Logo de la plateforme dolceta

Consumenteneducatie

U bent hier:   Duurzame ontwikkeling

   Datum van wettelijke validering: 15/03/2011

Duurzame ontwikkeling

Les voor kinderen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 1 : Nadenken over de consumptieschema’s en die evalueren -Leer- en onderwijsmethoden

BEHANDELDE THEMA’S: De ecologische voetafdruk Energie Water Afval Verantwoord consumeren : les voor kinderen DOELSTELLINGEN Specifieke vaardigheden de concepten en criteria inzake duurzame ontwikkeling kennen informatie toepassen om verantwoorde beslissingen te kunnen nemen die duurzame ontwikkeling ten goede komen begrijpen hoe consumenten invloed kunnen uitoefenen op de markt en de overheid Instelling bewustzijn van het feit dat de individuele keuzes van een consument hun (...) Lees verder

tag logo Kinderen , Duurzame ontwikkeling


Les voor jongeren en volwassenen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 1 : Nadenken over de consumptieschema’s en die evalueren -Leer- en onderwijsmethoden

BEHANDELDE THEMA’S: De ecologische voetafdruk Wonen (energie, water) Voeding Mobiliteit Verantwoord consumeren : les voor volwassenen DOELSTELLINGEN Specifieke vaardigheden begrijpen dat de consument invloed heeft op de wijze waarop producten op de markt worden gebracht communiceren over waar men wel of niet van houdt informatie toepassen en de betrouwbaarheid van die informatie evalueren Instelling op verantwoorde wijze kiezen voor goederen en diensten de waarde van goederen en (...) Lees verder

tag logo Volwassenen , Duurzame ontwikkeling


quiz Verantwoord consumeren - Test over de les voor kinderen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 1 : Nadenken over de consumptieschema’s en die evalueren -Hulpmiddelen en leermateriaal

De ecologische voetafdruk Lees verder

tag logo Kinderen , Duurzame ontwikkeling , Quiz


quiz Verantwoord consumeren - Test over de les voor jongeren

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 1 : Nadenken over de consumptieschema’s en die evalueren -Hulpmiddelen en leermateriaal

De ecologische voetafdruk Lees verder

tag logo Jongeren , Duurzame ontwikkeling , Quiz


quiz Verantwoord consumeren - Test over de les voor volwassenen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 1 : Nadenken over de consumptieschema’s en die evalueren -Hulpmiddelen en leermateriaal

De ecologische voetafdruk Lees verder

tag logo Volwassenen , Duurzame ontwikkeling , Quiz


Les voor kinderen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 2 : De kwaliteit van producten analyseren en de levensduur ervan bevorderen -Leer- en onderwijsmethoden

Water, bron van leven BEHANDELDE THEMA’S: De problematiek van de watervoorraden op mondiaal niveau De toegang tot en de beschikbaarheid van water Water, bron van conflicten Drinkwater Les voor kinderen : Water, bron van leven De beoogde doelstellingen zijn dat de leerlingen het volgende leren: Specifieke vaardigheden: Vergelijken en evalueren, rekening houdend met de criteria voor duurzame ontwikkeling. De eigen conclusies trekken. Instelling: Bereid zijn om ethische, (...) Lees verder

tag logo Kinderen , Duurzame ontwikkeling , Natuurwetenschappen


Les voor volwassenen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 2 : De kwaliteit van producten analyseren en de levensduur ervan bevorderen -Leer- en onderwijsmethoden

Eerlijke handel Duurzaam toerisme Les voor volwassenen: Eerlijke handel en duurzaam toerisme De beoogde doelstellingen zijn dat de leerlingen het volgende leren: Specifieke vaardigheden: Begrijpen dat de consument invloed kan hebben op het productaanbod. Instelling: Op een verantwoorde manier voor producten kiezen. Bezig zijn met het milieu. Communicatievaardigheden verwerven. Kennis en bekwaamheid: Verschillende benaderingen analyseren om de kwaliteit van een product te (...) Lees verder

tag logo Volwassenen , Duurzame ontwikkeling , Economie


Verantwoord consumeren - Oefening voor kinderen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 2 : De kwaliteit van producten analyseren en de levensduur ervan bevorderen -Hulpmiddelen en leermateriaal

Water, bron van leven VERVUILING EN WATERSCHAARSTE. Kruis uit onderstaande 10 elementen 6 oorzaken voor watervervuiling en/of -schaarste aan. □ Verspilling van hulpbronnen □ Aanleg van bruggen over rivieren □ Daling van de waterbehoeften van de wereldbevolking □ Overdadig gebruik van mest en bestrijdingsmiddelen □ Oppompen van grondwater voor commercieel gebruik □ Gebruik van een blusvliegtuig om een bosbrand te blussen □ Klimaatveranderingen (als gevolg van onder meer overmatige (...) Lees verder

tag logo Kinderen , Duurzame ontwikkeling


Hulpmiddelen : Les voor volwassenen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 2 : De kwaliteit van producten analyseren en de levensduur ervan bevorderen -Hulpmiddelen en leermateriaal

Eerlijke handel en duurzaam toerisme De Coalitie voor Eerlijke Handel (CEH) The European Fair Trade Association Fair Tourism : http://www.fairtourism.nl Lees verder

tag logo Volwassenen , Duurzame ontwikkeling


Hulpmiddelen : Les voor kinderen

In :: Verantwoord consumeren -Vaardigheid 2 : De kwaliteit van producten analyseren en de levensduur ervan bevorderen -Hulpmiddelen en leermateriaal

Water, bron van leven Waterleidingmaatschappij Drenthe – Water in de klas : Voor de docent (Water lesmateriaal, Werkstuk maken, Activiteiten) Lees verder

tag logo Kinderen , Duurzame ontwikkeling


 
Report a problem
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know

* required fields