Edukacja finansowa
Data weryfikacji prawnej: 25/01/2010
Edukacja polonistyczna
Karta ćwiczenia dla grup „Dlaczego ludzie oszczędzają?” (7-12 lat)
W:: Lekcje 
Oszczędzanie / Inwestowanie Dlaczego oszczędzamy?
Pracując w grupach, wypiszcie różne sytuacje, w których ludzie oszczędzają. Podajcie przykłady z życia codziennego. Karta ćwiczenia dla grup „Dlaczego ludzie oszczędzają?” Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Wydatki
W:: Lekcje Dochody / wydatki Wydatki
Odniesienia do programu szkolnego: Edukacja społeczna, Edukacja matematyczna, Edukacja polonistyczna Grupa wiekowa: 7 – 12 lat Scenariusz zajęć dla szkół podstawowych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie odgrywają role kupujących i sprzedających. Uświadamiają sobie konieczność planowania i kontrolowania wydatków, dostosowywania ich do własnych możliwości finansowych oraz uświadamiają sobie, jaką wartość nabywczą posiada pieniądz. Utrwalają znajomość będących w obiegu monet i (...) Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Lekcje
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Po co nam pieniądze?
W:: Lekcje Dochody / wydatki Po co nam pieniądze?
Odniesienia do programu szkolnego: Edukacja społeczna, Edukacja matematyczna, Edukacja polonistyczna Grupa wiekowa: 7 – 12 lat Scenariusz zajęć dla szkół podstawowych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których omówiono znaczenie, funkcje i wygląd pieniądza, nominały banknotów i monet polskich oraz euro. Uczniowie projektują „polskie” euro. Czas: 2 godziny lekcyjne (2 x 45 minut) Narzędzia edukacyjne: Strona internetowa NBPortal strona internetowa NBP Ćwiczenie dla grup „Ile to złotych i (...) Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Lekcje
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Dlaczego oszczędzamy?
W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Dlaczego oszczędzamy?
Odniesienia do programu szkolnego: Edukacja społeczna, Edukacja matematyczna, Edukacja polonistyczna Grupa wiekowa: 7 - 12 lat Scenariusz dla szkół podstawowych obejmuje 2 godziny lekcyjne, w trakcie których omówiono, na czym polega oszczędzanie. Na podstawie przykładów z literatury dziecięcej oraz z życia codziennego wskazano różne powody, dla których ludzie oszczędzają. Czas: 2 godziny lekcyjne (2 x 45 minut) Narzędzia edukacyjne: Tekst pt „Jak bohaterowie utworów Astrid Lindgren gospodarowali (...) Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Lekcje
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Quiz "Wydatki" (7 – 12 lat)
W:: Lekcje Dochody / wydatki Wydatki
Dzieci 7 - 12 lat
,
Quiz
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Quiz "Po co nam pieniądze" (7 – 12 lat)
W:: Lekcje Dochody / wydatki Po co nam pieniądze?
Dzieci 7 - 12 lat
,
Quiz
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Narzędzie edukacyjne 1 - Legenda „Złota kaczka” (fragmenty)
W:: Lekcje Dochody / wydatki Wydatki
Nauczyciel prosi uczniów o wysłuchanie fragmentów legendy o złotej kaczce. Narzędzie edukacyjne 1 - Legenda „Złota kaczka” Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Ćwiczenie dla grup „Ile to złotych i groszy”
W:: Lekcje Dochody / wydatki Po co nam pieniądze?
Ćwiczenie dla grup „Ile to złotych i groszy” Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Fragmenty utworów Astrid Lindgren (7-12 lat)
W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Dlaczego oszczędzamy?
Przeczytajcie fragmenty utworów Astrid Lindgren. Zastanówcie się, jak bohaterowie tych tekstów gospodarowali pieniędzmi. Odpowiedzcie na pytania: Jak dzieci zdobyły pieniądze? Jak je wykorzystały? Fragmenty utworów Astrid Lindgren Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Karta ćwiczenia dla grup „Kto wydawał, kto oszczędzał” (7-12 lat)
W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Dlaczego oszczędzamy?
Przeczytajcie ponownie fragmenty powieści Astrid Lindgren. Wpiszcie do tabelki informacje o Emilu i Lisie. Karta ćwiczenia dla grup „Kto wydawał, kto oszczędzał” Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Narzędzie edukacyjne 2 - Tabela „Wydatki Szewczyka”
W:: Lekcje Dochody / wydatki Wydatki
Na podstawie Legendy o złotej kaczce napisz co robił szewczyk w dniu, w którym miał wydać wszystkie dukaty. Zapisz, ile kosztowała każda z przyjemności, którą sobie sprawił. Oblicz, jaka była suma wydatków szewczyka tego dnia. Narzędzie edukacyjne 2 - Tabela „Wydatki Szewczyka” Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Narzędzie edukacyjne 3 - Karty dla sprzedawców
W:: Lekcje Dochody / wydatki Wydatki
Narzędzie edukacyjne 3 - Karty dla sprzedawców Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Narzędzie edukacyjne 4 - Lista zakupów
W:: Lekcje Dochody / wydatki Wydatki
Wypisz te produkty z oferowanych przez sprzedawców, które chciałbyś kupić. Oblicz sumę planowanych wydatków. Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Narzędzie edukacyjne 5 - Karty dla kupujących
W:: Lekcje Dochody / wydatki Wydatki
Narzędzie edukacyjne 5 - Karty dla kupujących Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Ćwiczenie „Złoty na euro”
W:: Lekcje Dochody / wydatki Po co nam pieniądze?
W banku 16.04 2009 roku można było nabyć 1 euro za 4 zł. Ile złotych zapłaci pani Kasia za 5 euro, 20 euro, 100 euro? ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Karta ćwiczeń dla grup „Oszczędna Marysia” (7-12 lat)
W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Dlaczego oszczędzamy?
Zapoznajcie się z historyjką, której bohaterką jest Marysia. Obliczcie dochody Marysi w ciągu dwóch tygodni. Zapiszcie, ile złotych ma Marysia. W czasie rozmowy z koleżankami i kolegami w grupie ustalcie, co powinna zrobić Marysia, by mogła kupić wymarzoną książkę. Zapiszcie, z jakich zakupów może zrezygnować. Możecie również zaproponować Marysi, jak może zarobić dodatkowe pieniądze. Potem uzupełnijcie ilustracje, narysujcie odpowiednie obrazki, przedstawiające przedmioty, które chciała kupić Marysia. Podajcie ich (...) Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Karta ćwiczeń dla ucznia „Zamierzam oszczędzać, bo…” (7-12 lat)
W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Dlaczego oszczędzamy?
Zastanów się, na co chcesz przeznaczyć własne oszczędności. Uzupełnij tekst. Zapisz, jakie masz dochody oraz co powinieneś zrobić, aby osiągnąć swój cel. Możesz na przykład zrezygnować z niektórych wydatków, poszukać dodatkowych dochodów, systematycznie odkładać jakąś sumę. Przedstaw swoje decyzje dotyczące sposobów oszczędzania kolegom i koleżankom w grupie. Karta ćwiczeń dla ucznia „Zamierzam oszczędzać, (...) Więcej
Dzieci 7 - 12 lat
,
Narzędzia edukacyjne
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Quiz sprawdzający „Ile zaoszczędzimy?” (7-12 lat)
W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Dlaczego oszczędzamy?
Dzieci 7 - 12 lat
,
Quiz
,
Edukacja społeczna
,
Edukacja matematyczna
,
Edukacja polonistyczna
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know