonen bij het gebruik van diensten -Leer- en onderwijsmethoden

BEHANDELD THEMA: Onderscheid tussen private en publieke diensten Onderscheid tussen publieke marktgerichte en niet-verhandelbare diensten Diensten : algemeen Een consument koopt goederen wanneer hij een brood of een auto koopt of boodschappen doet in de supermarkt. Daarnaast maakt de consument ook gebruik van diensten. Bijvoorbeeld wanneer hij naar de kapper gaat, wanneer hij een beroep doet op een loodgieter voor het onderhoud van zijn verwarmingsketel of wanneer hij de trein neemt. (...) Lees verder

tag logo De rechten van de consument


Les voor kinderen en jongeren

In :: Diensten -Vaardigheid 1 : De eigen verantwoordelijkheid als consument tonen bij het gebruik van diensten -Leer- en onderwijsmethoden

BEHANDELD THEMA: Sport Les voor kinderen en jongeren DOELSTELLINGEN Specifieke vaardigheden begrijpen dat de consument een zekere invloed heeft op het dienstenaanbod informatie toepassen wensen te kennen geven Instelling diensten op een verantwoorde manier gebruiken Kennis en bekwaamheid begrijpen hoe men aan informatie komt over openbare en gesubsidieerde diensten Thema: sport Wanneer je lid wordt van een voetbalclub, tennislessen volgt of naar het zwembad gaat, maak je (...) Lees verder

tag logo Kinderen , Jongeren , De rechten van de consument , Kennis van het natuurlijke en sociale milieu


Les voor jongeren en volwassenen

In :: Diensten -Vaardigheid 1 : De eigen verantwoordelijkheid als consument tonen bij het gebruik van diensten -Leer- en onderwijsmethoden

BEHANDELDE THEMA’S: Elektronische handel De Geschillencommissie en de Nationale Ombudsman: bij wie kan ik terecht bij problemen met de publieke diensten en hoe gaat de klachtenafhandeling Diensten : les voor jongeren en volwassenen DOELSTELLINGEN Specifieke vaardigheden informatie toepassen Instelling diensten op een verantwoorde manier gebruiken Kennis en bekwaamheid het verschil kennen tussen openbare en private diensten begrijpen hoe men aan informatie komt over openbare (...) Lees verder

tag logo Jongeren , Volwassenen , De rechten van de consument , Economie


Les voor jongeren en volwassenen

In :: Diensten -Vaardigheid 2 : De eigen invloed als consument kennen op de kwaliteit van diensten -Leer- en onderwijsmethoden

Mensenrechten en de rechten van de consument Les voor jongeren en volwassenen : Mensenrechten en de rechten van de consument De beoogde doelstellingen zijn dat de leerlingen het volgende leren: Specifieke vaardigheden: Begrijpen dat consumenten het dienstenaanbod kunnen beïnvloeden. Informatie op de juiste wijze gebruiken, gegevens analyseren. Prioriteiten stellen. Instelling: Diensten op een verantwoorde manier gebruiken. Meevoelen met de behoeften van anderen. Kennis en (...) Lees verder

tag logo Jongeren , Volwassenen , De rechten van de consument


Voor docenten

In :: Homepage

E-learning is een belangrijk gespreksonderwerp voor wie geïnteresseerd is in het onderwijs van de toekomst. Het Europese project DOLCETA (Development of On-Line Consumer Education Tools for Adults) valt binnen dit kader. Het project wil het brede en soms onoverzichtelijke terrein van het Europese consumentenbeleid binnen bereik van de burger brengen. Dit gebeurt via een aantal onderwijsthema’s: financieel beheer, gezondheid en voeding, duurzaam consumptiegedrag en diensten aan de consument. (...) Lees verder

tag logo Opvoeding tot burgerzin , De rechten van de consument


 
Report a problem
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know

* required fields