Geschichte

Wünsch dir was!

in: Unterrichtsplanungen Fremdes Geld Wunscherfüllung

Unterrichtsfächer: Deutsch, Religion/Ethik, Geschichte und Sozialkunde, Kommunikation/Projektarbeit/Soziales Lernen, Ernährung und Haushalt Altersgruppe: Hauptschule/AHS; 2./3. Klasse; 11 bis 12 Jahre Kurzbeschreibung: Die Kinder sollen erfassen, wie Wünsche „erzeugt“ werden, welche Strategien sie anwenden, sich diese zu erfüllen und was nach der Wunscherfüllung bei jedem einzelnen eintritt. Hauptzielsetzung Auseinandersetzung mit den eigenen Wünschen Kritisches Hinterfragen, wer Wünsche und (...) Mehr dazu

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Schlau gemacht - Sparen macht Sinn

in: Unterrichtsplanungen Sparen und Anlegen Sparen

Fächerbezug: Mathematik, Wirtschaft, Geschichte und Sozialkunde, Ernährung und Haushalt Altersgruppe: Hauptschule/AHS / 4. Klasse / 13 bis 14 Jahre Kurzbeschreibung: Intensive Beschäftigung mit den Themen Sparen und Sparformen Hauptzielsetzung Reflektieren des eigenen Sparverhaltens Entwickeln persönlicher Sparziele Kennen lernen verschiedener Sparformen und deren Vor- und Nachteile Stärkung der persönlichen Handlungskompetenz als Kundin/Kunde bei einem Bankinstitut Kritisches (...) Mehr dazu

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Der Finanzmarkt - eine Einführung

in: Unterrichtsplanungen Sparen und Anlegen Finanzmarkt

Fächerbezug: Religion/Ethik, Geschichte und Sozialkunde, Politische Bildung, Wirtschaft, Kommunikation / Projektarbeit / Soziales Lernen Altersgruppe: Oberstufe 12. und 13. Schulstufe, 18/19 Jahre (BS mit wirtschaftlichem Schwerpunkt, AHS, BHS) Kurzbeschreibung: Mittels Internetrecherche wird erarbeitet, welche Akteure sich mit dem Thema Finanzmarkt beschäftigen und welche Interessen und Standpunkte sie vertreten. Hauptzielsetzung Bewusstsein für die Rahmenbedingungen einer individuellen (...) Mehr dazu

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Wissen macht stark!

in: Unterrichtsplanungen Risikomanagement Konsumentenbeschwerden: spezielle Vertrags- und Kaufsituationen

Unterrichtsfächer: Mathematik, Wirtschaft, Informatik, Geschichte und Sozialkunde, Ernährung und Haushalt Altersgruppe: Hauptschule/AHS/Polytechnische Schule; 4./5.Klasse; 13 bis 14 Jahre Kurzbeschreibung: Intensive Beschäftigung mit alltagsrelevanten Problemstellungen in Bezug auf spezielle Vertrags- und Kaufsituationen. Hauptzielsetzung Intensive Auseinandersetzung und kritische Betrachtung von speziellen Vertrags- und Kaufsituationen im Alltag Reflektieren des eigenen Kaufverhaltens (...) Mehr dazu

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Reingefallen - Abzocke im Internet

in: Unterrichtsplanungen Risikomanagement Verträge im Internet

Unterrichtsfächer: Deutsch, Wirtschaft, Informatik, Geschichte und Sozialkunde, Politische Bildung, Kommunikation/Projektarbeit/Soziales Lernen, Recht, Ernährung und Haushalt Altersgruppe: 10./11. Schulstufe / Berufsschule, BMS, BHS, AHS Kurzbeschreibung: Anhand der realistischen Fallgeschichte „Reingefallen – Abzocke im Internet“ setzen sich die Schüler/innen in Expertenteams mit diesem Thema auf eine sehr komplexe Weise auseinander. Hauptzielsetzung Intensive Auseinandersetzung und (...) Mehr dazu

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