W:: Zarządzanie finansami
Kompetencja 2 : ocena ryzyka finansowego
Podejście do nauczania i uczenia się
Tytuł: Inwestuj i wygraj Kompetencja: Uczniowie potrafią postrzegać siebie w roli posiadaczy pieniędzy, które otrzymują jako kieszonkowe lub zarabiają, potrafią w szczególnych sytuacjach podzielić się nimi z innymi. Czas: 3 godziny lekcyjne (3x45 minut) Grupa wiekowa: 12-18 lat Odniesienie do programu szkolnego: Gimnazjum: Wiedza o społeczeństwie Matematyka Technologia informacyjna Szkoła ponadgimnazjalna: Podstawy (...) Więcej
W:: Odpowiedzialni konsumenci
Kompetencja 1 : ocena zachowań konsumenckich
Podejście do nauczania i uczenia się
Scenariusz obejmuje 3 godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie poznają bliżej indywidualne wzorce konsumpcji będące konsekwencją procesu podejmowania decyzji, pojęcia konsumpcji trwałej i zrównoważonej, na czym polega racjonalność zachowań konsumenta. Co oznacza trwała, zrównoważona konsumpcja? Kompetencja: Uczniowie potrafią postrzegać siebie w roli konsumentów żywności, dóbr przemysłowych i usług, potrafią dokonać refleksji nad związkiem z konsumpcją trwałą i zrównoważoną, nad związkiem konsumpcji z (...) Więcej
W:: Odpowiedzialni konsumenci
Kompetencja 1 : ocena zachowań konsumenckich
Podejście do nauczania i uczenia się
Zajęcia są poświęcone kompleksowemu omówieniu odpowiedzialności konsumenta za decyzje nabywcze i kształtowaną strukturę konsumpcji. Uczniowie poznają typy zachowań konsumentów, dowiadują się o nowym trendzie w konsumpcji - ekokonsumpcji. Moja konsumpcja i jej skutki Kompetencja: Uczniowie potrafią postrzegać siebie jako odpowiedzialnych konsumentów produktów i usług, potrafią dokonać refleksji dotyczących decyzji zakupu i swoich zachowań jako konsumentów. Dokonując wyborów zwracają uwagę na świadomą (...) Więcej