Edukacja konsumencka
-
-
Przedmioty szkolne
-
Zagadnienie przekrojowe
-
Data weryfikacji prawnej: 23/03/2011
Chemia
Plany lekcji (Bezpieczeństwo i zdrowie, kompetencja 1, młodzież)
W:: Bezpieczeństwo i zdrowie konsumentów 
Kompetencja 1 : wykorzystywanie i ocena informacji Podejście do nauczania i uczenia się
Jadaj z głową! Scenariusz zajęć dla szkół ponadpodstawowych obejmuje trzy bloki tematyczne (łącznie 6 godzin lekcyjnych): Odżywiaj się z głową! Kupuj z głową! Reklamuj z głową! Kompetencja: Uczniowie potrafią odróżnić fakty (obiektywne informacje) i opinie (np. reklamy) dotyczące środków spożywczych i oceniać je. Czas: 6 godzin lekcyjnych (6 x 45 minut) Grupa wiekowa: 12-18 lat Odniesienia do programu szkolnego: Biologia Chemia Matematyka Wiedza o społeczeństwie Podstawy przedsiębiorczości (...) Więcej
Młodzież
,
Matematyka
,
Język polski
,
Podstawy przedsiębiorczości
,
Technologia informacyjna
,
Biologia
,
Język obcy
,
Chemia
,
Wiedza o społeczeństwie
Plany lekcji (Bezpieczeństwo i zdrowie, kompetencja 1, dorośli)
W:: Bezpieczeństwo i zdrowie konsumentów Kompetencja 1 : wykorzystywanie i ocena informacji Podejście do nauczania i uczenia się
Racjonalne i świadome odżywianie Scenariusz zajęć dla dorosłych obejmuje dwa bloki tematyczne (łącznie minimum 4 godziny lekcyjne): Racjonalne żywienie Bezpieczna żywność w Europie Kompetencja: Uczniowie potrafią odróżnić fakty (obiektywne informacje) i opinie (np. reklamy) dotyczące środków spożywczych i oceniać je. Czas: 4 godziny lekcyjne (4 x 45 minut) Grupa wiekowa: 18 + Odniesienia do programu szkolnego: Chemia Biologia Umiejętności: krytyczne podejście do decyzji konsumenckich (...) Więcej
Plany lekcji (Odpowiedzialni konsumenci, kompetencja 2, młodzież)
W:: Odpowiedzialni konsumenci Kompetencja 2 : ocena jakości produktu i promocja zrównoważonego wzrostu Podejście do nauczania i uczenia się
Uczniowie dowiadują się, jak odróżniać produkty o wysokiej jakości i doceniają znaczenie jakości dla zdrowia człowieka i ochrony środowiska, wyjaśniają dlaczego producenci powinni zwracać uwagę na jakość dóbr oferowanych konsumentom. Tytuł: Wybory konsumenckie z uwzględnieniem jakości Kompetencja: Uczniowie postrzegają siebie w roli świadomych konsumentów, doceniających znaczenie jakości towarów i usług dla wyborów konsumenckich i zrównoważonego rozwoju. Czas: 3 godziny lekcyjne (3x45 minut) Grupa wiekowa: (...) Więcej
Młodzież
,
Biologia
,
Chemia
,
Wiedza o społeczeństwie
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know