Wiedza o społeczeństwie

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Odniesienia do programu szkolnego: podstawy przedsiębiorczości, wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 16- 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje trzy godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie poznają różne rodzaje kart płatniczych, dowiadują się w jaki sposób odpowiedzialnie i bezpiecznie korzystać z kart płatniczych oraz jakie obowiązki spoczywają na posiadaczu i wystawcy kart. Czas: 3 godziny lekcyjne (3 x 45 minut) Narzędzia edukacyjne: Dane statystyczne „Liczba (...) Więcej

Dochody

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie, Podstawy przedsiębiorczości Grupa wiekowa: 16 – 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie poznają podstawowe źródła dochodów gospodarstw domowych oraz uświadamiają sobie jakie czynniki wpływają na wielkość uzyskiwanych dochodów, w tym szczególne znaczenie edukacji. Czas: 2 godziny lekcyjne (2 x 45 minut) Narzędzia edukacyjne: Ćwiczenie „Źódła dochodów gospodarstw domowych” (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Budżet , Inflacja , Fundusze inwestycyjne , Pieniądz , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Kredyt studencki

Odniesienia do programu szkolnego: Podstawy przedsiębiorczości, Wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 16 – 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których omówiono istotę kredytu studenckiego, zasady jego przyznawania i możliwości korzystania przez studentów. Uczniowie analizują również liczbę kredytobiorców w latach 1998 – 2009 w podziale na uczelnie, lata, formę i kierunki studiów. Kompetencje: Uczniowie poznają zasady przyznawania i korzystania z (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pożyczki studenckie , Pieniądz , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Karty kredytowe

Odniesienia do programu szkolnego: Podstawy przedsiębiorczości, Wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 15 – 19 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie poznają podstawowe zasady korzystania z kart kredytowych, a także czynniki, które warto i należy brać pod uwagę wybierając kartę kredytową. Kompetencje: Uczniowie poznają podstawowe zasady korzystania z kart kredytowych oraz czynniki decydujące o wyborze określonej karty. Uświadamiają (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Płatność kartą , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Jak pożyczać pieniądze?

Odniesienia do programu szkolnego: Podstawy przedsiębiorczości, Wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 16 – 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie poznają procedurę ubiegania się o kredyt oraz dokumenty składane przy zaciąganiu kredytu. Omówiono również zasady postępowania w przypadku trudności ze spłatą kredytu, a także działalność instytucji zajmujących się ochroną praw konsumenta i rozstrzyganiem sporów pomiędzy konsumentami a (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Kredyty

Odniesienia do programu szkolnego: Podstawy przedsiębiorczości, Wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 16 – 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje 2 godziny lekcyjne, w trakcie których omówiono podstawowe rodzaje kredytów, wady i zalety korzystania z kredytów, zasady obliczania kosztu kredytu. Przedstawione zostały również wyniki badań dotyczące kredytów zaciąganych przez polskie gospodarstwa domowe. Kompetencje: Uczniowie poznają podstawowe pojęcia związane z kredytem, obliczają (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Pożyczka czy kredyt?

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Instrumenty inwestycyjne – wprowadzenie

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 16 – 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych obejmuje jedną godzinę lekcyjną, w trakcie której omówiono pojęcie pożyczki i kredytu, różnicę pomiędzy pożyczką a kredytem oraz konsekwencje prawne i ekonomiczne wynikające z zaciągania pożyczki i kredytu. Kompetencje: Uczniowie poznają pojęcia pożyczki i kredytu oraz występujące między nimi różnice, a także konsekwencje prawne i ekonomiczne związane z pożyczaniem pieniędzy. (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Lekcje , Wiedza o społeczeństwie

Instrumenty inwestycyjne – wprowadzenie

Odniesienia do programu szkolnego: Podstawy przedsiębiorczości, Wiedza o społeczeństwie, Matematyka Grupa wiekowa: 16 – 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje trzy godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie poznają różne sposoby inwestowania środków finansowych. Poznają różne instrumenty finansowe, w tym akcje, obligacje i fundusze inwestycyjne. Dowiadują się, jak funkcjonuje giełda papierów wartościowych. Kompetencja: Uczniowie postrzegają siebie jako przyszłych inwestorów. (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Matematyka , Inflacja , Pieniądz , Ryzyko , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Finanse osobiste – planowanie oszczędności i inwestycji

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Finanse osobiste – planowanie oszczędności i inwestycji

Odniesienia do programu szkolnego: Podstawy przedsiębiorczości, Wiedza o społeczeństwie, Matematyka Grupa wiekowa: 16 – 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie gromadzą argumenty „za” i „przeciw” różnym sposobom oszczędzania i inwestowania pieniędzy. Planują, w jaki sposób w przyszłości mogą korzystnie lokować własne środki finansowe. Kompetencja: Uczniowie przygotowują się do pełnienia roli inwestorów i oceniają przydatność różnych (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Matematyka , Banki , Budżet , Pieniądz , Ryzyko , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Oszczędzamy w bankach

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Oszczędzamy w bankach

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie, Matematyka Grupa wiekowa: 13 – 15 lat Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie poznają różne sposoby oszczędzania. Dowiadują się, dlaczego warto oszczędzać w bankach, wymieniając korzyści dla różnych podmiotów, w tym gospodarstw domowych i przedsiębiorstw. Kompetencja: Uczniowie uświadamiają sobie korzyści, wynikające z lokowania oszczędności w bankach oraz postrzegają siebie jako osoby (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Lekcje , Wiedza o społeczeństwie

Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie, Matematyka Grupa wiekowa: 13 – 15 lat Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych obejmuje trzy godziny lekcyjne, w trakcie których uczniowie wymieniają różne sposoby inwestowania oszczędności. Dowiadują się, jak można lokować pieniądze w banku oraz poznają różne rodzaje rachunków oszczędnościowych i lokat terminowych. Porównują oferty bankowe i starają się wybrać najkorzystniejsze możliwości lokowania środków finansowych. Poznają również prawa konsumenta (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Lekcje , Wiedza o społeczeństwie

Na czym polega ubezpieczenie?

W:: Lekcje Ubezpieczanie Na czym polega ubezpieczenie?

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 13 – 15 lat Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne. Uczniowie poznają podstawowe zasady ubezpieczania się oraz najważniejsze rodzaje ubezpieczeń. Kompetencja: Uczniowie poznają najważniejsze zagadnienia, związane z ubezpieczeniami. Omawiają znaczenie ubezpieczania się w różnych sytuacjach życiowych. Wiedzą, na czym polegają ubezpieczenia społeczne. Czas: 2 godziny lekcyjne (2 x 45 minut) (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Lekcje , Wiedza o społeczeństwie

Kalkulując ryzyko …

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie Grupa wiekowa: 13 - 15 lat Scenariusz zajęć dla gimnazjów składa się z dwóch godzin lekcyjnych. Uczniowie zastanawiają się, jakie niepomyślne zdarzenia, powodujące straty finansowe, mogą wystąpić w życiu ich rodzin. Analizują ryzyko związane z takimi wydarzeniami oraz wybierają rodzaj ubezpieczenia, zapewniającego odszkodowanie w razie ich wystąpienia. Kompetencje: Uczniowie przygotowują się do podejmowania decyzji, związanych z ochroną ich życia (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Lekcje , Wiedza o społeczeństwie

Znaczenie ubezpieczeń

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie, Podstawy przedsiębiorczości Grupa wiekowa: 16 - 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne. Uczniowie zapoznają się z podstawowymi rodzajami ubezpieczeń. Kompetencje: Uczniowie rozumieją potrzebę ubezpieczania się w różnych sytuacjach życiowych. Poznają ubezpieczenia dobrowolne i obowiązkowe. Wyszukują informacje o ofertach towarzystw ubezpieczeniowych oraz wybierają najbardziej korzystne ubezpieczenie w (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Ubezpieczenia społeczne

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczenia – składanie reklamacji

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie, Podstawy przedsiębiorczości Grupa wiekowa: 16 - 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych jest przeznaczony do realizacji w trakcie dwóch godzin lekcyjnych. Uczniowie zapoznają się z systemem ubezpieczeń społecznych, funkcjonującym w Polsce. Oceniają, czy system ten zaspokaja potrzeby obywateli. Dyskutują na temat plusów i minusów dobrowolnych ubezpieczeń emerytalnych i zdrowotnych. Kompetencje: Uczniowie zapoznają się z (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Ubezpieczenia – składanie reklamacji

Odniesienia do programu szkolnego: Wiedza o społeczeństwie, Podstawy przedsiębiorczości Grupa wiekowa: 16 - 18 lat Scenariusz zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych obejmuje dwie godziny lekcyjne. Uczniowie poznają instytucje, do których może się zwrócić konsument, gdy ubezpieczyciel nie dotrzymuje postanowień umowy ubezpieczeniowej. Kompetencje: Uczniowie poznają instytucje chroniące prawa i interesy osób ubezpieczonych. Redagują reklamację usług proponowanych przez towarzystwo ubezpieczeniowe. (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Składanie reklamacji , Lekcje , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Quiz "Prawda - Fałsz" (16 - 18 lat)

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Budżet , Inflacja , Fundusze inwestycyjne , Pieniądz , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Instrukcja dla grup i tekst „Zasady udzielania kredytów studenckich przez banki”

Pracując w grupach, przeczytajcie uważnie poniższy tekst lub materiały które przygotowaliście na temat kredytu studenckiego, postarajcie się zapamiętać, które informacje są najważniejsze. Na podstawie przeczytanych informacji przygotujcie pytania na temat kredytu studenckiego, zapiszcie je na kartce. Następnie utworzycie nowe zespoły, w których znajdzie się jedna osoba z każdej poprzedniej grupy. W nowych grupach przedstawicie pytania przygotowane przez własny zespół, pozostali na nie odpowiadają. (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pożyczki studenckie , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Schemat rankingu trójkątnego

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Pogrupujcie według hierarchii ważności czynniki uwzględniane przy wyborze karty kredytowej (1 – czynnik najważniejszy, 3 - najmniej istotny). Schemat rankingu trójkątnego Więcej

Wzór wniosku kredytowego - przykład

Wzór wniosku kredytowego - przykład Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Dane statystyczne „Polskie pożyczki”

Przeanalizujcie dane statystyczne przedstawione na podanych poniżej wykresach i odpowiedzcie na pytania: Jaki zmieniało się zadłużenie gospodarstw domowych w latach 2001 - 2007? W jakim okresie nastąpił najszybszy wzrost zadłużenia gospodarstw domowych? Jakie są skutki tych zmian dla obywateli, gospodarki, banków? Na jakie cele Polacy najczęściej przeznaczają zaciągnięte kredyty? Dane statystyczne „Polskie (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Krzyżówki

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Oszczędzamy w bankach

Rozwiążcie poniższe krzyżówki. Krzyżówki Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Quiz "Co warto wiedzieć o oszczędzaniu" (13-15 lat)

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Quiz , Banki , Inflacja , Pieniądz , Wiedza o społeczeństwie

Quiz "Co wiemy o oszczędzaniu w bankach?" (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Quiz , Banki , Inflacja , Pieniądz , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „System ubezpieczeń społecznych w Polsce”

W:: Lekcje Ubezpieczanie Na czym polega ubezpieczenie?

Przeczytajcie informacje o systemie ubezpieczeń społecznych w Polsce. Pracodawca i pracownik opłacają składki na ubezpieczenie społeczne. Obejmuje ono ubezpieczenie emerytalne, rentowe, ubezpieczenie w razie choroby i macierzyństwa oraz z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych. Obowiązkowi ubezpieczeniowemu podlegają w Polsce również osoby pracujące na umowy zlecenia, prowadzące działalność gospodarczą, pobierające zasiłek dla bezrobotnych, przebywające na urlopach macierzyńskich. Wysokość składki na (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Karta zadania pt. „Co nam zagraża? – analiza ryzyka”

Wypisz różnego rodzaju sytuacje i niepomyślne zdarzenia, które są źródłem ryzyka dla ciebie i dla twojej rodziny. Uszereguj sytuacje od najbardziej do najmniej prawdopodobnych. Karta zadania pt. „Co nam zagraża? – analiza ryzyka” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Zadanie pt. „Rodzaje ubezpieczeń”

Nauczyciel dzieli uczniów na cztery grupy. Prosi, aby na podstawie różnych źródeł informacji każda grupa przygotowała krótkie prezentacje o poszczególnych typach ubezpieczeń, a następnie przedstawiła swoją pracę całej klasie. Grupa I Na podstawie różnych źródeł przedstawcie informacje o ubezpieczeniach dobrowolnych i obowiązkowych. Możecie wykorzystać informacje, zamieszczone w tekście pt. „Które obowiązkowe, a które dobrowolne?” Wskażcie, które ubezpieczenia są w Polsce obowiązkowe i krótko wyjaśnijcie, (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Na czym polegają ubezpieczenia społeczne?”

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczenia – składanie reklamacji

Przeczytaj poniższy tekst o systemie ubezpieczeń społecznych, obowiązujących aktualnie w naszym kraju. Do obowiązkowych ubezpieczeń społecznych w Polsce zaliczamy ubezpieczenia emerytalne, rentowe, ubezpieczenia w razie choroby i macierzyństwa (chorobowe) oraz ubezpieczenia z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych (wypadkowe). Ubezpieczeniom emerytalnemu i rentowemu obowiązkowo podlegają pracownicy, członkowie rolniczych spółdzielni produkcyjnych i spółdzielni kółek rolniczych, osoby wykonujące (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczenia pt. „Do kogo może zwrócić się ubezpieczony?”

Zapiszcie podstawowe informacje o instytucjach, do których może zwracać się osoba ubezpieczona ze skargą na działalność towarzystw ubezpieczeniowych lub OFE. Karta ćwiczenia pt. „Do kogo może zwrócić się ubezpieczony?” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Składanie reklamacji , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja społeczna

Krzyżówka (13-15 lat)

W:: Lekcje Dochody / wydatki Historia i funkcje pieniądza

Nauczyciel prosi o rozwiązanie w grupach poniższej krzyżówki. Krzyżówka Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Karty płatnicze w Polsce - dyskusja

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Zapoznaj się z poniższymi danymi, przedyskutuj je w grupie. Karty płatnicze w Polsce - dyskusja Więcej

Ćwiczenie „Źródła dochodów gospodarstw domowych”

Przeczytajcie opisy rodzin i wskażcie ich główne źródła dochodów. Ćwiczenie „Źródła dochodów gospodarstw domowych” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Budżet , Inflacja , Fundusze inwestycyjne , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Wzory wybranych dokumentów wymaganych przy ubieganiu się o kredyt studencki

Zaświadczenie o studiach http://www.nauka.gov.pl/fileadmin/u... Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pożyczki studenckie , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Wykres „ Liczba kart kredytowych w Polsce”

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Przeanalizujcie dane przedstawione na wykresie i przygotujcie odpowiedzi na pytania: Jak zmieniała się liczba kart kredytowych w Polsce w latach 1999 – 2009? W którym roku wystąpił najszybszy wzrost liczby kart kredytowych? Ile kart kredytowych posiadali Polacy w 2009 r.? Wykres „ Liczba kart kredytowych w Polsce” Więcej

Ćwiczenie „Prawda/fałsz”

Korzystając ze swojej dotychczasowej wiedzy, doświadczenia lub intuicji uczniowie określają, czy podane poniżej w tabelce kolejne zdania są prawdziwe czy fałszywe. Odpowiedzi wpisują w lewą kolumnę. Następnie czytają uważnie teksty zamieszczone na stronach Dolcety „Usługi finansowe” Wprowadzenie do umów kredytowych oraz Zawieranie umowy kredytowej i ponownie określają podane zdania jako prawdziwe lub fałszywe, wpisując odpowiedzi w prawą kolumnę. Sprawdzają, ile razy oceny się potwierdziły, a gdzie była (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Rodzaje kredytów”

Przeczytajcie przedstawiony poniżej tekst, a następnie uzupełnijcie tabelę: Rodzaje kredytów znajdującą się pod tekstem. Przygotujcie się do prezentacji na forum klasy. Tekst pt. „Rodzaje kredytów” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Pożyczka a kredyt”

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Na co dzień terminy pożyczka i kredyt używane są zamiennie. W rzeczywistości między nimi istnieją znaczne różnice. Przeczytajcie poniższy tekst i uzupełnijcie tabelę „Cechy kredytu i pożyczki”. Tekst pt. „Pożyczka a kredyt” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Depozytowe produkty finansowe” (13-15 lat)

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczenia pt. „Ubezpieczenia społeczne”

W:: Lekcje Ubezpieczanie Na czym polega ubezpieczenie?

Proszę uzupełnić następujące zdania: System ubezpieczeń społecznych w naszym kraju zabezpiecza obywateli przed finansowymi skutkami (1) ……………………………………………………………………………………………… Pracownicy i (2) …………………………………. płacą składki na ubezpieczenie (3) ……………… , które obejmuje ubezpieczenie emerytalne, (4)………………….., chorobowe i wypadkowe. Ze zgromadzonych środków (5) ……………………………………………….. wypłaca (6) ………………………, czyli świadczenia pieniężne dla osób starszych, które nie są już zdolne do wykonywania pracy. ZUS wypłaca również (7) ……………….., czyli (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczeń dla uczniów pt. „Jak ograniczać ryzyko finansowe?”

Wykonaj polecenia, zawarte w karcie ćwiczenia. Możesz posłużyć się testem „Ryzyko”. Karta ćwiczeń dla uczniów pt. „Jak ograniczać ryzyko finansowe?” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczenia pt. „Umowa ubezpieczenia – ważne pojęcia”

Uzupełnijcie schemat, wpisując pojęcia, których definicje zostały podane w odpowiednich wierszach tabeli. Karta ćwiczenia pt. „Umowa ubezpieczenia – ważne pojęcia” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczenia pt. „Po co płacimy składki na ubezpieczenia społeczne?”

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczenia – składanie reklamacji

Zanotujcie, jakie składki ubezpieczeniowe są w Polsce obowiązkowe. Zapiszcie, kto je płaci, jaki procent podstawy wymiaru wynoszą. Wskażcie, jakie świadczenia mogą być wypłacane ubezpieczonym. Karta ćwiczenia pt. „Po co płacimy składki na ubezpieczenia społeczne?” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Instytucje, którą bronią praw osób ubezpieczonych”

Zapoznajcie się z najważniejszymi informacjami o instytucjach, do których może zwrócić się ubezpieczony, gdy naruszane są jego interesy lub prawa konsumenckie. Rzecznik Ubezpieczonych Rzecznik Ubezpieczonych to urząd państwowy, który funkcjonuje od 1995 roku. Rzecznik dba o prawa ubezpieczonych oraz reprezentuje ich interesy wobec ubezpieczycieli, funduszy emerytalnych i innych instytucji ubezpieczeniowych. Współpracuje z Rzecznikiem Praw Obywatelskich, rzecznikami konsumentów oraz organizacjami (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Składanie reklamacji , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja społeczna

Wybrane państwa i waluty tam obowiązujące (13-15 lat)

W:: Lekcje Dochody / wydatki Historia i funkcje pieniądza

Nauczyciel dzieli uczniów na grupy, rozdaje wcześniej przygotowany zestaw pociętych karteczek z nazwami państw i walut. Zadaniem uczniów jest dopasowanie państwa do waluty. Wybrane państwa i waluty tam obowiązujące Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Co może pełnić rolę pieniądza? (13-15 lat)

W:: Lekcje Dochody / wydatki Historia i funkcje pieniądza

W zasadzie wszystko może służyć jako pieniądz, jednak ze względów praktycznych, pieniądze powinny posiadać określone właściwości. Uczniowie dyskutują w grupach na temat tego czy przedmioty wskazane przez nauczyciela mogłyby pełnić rolę pieniądza? Materiały pomocnicze: Co może pełnić rolę pieniądza? Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Rodzaje kart płatniczych

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Przeczytaj teksty na temat rodzajów kart kredytowych. Czym różni się karta kredytowa od debetowej? Co to jest karta przedpłacona? Rodzaje kart płatniczych Więcej

Wzory kart płatniczych

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

W grupach wypisz wszystkie elementy, które znajdują się na przedniej stronie karty płatniczej i na jej odwrocie. Wzory kart płatniczych Więcej

Quiz "Karty płatnicze" (16-18 lat)

Korzystając ze swojej dotychczasowej wiedzy, doświadczenia lub intuicji określcie czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe. Quiz "Karty płatnicze Następnie przeczytajcie uważnie tekst „karty – ABC korzystania z kart”. Po przeczytaniu tekstu jeszcze raz wykonajcie ćwiczenie. Sprawdźcie, ile razy oceny się potwierdziły, a gdzie była pomyłka. Wróćcie do tekstu, poszukajcie fragmentów, które zmusiły Was do skorygowania dotychczasowej (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Odpowiedzialność klienta i banku

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Przeczytaj tekst "Odpowiedzialność klienta i banku" Tekst "Odpowiedzialność klienta i banku" Więcej

Narzędzie edukacyjne 2 - Dane statystyczne „Przeciętne miesięczne wynagrodzenie w latach 1998 – 2008 w gospodarce narodowej”

Wykorzystując dane statystyczne uczniowie odpowiadają na pytania: Jak zmieniało się przeciętne miesięczne wynagrodzenie w ostatnim dziesięcioleciu w Polsce? W których latach nastąpił największy wzrost przeciętnego wynagrodzenia? Źródło: GUS Dane statystyczne „Przeciętne miesięczne wynagrodzenie w latach 1998 – 2008 w gospodarce narodowej” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Budżet , Inflacja , Fundusze inwestycyjne , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Narzędzie edukacyjne 3 "Lista płac"

Wykorzystując informacje np. ze strony gazetapraca.pl dotyczące wynagrodzeń w różnych zawodach, uczniowie wyszukują te zawody, które Ich interesują, sprawdzają jakie jest wynagrodzenie, porównują jego wielkość z przeciętną krajową. Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Budżet , Inflacja , Fundusze inwestycyjne , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Narzędzie edukacyjne 4 "Badania CBOS „Stosunek do nierówności dochodów”"

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Oszczędzamy w bankach

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Budżet , Inflacja , Fundusze inwestycyjne , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczenia dla grup „Oszczędzanie a inwestowanie” (13-15 lat)

Po dyskusji w grupie zapiszcie odpowiedzi na poniższe pytania. Jeżeli nie potraficie tego zrobić dokładnie, zanotujcie tylko podstawowe znane wam informacje. Następnie obejrzyjcie film „Oszczędzanie i inwestowanie”. Po projekcji filmu uzupełnijcie odpowiedzi w karcie ćwiczeń. Następnie zaprezentujcie odpowiedzi na forum klasy. Karta ćwiczenia dla grup „Oszczędzanie a inwestowanie” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja matematyczna

Karta ćwiczenia dla grup „W banku” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Oszczędzamy w bankach

Po obejrzeniu filmu edukacyjnego o stopach procentowych uzupełnijcie tekst. Następnie porównajcie sposób wykonania ćwiczenia z kolegami i koleżankami z sąsiedniej grupy. Karta ćwiczenia dla grup „W banku” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja matematyczna

Tekst pt. „Produkty bankowe dla oszczędzających” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Zapoznajcie się z podstawowymi wiadomościami o produktach bankowych, skierowanych do osób oszczędzających. Przeczytajcie poniższy tekst. „Produkty bankowe dla oszczędzających” Banki proponują klientom wiele produktów, skierowanych do osób oszczędzających. Należą do nich między innymi rachunki oszczędnościowo – rozliczeniowe, rachunki oszczędnościowe oraz lokaty terminowe. Rachunek oszczędnościowo – rozliczeniowy, zwany w skrócie ROR, to najmniej korzystny sposób oszczędzania. Rachunek taki służy do (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczeń dla grup – „Zalety i wady różnych form oszczędzania” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Pracując w zespołach, wypiszcie zalety i wady rachunków oszczędnościowo – rozliczeniowych, rachunków oszczędnościowych oraz lokat terminowych. Po dyskusji zaprezentujcie sposób wykonania zadania całej klasie. Karta ćwiczeń dla grup – „Zalety i wady różnych form oszczędzania” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Zadanie pt. „Ile zyskam, oszczędzając?” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Zapoznajcie się z treścią zadań. Pracując w małych zespołach lub w parach, obliczcie wartość oszczędności wraz z odsetkami. Następnie porównajcie wyniki z sąsiednim zespołem. Zaprezentujcie sposób wykonania zadania. Zadanie pt. „Ile zyskam, oszczędzając?” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Kalkulator lokat (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczeń dla grup pt. „Jak wybrać ofertę bankową dla oszczędzających” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Waszym zadaniem jest opracowanie listy kryteriów, które należy brać pod uwagę, wybierając produkt finansowy, oferowany osobom oszczędzającym przez różne banki. Będziecie pracować metodą „burzy mózgów”. Zanotujcie kryteria na dużych kartach papieru. Po zebraniu wszystkich pomysłów zaprezentujcie wyniki pracy. Następnie dokonacie selekcji kryteriów i utworzycie listę wspólną dla całej klasy. Możecie posłużyć się przykładowymi stwierdzeniami: Osoba oszczędzająca w banku, powinna zwrócić uwagę na: - czas, na jaki (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Ćwiczenie pt. „Oszczędzam w banku - co jest dla mnie ważne?” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Uzupełnij ranking kryteriów, które chcesz brać pod uwagę, analizując oferty bankowe dla osób oszczędzających. Wybierz 6 ważnych czynników, którymi chcesz się kierować. U góry rankingu zapisz kryterium, które jest dla ciebie najważniejsze, poniżej – czynniki mniej ważne, na dole – najmniej ważne. Następnie korzystając ze stron internetowych banków, wybierz konkretną ofertę bankową, która najbardziej ci odpowiada. Przedstaw i uzasadnij twoją decyzję. Pamiętaj, że dobór produktu finansowego zawsze zależy od (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Jak składać reklamację w banku?” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Przeczytajcie tekst, w którym zawarto informacje przydatne dla każdego klienta banku. Zapoznajcie się z podstawowymi wiadomościami o prawach konsumenta korzystającego z usług bankowych. „Jak składać reklamację w banku?” Zawierając umowę z bankiem o otwarcie rachunku czy lokaty należy zawsze dokładnie zapoznać się z umową przed jej podpisaniem. Nie wszyscy klienci tak robią. Szczególną uwagę klient powinien zwrócić na treść załączników do umowy i regulaminów bankowych, związanych z umową; przeczytać uważnie (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Instytucje, które chronią prawa klienta banku” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

„Instytucje, które chronią prawa klienta banku” Rzecznik praw konsumenta Wszyscy konsumenci, a więc i osoby korzystające z usług bankowych, mogą uzyskać bezpłatną pomoc prawną u rzeczników konsumenta (np. miejskich, powiatowych). Rzecznik udziela porad i informacji prawnych konsumentom. Porady są bezpłatne. Rzecznik może występować przed sadem w toczącym się postępowaniu w sprawach o ochronę praw konsumentów. Może składać wnioski w sprawie ustanowienia oraz zmiany przepisów prawa miejscowego dotyczących (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Zadanie pt. „W banku - znam swoje prawa” (13-15 lat)

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Pracując w zespole, zapoznajcie się z zadaniem. Wybierzcie osoby, które odegrają role klienta banku i bankowca. Przygotujcie scenkę, dotyczącą praw klienta banku. Scenkę zaprezentujecie całej klasie. Możecie się posługiwać tekstami pomocniczymi, z którymi wcześniej się zapoznaliście oraz informacjami z innych źródeł. Co powinien zrobić klient banku, gdy …? Zadanie dla grupy nr 1. Klient zlecił bankowi dokonanie przelewu na rzecz zakładu gazowniczego. Była to opłata za gaz za 2 miesiące. Bank przesłał (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Banki , Inflacja , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Więcej informacji

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Oszczędzamy w bankach

Portal edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego strona główna i Poradniki Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Więcej informacji , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja matematyczna

Więcej informacji

W:: Lekcje Oszczędzanie / Inwestowanie Produkty bankowe dla oszczędzających – porównanie

Portal edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego i NBPortal Poradniki Portal poświęcony lokatom bankowym Portal edukacyjny ZrozumFinanse.pl Polski portal finansowy bankier.pl Portal finansowy money.pl Moduł DOLCETA „Usługi Finansowe” Budżet domowy – Finansowanie potrzeb konsumenta Rachunek bieżący Depozytowe produkty finansowe – które wybrać? Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Matematyka , Więcej informacji , Banki , Inflacja , Pieniądz , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Różne rodzaje ubezpieczeń”

W:: Lekcje Ubezpieczanie Na czym polega ubezpieczenie?

Zapoznajcie się z poniższym tekstem i odpowiedzcie na pytania: Które ubezpieczenia są w Polsce obowiązkowe? Dlaczego? Dlaczego właściciele samochodów powinni się ubezpieczyć? Które z ubezpieczeń komunikacyjnych są dobrowolne? Jakie korzyści przynosi właścicielowi ubezpieczenie mienia? Na czym polegają ubezpieczenia na życie? W Polsce niektóre ubezpieczenia są obowiązkowe, nakazane przez prawo. Należy do nich na przykład ubezpieczenie odpowiedzialności cywilnej posiadacza samochodu (OC komunikacyjne). (...) Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Krzyżówka pt. „Ubezpieczenia - podstawowe pojęcia”

W:: Lekcje Ubezpieczanie Na czym polega ubezpieczenie?

Rozwiąż krzyżówkę, wpisując pojęcia obejmujące problematykę ubezpieczania się. Podaj hasło, które stanowi rozwiązanie krzyżówki. Wyjaśnij znaczenie tego terminu. Krzyżówka pt. „Ubezpieczenia - podstawowe pojęcia” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Test sprawdzający pt. „Co warto wiedzieć o ubezpieczeniach?” (13-15 lat)

W:: Lekcje Ubezpieczanie Na czym polega ubezpieczenie?

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Quiz , Ubezpieczenie , Ryzyko , Wiedza o społeczeństwie

Więcej informacji

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczamy siebie i nasz majątek

Portal edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego. Poradniki: ubezpieczenia. Polska Izba Ubezpieczeń – Ubezpieczenia dla Ciebie Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Więcej informacji , Wiedza o społeczeństwie

Studium przypadku pt. „Burze niszczą domy”

Zapoznajcie się z fragmentami tekstów prasowych i odpowiedzcie na pytania, zamieszczone w karcie zadania. Studium przypadku pt. „Burze niszczą domy” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Quiz sprawdzający "Analiza ryzyka" (13-15 lat)

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Quiz , Ubezpieczenie , Ryzyko , Wiedza o społeczeństwie

Zadanie pt. „Wybieramy ubezpieczenie”

Wypisz najbardziej prawdopodobne sytuacje, które niosą ryzyko finansowe dla twojej rodziny. Podaj rodzaj ubezpieczenia, które może zmniejszyć straty. Uzasadnij swoją decyzję. Zadanie pt. „Wybieramy ubezpieczenie” Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Więcej informacji

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczenia – składanie reklamacji

Portal edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego. Poradniki: ubezpieczenia. Polska Izba Ubezpieczeń – Ubezpieczenia dla Ciebie Więcej

tag logo Młodzież 13 - 15 lat , Więcej informacji , Ubezpieczenie , Ryzyko , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Jak ubezpieczony może egzekwować swoje prawa?”

Zapoznajcie się z informacjami, dotyczącymi sposobów postępowania w sytuacji, gdy ubezpieczony uważa, że decyzje instytucji ubezpieczeniowej naruszają jego interesy lub prawa konsumenckie. Tekst pt. „Jak ubezpieczony może egzekwować swoje prawa?” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Składanie reklamacji , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja społeczna

Zadanie pt. „Redagujemy reklamację usług ubezpieczeniowych”

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczenia – składanie reklamacji

Zapoznajcie się z przykładowymi sytuacjami. Następnie zredagujcie pismo do odpowiedniej instytucji. Pismo będzie stanowić odwołanie lub skargę na działalność instytucji ubezpieczeniowej, która naruszyła interesy lub prawa ubezpieczonego. Zadanie pt. „Redagujemy reklamację usług ubezpieczeniowych” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Składanie reklamacji , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja społeczna

Quiz sprawdzający pt.„Prawa ubezpieczonego” (16-18 lat)

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczenia – składanie reklamacji

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Ubezpieczenie , Składanie reklamacji , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja społeczna

Więcej informacji znajdziesz na stronach:

W:: Lekcje Ubezpieczanie Ubezpieczenia – składanie reklamacji

Portal edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego. Poradniki: ubezpieczenia. Polska Izba Ubezpieczeń – Ubezpieczenia dla Ciebie Rzecznik ubezpieczonych Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Ubezpieczenie , Składanie reklamacji , Wiedza o społeczeństwie , Edukacja społeczna

Zadanie pt. „Wybieramy ubezpieczenie”

Przeczytajcie opis sytuacji, w jakiej znalazły się przykładowe osoby. Zastanówcie się, jakiego rodzaju ubezpieczenie jest potrzebne danej osobie. Korzystając z Internetu, wybierzcie losowo kilka ofert działających na naszym rynku instytucji ubezpieczeniowych. Możecie wykorzystać wiadomości, zamieszczone w serwisach poświęconych ubezpieczeniom. Porównajcie zebrane propozycje ubezpieczeń. Wybierzcie ofertę, która waszym zdaniem jest najbardziej korzystna i najlepiej chroni interesy osoby ubezpieczonej. (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Quiz sprawdzający pt.„Jak się ubezpieczyć?” (16-18 lat)

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Ubezpieczenie , Ryzyko , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Więcej informacji znajdziesz na stronach:

Portal edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego. Poradniki: ubezpieczenia. Polska Izba Ubezpieczeń – Ubezpieczenia dla Ciebie Rzecznik ubezpieczonych – Serwis prawny Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Ubezpieczenie , Ryzyko , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „System emerytalny w Polsce”

Zapoznajcie się z przedstawionymi poniżej informacjami na temat systemu emerytalnego, który obowiązuje w Polsce od 1999 roku. Emerytura, zgodnie z założeniami reformy z 1999 roku składa się z trzech części – tak zwanych trzech filarów. I filar to emerytura z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych. Do ZUS kierowana jest większa część obowiązkowej składki na ubezpieczenie emerytalne. Pieniądze składane są na indywidualnym koncie ubezpieczonego w ZUS, ale nie są inwestowane czy pomnażane. Są jedynie waloryzowane – to (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Karta ćwiczenia pt. „Trzy filary emerytury”

Zapiszcie najważniejsze informacje o trzech filarach polskiego systemu emerytalnego. Karta ćwiczenia pt. „Trzy filary emerytury” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Tekst pt. „Ubezpieczenia zdrowotne w Polsce”

Przeczytaj tekst, w którym zamieszczono najważniejsze informacje o obowiązkowych i prywatnych ubezpieczeniach zdrowotnych. System opieki zdrowotnej jest w naszym kraju finansowany przez ubezpieczenia zdrowotne w Narodowym Funduszu Zdrowia. Obywatele płacą obowiązkową składkę zdrowotną w wysokości 9% dochodów osobistych, z czego 7,75% odliczane jest od podatku dochodowego, a 1,25% płaci ubezpieczony. Składka jest odprowadzana do NFZ. Instytucja ta organizuje konkursy ofert, w których uczestniczą (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Instrukcja do zadania pt. „Dodatkowe ubezpieczenia emerytalne i zdrowotne – za i przeciw”

Pracując w zespołach zgromadźcie argumenty „za” i „przeciw” dodatkowym ubezpieczeniom emerytalnym i zdrowotnym. Reprezentanci zespołów zapiszą argumenty na kartach papieru, a następnie przedstawią je całej klasie. Posługując się zebranymi argumentami weźcie udział w dyskusji na temat: „Czy warto ubezpieczać się dodatkowo?” Instrukcja do zadania pt. „Dodatkowe ubezpieczenia emerytalne i zdrowotne – za i (...) Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Ubezpieczenie , Ryzyko , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Quiz sprawdzający pt. „Co wiemy o ubezpieczeniach społecznych?” (16-18 lat)

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Ubezpieczenie , Ryzyko , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Więcej informacji

Portal edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego. Poradniki: Emerytury. Zakład Ubezpieczeń Społecznych Narodowy Fundusz Zdrowia Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Ubezpieczenie , Ryzyko , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Komunikat Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 10 lipca 2009 r.

Korzystając z podanego poniżej tekstu Komunikatu oraz danych przedstawionych na wykresach wyszukajcie potrzebne informacje i przygotujcie w grupach odpowiedzi na pytania. Komunikat Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 10 lipca 2009 r. Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pożyczki studenckie , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Quiz sprawdzający pt. „Kredyt studencki” (16-18 lat)

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Pożyczki studenckie , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Więcej informacji

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Pożyczki studenckie , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Portal Edukacji Ekonomicznej NBP Narodowy Bank Polski Ministerstwo nauki i Szkolnictwa Wyższego Ustawa o pożyczkach i kredytach studenckich Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa Bank Gospodarstwa Krajowego Więcej

Wykres „Ile kosztuje kredyt?”

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Porównajcie średnie oprocentowanie kart kredytowych i kredytów konsumpcyjnych dla gospodarstw domowych. Czy dostrzegacie jakieś pułapki, niebezpieczeństwa korzystania z kredytów zaciąganych kartą? Wykres „Ile kosztuje kredyt?” Więcej

Quiz sprawdzający pt. „Karty kredytowe” (16-18 lat)

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Płatność kartą , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Więcej informacji:

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Płatność kartą , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Portal Edukacji Ekonomicznej NBP Narodowy Bank Polski Portal finansowy porównywarka kart kredytowych porównywarka finansowa Więcej

Przydatne strony internetowe

Portal Edukacji Ekonomicznej NBP Narodowy Bank Polski Stowarzyszenie Konsumentów Polskich Arbiter Bankowy Oddziały Federacji konsumentów Komisja Etyki przy Konferencji Przedsiębiorstw Finansowych Rzecznicy konsumentów – SKP lub UOKiK Biuro Informacji Kredytowej S.A Strony internetowe banków Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Pieniądz , Płatność kartą , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Tabela pt. „Cechy pożyczki i kredytu”

Na podstawie tekstu „Pożyczka a kredyt” (narzędzie edukacyjne 2) proszę uzupełnić tabelę. Tabela pt. „Cechy pożyczki i kredytu” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Wykres „Życie na kredycie”

Wykorzystując dane przedstawione na wykresie odpowiedzcie na pytania: Gdzie Polacy najczęściej zaciągają długi? Czy częściej korzystają z kredytów czy pożyczek? Wykres „Życie na kredycie” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Ćwiczenie pt. „Pan Jan pożycza na samochód”

Przeczytajcie poniższy opis i odpowiedzcie na pytanie: Kiedy Pan Jan uzyskał pożyczkę, a kiedy kredyt? Uzasadnicie swoje odpowiedzi. Ćwiczenie pt. „Pan Jan pożycza na samochód” Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Narzędzia edukacyjne , Wiedza o społeczeństwie

Quiz sprawdzający "Pożyczamy czy zaciągamy kredyt? " (16-18 lat)

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Pieniądz , Wiedza o społeczeństwie

Przydatne strony internetowe

Portal Edukacji Ekonomicznej NBP Narodowy Bank Polski Stowarzyszenie Konsumentów Polskich Federacja Konsumentów Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Pieniądz , Wiedza o społeczeństwie

Quiz sprawdzający „Zaciągamy kredyt" (16-18 lat)

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Quiz , Pieniądz , Płatność kartą , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Ćwiczenie pt. „Ile kosztuje kredyt?”

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Ćwiczenie pt. „Koszty kredytu”

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Przydatne strony internetowe

Portal Edukacji Ekonomicznej NBP Narodowy Bank Polski Stowarzyszenie Konsumentów Polskich Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Więcej informacji , Pieniądz , Płatność kartą , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Przypadek Providenta

Uczniowie czytają tekst, a następnie odpowiadają na pytania: Jakiej instytucji dotyczy opisany przypadek. Czy słyszeliście o niej? Jakie zarzuty są stawiane opisanej instytucji? Przypadek Providenta Więcej

tag logo Młodzież 16 - 18 lat , Pieniądz , Płatność kartą , Narzędzia edukacyjne , Podstawy przedsiębiorczości , Wiedza o społeczeństwie

Quiz sprawdzający „Jak bezpiecznie zaciągnąć kredyt?” (16-18 lat)