Impulse zur Verbraucherbildung

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IT und EDV

VerbraucherInnenbildung und Blended Learning

in: Einführung in die VerbraucherInnenbildung VerbraucherInnenbildung: WARUM? Ergänzende Information

VerbraucherInnenbildung eignet sich besonders gut für Blended Learning-Aktivitäten. Die meisten KonsumentInnen bemühen sich erst um Hilfe, wenn sie sich selbst nicht mehr in der Lage sehen, das Problem zu ihrer Zufriedenheit zu lösen. Die Nutzung von neuen Lerntechniken wie Blended Learning kann dieses Problem insofern entschärfen, weil der erste Schritt nicht unbedingt die Kommunikation mit einer Expertin/ einem Experten, einer/einem LehrerIn sein muss und auch die Information frei gewählt (...) Mehr dazu

Erwachsene , Medien , IT und EDV

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Stechen, ritzen, färben – schmücken für die Ewigkeit? (2)

in: Gesundheit und Sicherheit Kompetenz 2 Unterrichtsbeispiele

Dieses Unterrichtsbeispiel setzt sich mit Aspekten des Körperschmucks auseinander. Gesundheitliche und verbraucherInnenbildende Aspekte sollen in biologisches und historisches Wissen eingebettet werden und so Jugendliche für die ev. Inanspruchnahme einer derartigen Dienstleistung vorbereiten. Dauer 2 Unterrichtseinheiten á 45-50 Minuten Zielsetzung Wissen und Verstehen Die physiologischen und psychologischen Funktionen der Haut kennen KonsumentInnenrechte rund um Tattoo und (...) Mehr dazu

Citizenship-Bildung , Konsumentenrechte , Ernährung & Haushalt , IT und EDV , Biologie , Geschichte , Gesundheitsbildung

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Zuerst überlegen, dann klicken! (2,3)

in: Dienstleistungen Kompetenz 2 Unterrichtsbeispiele

Dieses Unterrichtsbeispiel ist ein Beitrag zur Klärung von Rechten und Pflichten bei der Nutzung von Online-Dienstleistungen und der Erörterung spezifischer Probleme. Das Unterrichtsbeispiel „Zuerst überlegen, dann klicken!" richtet sich an die Unterrichtenden der Sekundarstufe 2/ 9. Schuljahr, kann aber auch in der Erwachsenenbildung Anwendung finden. Das Unterrichtsbeispiel umfasst 4 Unterrichtseinheiten und erfasst folgende Themen: Was sind Online- Dienstleistungen? Rechte und (...) Mehr dazu

Jugendliche , Konsumentenspezifische Fähigkeiten , Wirtschaftsbildung , IT und EDV

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