A educação do consumidor

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Aula 1 e Aula 2 (maiores de 18 anos)

Em:: Gestão do orçamento pessoal Competência 1 : Gerir o orçamento pessoal Experiências Educativas

Tema: contas à vida Sociedade de Consumo ou Sociedade em Consumo A sociedade de consumo oferece inúmeras possibilidades de vivermos com conforto e satisfação pessoal com os nossos familiares, e com padrões de consumo permanentemente ajustáveis aos sinais dos tempos. Mas nesta sociedade não é fácil ter-se equilíbrio para gerir os rendimentos disponíveis, submetendo as despesas a esse mesmo rendimento. Em todas as idades, devemos estar conscientes de que se está sempre a aprender a gerir dinheiro e (...) Para saber mais

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Visita de estudo (6-11 anos)

Em:: Gestão do orçamento pessoal Competência 2 : Ponderar riscos financeiros Experiências educativas

Tema: Avaliar riscos antes de comprar Gerir o nosso orçamento é saber dar atenção ao que é verdadeiramente prioritário. Se não aprendermos a hierarquizar as nossas necessidades, viveremos sempre pobres em tempo e com sérias dificuldades em dinheiro. Plano de aula Para saber mais

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Aula 3 e Aula 4 (maiores de 18 anos)

Em:: Gestão do orçamento pessoal Competência 1 : Gerir o orçamento pessoal Experiências Educativas

Tema: Gerir o orçamento pessoal e familiar Vivemos numa sociedade de consumo e como tal este é fundamental na gestão do tempo e finanças pessoais, sendo importante a tomada de consciência entre as noções do que é essencial e o que é acessório. Cada indivíduo, enquanto elemento ativo da sociedade, deverá reconhecer a pertinência da gestão financeira e do respetivo orçamento do agregado familiar, bem como do orçamento pessoal. Plano de aula GOP_Doc. 1 – Folha de registo de despesas habituais de um (...) Para saber mais

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Lições 1 e 2 (5-10 anos)

Em:: Saúde e segurança do consumidor - mais vale prevenir que remediar Competência 1 : Usar e avaliar a informação Experiências educativas

Consumidores responsáveis Somos sempre aquilo que comemos: gozamos o benefício de um regime alimentar equilibrado pela diversidade e pelas proporções ou sofremos na saúde as consequências de excessos ou carências. O regime alimentar não é tudo, em termos de estilo de vida saudável aparece associado ao repouso, à actividade física, à vida de relação, ao controlo do "stress". Plano de Aula Anexo (...) Para saber mais

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Aula 2 (maiores de 18 anos)

Em:: Saúde e segurança do consumidor - mais vale prevenir que remediar Competência 2 : A saúde é uma responsabilidade partilhada Experiências educativas

Quanto sal ingiro por dia? Educação para a Saúde A saúde é um conceito positivo, um recurso quotidiano que implica um estado completo de bem-estar físico, social e mental e não apenas a ausência de doença e/ou enfermidade (OMS, 1946). Dentro desta perspetiva, a Educação para a Saúde deve ter como finalidade a preservação da saúde individual e coletiva. Educar para a Saúde consiste em dotar de conhecimentos, atitudes e valores que ajudem a fazer opções e a tomar decisões adequadas à saúde e ao tal (...) Para saber mais

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Lição 1 (5-11 anos)

Em:: Consumo e sustentabilidade Competência 1 : reflectir e avaliar tipos de consumos Experiências educativas

Tema: padrões de consumo e efeitos no ambiente Reduzir o lixo Os alunos serão capazes de compreender e refletir sobre padrões de consumo individual e analisar os seus efeitos na sociedade global no ambiente e na qualidade de vida individual. Plano de Aula Anexo Para saber mais

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Lição 3 e 4 (5-11 anos)

Em:: Consumo e sustentabilidade Competência 2 : analisar a qualidade dos produtos e promover a sustentabilidade Experiências educativas

Reduzir o lixo Plano de aula Anexo Para saber mais

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Lições 1 e 2 (7-11 Anos)

Em:: Serviços Competência 1 : Reconhecer a importância dos serviços de utilidade pública Experiências educativas

Tema: somos todos consumidores de serviços e produtos? Em todas as idades, de manhã à noite, consumimos produtos e serviços. A água que bebemos, o leite, o pão e os laticínios do pequeno-almoço, a merenda que levamos para a escola, são bens de consumo. O bilhete do transporte, a luz que temos no nosso candeeiro, o gás com que fritamos um ovo são serviços. A legislação define regras que acautelem o uso que fazemos desses bens de consumo e serviços: devem ser seguros; devemos ter informação honesta e (...) Para saber mais

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Lição 1 (6-11 anos)

Em:: Serviços Competência 2 : Reconhecer a influência dos consumidores na qualidade dos serviços Experiências educativas

Diminuir o consumo de água Alterar os hábitos de consumo de água Vários estudos mostram que a água da rede pública é, na maioria dos casos, de excelente qualidade. Para que a sua qualidade se mantenha é necessário cuidar bem dela. Sempre que se abre a torneira da água, e esta vai pelo esgoto abaixo, ela fica poluída, e é necessário sujeitá-la a processos caros de purificação para repôr a sua qualidade que originam, em geral, água de qualidade inferior à original. Para que no futuro haja água de boa (...) Para saber mais

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