Geschichte

Stechen, ritzen, färben – schmücken für die Ewigkeit? (2)

in: Gesundheit und Sicherheit Kompetenz 2 Unterrichtsbeispiele

Dieses Unterrichtsbeispiel setzt sich mit Aspekten des Körperschmucks auseinander. Gesundheitliche und verbraucherInnenbildende Aspekte sollen in biologisches und historisches Wissen eingebettet werden und so Jugendliche für die ev. Inanspruchnahme einer derartigen Dienstleistung vorbereiten. Dauer 2 Unterrichtseinheiten á 45-50 Minuten Zielsetzung Wissen und Verstehen Die physiologischen und psychologischen Funktionen der Haut kennen KonsumentInnenrechte rund um Tattoo und (...) Mehr dazu

tag logo Citizenship-Bildung , Konsumentenrechte , Ernährung & Haushalt , IT und EDV , Biologie , Geschichte , Gesundheitsbildung

Lernbehelfe zu: „Stechen, ritzen, färben... schmücken für die Ewigkeit?" (2)

in: Gesundheit und Sicherheit Kompetenz 2 Materialien und Informationen

Schmücken für die Ewigkeit… Die Lernbehelfe zur Unterrichtsplanung setzen sich mit den Aspekten des Körperschmucks auseinander. Gesundheitliche und verbraucherInnenbildende Aspekte sollen in biologisches und historisches Wissen eingebettet werden und so Jugendliche ev. für die Inanspruchnahme einer derartigen Dienstleistung vorbereiten. Ziel dieser Unterrichtsplanung ist unter anderem eine gezielte Internetrecherche, deren Verlauf durch einen Brief an die Redaktion einer Zeitung gesteuert (...) Mehr dazu

tag logo Jugendliche , Medien , Konsumentenrechte , Ernährung & Haushalt , Biologie , Religion & Ethik , Geschichte

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