Educaţia Consumatorului

• Arii curriculare

  • Arte
  • Consiliere şi orientare
  • Limbă şi comunicare
  • Matematică şi ştiinţe
  • Om şi Societate (Economie)
• Grupe de vârstă

  • Adolescenţi
  • Adulţi
  • Copii
• Module transversale

  • Cetăţenie
  • Drepturile consumatorului
  • Media
  • Sustenabilitate
• Chestionar

Eşti aici :  Media

Media

Politica de protecţie a consumatorului şi Educaţia Consumatorului la nivel internaţional

În:: Introducere în educaţia consumatorilor Unde se predă materia Educaţia Consumatorului? Abordări ale predării şi învăţării

Obiectivul strategic al Guvernului României este crearea unui sistem instituţional de tip european, capabil să asigure creşterea gradului de apărare a drepturilor fundamentale ale consumatorilor. Direcţiile principale de acţiune ale Guvernului României pentru realizarea obiectivului strategic sunt (sursa: http://www.gov.ro/guvernul-isi-va-a...) 1. Dezvoltarea cadrului instituţional, prin: promovarea unui proiect de Lege-cadru (Cod) privind protecţia consumatorilor, care să îmbine cele 11 legi şi (...) Citeşte mai mult

Media , Cetăţenie , Drepturile consumatorului

---

Dificultăţi întâmpinate în „a vinde” produsul Educaţia Consumatorului

În:: Introducere în educaţia consumatorilor De ce este necesar să predăm Educaţia Consumatorului Scopul şi obiectivele educaţiei consumatorului

În general, Educaţia Consumatorului nu este materie de curs pe care profesorii sau cursanţii s-o aleagă în mod direct. În cele mai multe situaţii, sunt interesaţi doar cei care se confruntă efectiv cu probleme privind consumul. Dar aşa cum s-a argumentat în capitolul „Beneficii ale Educaţiei Consumatorului”, este important pentru consumatori, pentru societate, producţie şi comerţ, ca tot mai mulţi oameni să se implice în acest domeniu educativ. Profesorii şi formatorii din Educaţia Consumatorului pot (...) Citeşte mai mult

Media , Sustenabilitate

---

Perspective asupra Educaţiei Consumatorului

În:: Introducere în educaţia consumatorilor Ce se predă la disciplina Educaţia Consumatorului? Ce este educaţia consumatorului?

Conştientizarea consumatorului… Pentru a se manifesta plenar în calitate de consumatori, elevii şi adulţii au nevoie de un ghid orientativ. Cursanţii trebuie să devină capabili să reflecteze asupra nevoilor personale şi să aleagă dintre produse şi serviciile existente pe cele care rezistă la o evaluare critică şi la standarde de calitate. Cursanţii trebuie să-şi cunoască drepturile de consumatori şi să le pretindă. Un subiect principal în Educaţia Consumatorului este noţiunea de valoare. Doar aşa vor putea (...) Citeşte mai mult

Media , Sustenabilitate , Drepturile consumatorului

---

Profilul consumatorului

În:: Introducere în educaţia consumatorilor De ce este necesar să predăm Educaţia Consumatorului Scopul şi obiectivele educaţiei consumatorului

Crează-ţi profilul tău de consumator cu ajutorul chestionarului propus. Citeşte mai mult

Media , Sustenabilitate , Cetăţenie , Drepturile consumatorului

---

Proiect de activitate - Învăţământ primar

În:: Siguranţa şi sănătatea consumatorilor Competenţa 1 : folosirea şi evaluarea informaţiei Abordările predării şi învăţării

Competenţa Educabilii sunt capabili să evalueze calitatea şi sănătatea produselor alimentare, făcând distincţia între reclamă şi informaţiile despre acestea. Timp 6 unităţi a câte 45 minute Grupul ţintă 9- 10 ani / clasa a III-a Context curricular Limba şi literatura română. Textul nonliterar: reclama. Educaţie tehnologică. Norme de protecţie a consumatorului (data fabricaţiei şi valabilitatea). Igiena alimentelor şi a alimentaţiei. Reguli pentru o alimentaţie sănătoasă. Reguli de păstrare a (...) Citeşte mai mult

Copii , Media , Limbă şi comunicare , Matematică şi ştiinţe , Arte , Consiliere şi orientare

---

Proiect de activitate - Adulţi

În:: Siguranţa şi sănătatea consumatorilor Competenţa 1 : folosirea şi evaluarea informaţiei Abordările predării şi învăţării

Competenţa Educabilii sunt capabili să evalueze calitatea şi sănătatea produselor alimentare, făcând distincţia între reclamă şi informaţiile despre acestea. Finalităţile învăţării Deprinderi şi abilităţi practice: luarea unor decizii argumentate în selectarea produselor alimentare făcând diferenţa între reclamă şi informaţiile despre acestea . utilizarea eficientă a resurselor necesare preparării meniurilor. Atitudini: evaluarea impactului factorilor economici, culturali, sociali şi de mediu asupra (...) Citeşte mai mult

Adulţi , Media , Om şi Societate (Economie) , Consiliere şi orientare

---

Proiect de activitate - Învăţământ gimnazial

În:: Servicii consumatoriale Competenţa 2 : recunoaşterea influenţei consumatorilor în calitatea serviciilor Abordări ale predării şi învăţării

Competenţa Educabilii vor fi capabili să identifice serviciile, să evalueze activ calitatea serviciilor şi să facă alegeri în mod critic. Timp 6 unităţi a câte 45 minute Grupul ţintă 13-14 ani, clasa a VIII-a Context curricular Educaţie tehnologică. Bugetul familiei-suportul comportamentului de consum. Proiectarea bugetului, decizia privind cumpărarea de produse, cumpărarea unor produse, preţul Evaluarea şi valorificarea produselor (calitatea, utilizarea, prezentarea, preţul) Limba şi (...) Citeşte mai mult

Adolescenţi , Media , Limbă şi comunicare , Om şi Societate (Economie) , Arte , Consiliere şi orientare

---