Datum der juristischen Überprüfung: 1/03/2010

Deutsch

Auf dem Marktplatz

in: Unterrichtsplanungen Täglicher Umgang mit Geld Geldkreislauf

Fächerbezug: Mathematik, Deutsch, Sachunterricht Altersgruppe: Volksschule / 3. Klasse / 9 Jahre Der Zweck des Geldes und sein Kreislauf stehen im Mittelpunkt dieser Schulstunden. Hauptzielsetzung Lernen, über Geld und sein eigenes Geldverhalten zu sprechen. Wahrnehmen und Begreifen, was alles im täglichen Leben mit Geld verflochten ist. Erkennen eigener Fähigkeiten und der gezielte Einsatz dieser Auseinandersetzen und Begreifen des Geldkreislaufes Kennen lernen von Dingen, die (...) Mehr dazu

tag logo Volksschule , Mathematik , Haushaltsplanung , Geld , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Sachunterricht

Rubble dich reich!

in: Unterrichtsplanungen Täglicher Umgang mit Geld Glücksspiel

Unterrichtsfächer: Deutsch, Informatik, Religion, sowie alle EDV-unterstützte Fächer Altersgruppe: Hauptschule, AHS/4. Klasse/13 - 14 Jahre Kurzbeschreibung: Kritische Auseinandersetzung mit den Unterschieden und Gefahrenquellen klassischer Spiele, Computer- und Onlinespiele zu Wett- und Glücksspielen Hauptzielsetzung Erkennen der wesentlichen Unterschiede zwischen klassischen Spielen, Computer- und Onlinespielen einerseits sowie Wett- und Glücksspielen andererseits Reflektieren des (...) Mehr dazu

tag logo Unterstufe , Geld , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Informatik / Multimedia / EDV , Religion/Ethik

Klassenfrühstück

in: Unterrichtsplanungen Täglicher Umgang mit Geld Haushaltsplanung

Unterrichtsfächer: Mathematik, Deutsch, Sachunterricht Altersgruppe: Volksschule/4. Klasse/10 Jahre Kurzbeschreibung: Die Themenkreise Wünsche, täglicher Bedarf, Kostenplanung, Werbung und eigenes/familiäres Kaufverhalten werden anhand eines gemeinsamen Klassenfrühstücks praxisnah beleuchtet und erarbeitet Hauptzielsetzung Auseinandersetzung mit eigenen Wünschen und Bedürfnissen, sowie dem täglichen Bedarf (konkret einer Mahlzeit) einer Familie Bewusstes Wahrnehmen und Erkennen der (...) Mehr dazu

tag logo Volksschule , Mathematik , Haushaltsplanung , Geld , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Sachunterricht

Dein und mein

in: Unterrichtsplanungen Fremdes Geld Dein und mein

Unterrichtsfächer: Deutsch, Religion/Ethik Altersgruppe: Volksschule; 3. Klasse; 9 Jahre Kurzbeschreibung: In dieser Unterrichtsplanung geht es darum, den Kindern die Begriffe Dein und mein Verborgen und Zurückgeben Vertrag und Verbindlichkeit Vertrauen und Vertrauensbruch näher zu bringen. Diese Termini finden sich im späteren Finanzleben eines jeden Menschen wieder und sind somit als eine Art „Grundregeln“ zu verstehen. Hauptzielsetzung Auseinandersetzung mit „Dein und Mein“ > (...) Mehr dazu

tag logo Volksschule , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Religion/Ethik

Wünsch dir was!

in: Unterrichtsplanungen Fremdes Geld Wunscherfüllung

Unterrichtsfächer: Deutsch, Religion/Ethik, Geschichte und Sozialkunde, Kommunikation/Projektarbeit/Soziales Lernen, Ernährung und Haushalt Altersgruppe: Hauptschule/AHS; 2./3. Klasse; 11 bis 12 Jahre Kurzbeschreibung: Die Kinder sollen erfassen, wie Wünsche „erzeugt“ werden, welche Strategien sie anwenden, sich diese zu erfüllen und was nach der Wunscherfüllung bei jedem einzelnen eintritt. Hauptzielsetzung Auseinandersetzung mit den eigenen Wünschen Kritisches Hinterfragen, wer Wünsche und (...) Mehr dazu

tag logo Unterstufe , Haushaltsplanung , Geld , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Geschichte , Religion/Ethik , Kommunikation / Projektarbeit / Soziales Lernen , Ernährung und Haushalt

Die Schatzkiste

in: Unterrichtsplanungen Sparen und Anlegen Wünschen und Sparen

Fächerbezug: Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, Kreatives Gestalten Altersgruppe: Volksschule, 2./3./4. Klasse, 8/9/10 Jahre Kurzbeschreibung: In dieser Unterrichtsplanung geht es um die Auseinandersetzung mit dem eigenen Sparverhalten, den Wünschen und den verschiedenen Wegen zur deren Erfüllung. Hauptzielsetzung Auseinandersetzung mit dem Thema Sparen und dem eigenen Sparverhalten Bewusstes Wahrnehmen und Erkennen wofür Geld gebraucht wird, wofür es ausgegeben wird. Erkennen und (...) Mehr dazu

tag logo Volksschule , Mathematik , Haushaltsplanung , Geld , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Sachunterricht , Kreatives Gestalten

Ein Haufen Geld - Wir können etwas bewegen!

in: Unterrichtsplanungen Sparen und Anlegen Wirkungskreise von Geld in verschiedenen Wirtschaftseinheiten

Fächerbezug: Ethik, Mathematik, Deutsch, Sachunterricht Altersgruppe: Volksschule, 4. Klasse, 10 Jahre (1. Klasse HS/AHS, 11 Jahre möglich) Kurzbeschreibung: In dieser Unterrichtsplanung geht es um die Auseinandersetzung mit dem Wirkungskreis von Geld im Bezug auf eine einzelne Person (Schüler/in), die Klassengemeinschaft, die Familie, den Staat und die ganze Welt. Die Schüler/innen sollen sich ihrer eigenen und gemeinsamen Handlungs- und Einflussmöglichkeiten bewusst werden und diese in einem (...) Mehr dazu

tag logo Volksschule , Mathematik , Haushaltsplanung , Geld , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Sachunterricht , Religion/Ethik

Risiko - was ist das?

in: Unterrichtsplanungen Risikomanagement Risiko im Alltag

Unterrichtsfächer: Religion/Ethik, Sachunterricht, Deutsch, Sport und Bewegung Altersgruppe: 4. Schulstufe, Volksschule, 10 Jahre Kurzbeschreibung: Intensive Beschäftigung mit dem Begriff Risiko. Was bedeutet überhaupt Risiko und wo begegnen wir im Alltag diesem Thema? Hauptzielsetzung Intensive Auseinandersetzung mit dem persönlichen Erleben des Begriffs Risiko Beleuchten von Alltagssituationen: wo gibt es Gefahrenquellen? Wie können diese minimiert werden? Entwickeln von (...) Mehr dazu

tag logo Volksschule , Versicherung , Geld , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Sachunterricht , Religion/Ethik , Sport und Bewegung

Reingefallen - Abzocke im Internet

in: Unterrichtsplanungen Risikomanagement Verträge im Internet

Unterrichtsfächer: Deutsch, Wirtschaft, Informatik, Geschichte und Sozialkunde, Politische Bildung, Kommunikation/Projektarbeit/Soziales Lernen, Recht, Ernährung und Haushalt Altersgruppe: 10./11. Schulstufe / Berufsschule, BMS, BHS, AHS Kurzbeschreibung: Anhand der realistischen Fallgeschichte „Reingefallen – Abzocke im Internet“ setzen sich die Schüler/innen in Expertenteams mit diesem Thema auf eine sehr komplexe Weise auseinander. Hauptzielsetzung Intensive Auseinandersetzung und (...) Mehr dazu

tag logo Oberstufe , Haushaltsplanung , Einbringen von Verbraucherbeschwerden , Geld , Bezahlen mit Karte , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Geschichte , Informatik / Multimedia / EDV , Politische Bildung , Kommunikation / Projektarbeit / Soziales Lernen , Recht , Wirtschaft , Ernährung und Haushalt

Handy - no risk, no fun?

in: Unterrichtsplanungen Risikomanagement Handy

Unterrichtsfächer: Geografie und Wirtschaftskunde, Deutsch, Informatik/Multimedia/EDV, Ernährung und Haushalt Altersgruppe: 8. Schulstufe, 14 Jahre Kurzbeschreibung: Wanderplakate ermöglichen es den Jugendlichen ihr Wissen rund um das Handy kund zu tun. Auf Gefahren, Risiken und mögliche Problemstellungen wird eingegangen und versucht, persönliche Handlungs- und Lösungsstrategien zu entwerfen. Weiters soll der eigene Gebrauch des Handys reflektiert werden. Hauptzielsetzung Erkennen von (...) Mehr dazu

tag logo Unterstufe , Einbringen von Verbraucherbeschwerden , Risikomanagement , Unterrichtsplanungen , Deutsch , Wirtschaft , Ernährung und Haushalt