Impulse zur Verbraucherbildung
In diesem Kapitel finden Sie Unterrichtsbeispiele und didaktische Materialien zu Themen des nachhaltigen Konsums. Die Lernenden werden mit Methoden des erfahrungsbezogenen Lernens in das Konzept der Nachhaltigkeit eingeführt. Dabei soll die Übernahme der Verantwortung angebahnt werden.


Lernende sind in der Lage ihr eigenes Konsumverhalten zu reflektieren und die Auswirkungen auf lokaler, nationaler und globaler Ebene auf die Gesellschaft, die Umwelt und auf die individuelle Lebensqualität zu analysieren. Mehr dazu

Lernende können unterschiedliche Zugänge und Konzepte (aus der Sicht der ProduzentInnen, des Handels, der KonsumentInnen) zur Produktqualität erkennen und eigenes Engagement für Nachhaltigkeit durch nachhaltige Konsumentscheidungen zeigen. Mehr dazu