Iniţiere în domeniul financiar

• Curriculum

  • Consiliere şi orientare
  • Limbă şi comunicare
  • Matematică
  • Om şi societate
  • Tehnologii
• Grupe de vârstă

  • Elevi învăţământ gimnazial
  • Elevi învăţământ primar
  • Elevi învăţământul liceal
• Chestionar

Eşti aici :  Consiliere şi orientare

Consiliere şi orientare

Alternative şi decizii financiare pentru construirea carierei

În:: Lecţii Cheltuieli Lecţia 3 - Alternative şi decizii financiare pentru construirea carierei - învăţământ liceal

Categoria: Buget Titlul: Alternative şi decizii financiare pentru construirea carierei Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe Om şi societate Consiliere si orientare Grupa de vârstă: tineri/elevi, învăţământ liceal Scurtă descriere: proiectul introduce noţiunile de bază privind elaborarea responsabilă a bugetului personal şi formarea capacităţii de previziuni în legătură cu administrarea resurselor financiare proprii. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să dezvolte (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământul liceal , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare

---

"La shoping cu cardul"

În:: Lecţii Cheltuieli Lecţia 6 - La shoping cu cardul - învăţământ liceal

Categoria: Plata cu ajutorul cardului Titlul: La „shoping” cu cardul Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe Om şi societate Tehnologii Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: tineri/elevi, învăţământ liceal Scurtă descriere:Se prezintă tipurile importante de carduri şi modalităţile de plată cu ajutorul lor pentru a uşura unui tânăr alegerea şi utilizarea lui la cumpărături. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să formeze tinerilor încrederea în utilizarea cardurilor; să (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământul liceal , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare

---

"Ce este un împrumut?"

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 1 - Ce este un împrumut ? - învăţământ primar

Categoria: Împrumuturi pentru studenţi, Risc Titlul: Ce este un împrumut? Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Om şi societate, Consiliere şi orientare, Matematică Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ primar Scurtă descriere: Proiectul familiarizează elevii cu noţiunea de împrumut pentru conştientizarea avantajelor si responsabilităţile asumate şi urmăreşte dezvoltarea unor conduite eficiente de negociere. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să stimuleze (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ primar , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

---

Împrumutul - între necesitate şi posibilitate

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 2 - Împrumutul - între necesitate şi posibilitate - învăţământ gimnazial

Categoria: Împrumuturi pentru elevi Titlul: Împrumutul - între necesitate şi posibilitate Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Tehnologii, Om şi societate, Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: adolescenţi/elevi, învăţământ gimnazial Scurtă descriere: Proiectul propune o analiză atât a situaţiilor complexe din viaţa cotidiană, ce presupun recurgerea la diverse împrumuturi pentru a satisface nevoile unei familii, cât şi a produselor financiare diverse, care răspund acestor nevoi. (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ gimnazial , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare , Tehnologii

---

Ce ştiu despre plata cu cardul?

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 4 - Ce ştiu despre plata cu cardul ? - învăţământ primar

Categoria: Plata cu cardul Titlul: Ce ştiu despre plata cu cardul? Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Om şi societate, Consiliere şi orientare, Matematică Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ primar, 10-12 ani Scurtă descriere: Proiectul familiarizează elevii cu caracteristicile şi posibilităţile de plată cu cardul pentru conştientizarea avantajelor si responsabilităţilor asumate şi pentru (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ primar , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

---

Un cadou inedit – Cardurile preplătite

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 5 - Un cadou inedit - Cardurile preplătite - învăţământ gimnazial

Categoria: Plata cu cardul Titlul: Un cadou inedit – Cardurile preplătite Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Tehnologii, Om şi societate, Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: adolescenţi/elevi, învăţământ gimnazial Scurtă descriere: Având ca premisă identificarea unor instrumente de plată actuale, se urmăreşte dezvoltarea unor comportamente eficiente în aceste situaţii, ce implică utilizarea corectă, în deplină siguranţă a cardului bancar, a tehnologiei informaţionale şi (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ gimnazial , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

---

Investesc, deci câştig?

În:: Lecţii Economisire/Investiţii Lecţia 3 - Investesc, deci câştig ? - învăţământ liceal

Categoria: Fonduri de investiţii Titlul: Investesc, deci câştig? Aria curriculară: Om şi societate, Tehnologii, Consiliere Grupa de vârstă: tineri/elevi, învăţământ liceal Scurtă descriere: Se prezintă tipurile importante de fonduri de investiţii şi modalităţile de investire a banilor pentru a uşura unui tânăr alegerea şi urmărirea investiţiei lui. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să formeze tinerilor abilităţi de investitori; să confere tinerilor posibilitatea de a (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământul liceal , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Tehnologii

---

Coşul zilnic

În:: Lecţii Economisire/Investiţii Lecţia 6 - Coşul zilnic - învăţământ liceal

Categoria: Inflaţia Titlul: Coşul zilnic Aria curriculară: Om şi societate, Tehnologii, Consiliere Grupa de vârstă: tineri/elevi, învăţământ liceal Scurtă descriere: Se prezintă modalitatea cum inflaţia poate influenţa valoarea coşului zilnic. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să formeze tinerilor abilitatea de a urmării variaţia valorii coşului zilnic; să dezvolte tinerilor spiritul critic asupra mesajelor media Timp: 1 h Competenţe: În urma desfăşurării activităţilor (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământul liceal , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Tehnologii

---

De ce este necesară asigurarea?

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 1 - De ce este necesară asigurarea ? - învăţământ primar

Categoria: Asigurare Titlul: De ce este necesară asigurarea? Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe, Om şi societate, Consiliere si orientare Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ Scurtă descriere: Proiectul introduce noţiunile de bază privind asigurarea favorizând identificarea situaţiilor in care aceasta este necesara şi utilă. Scopul / Finalităţile învăţării / Obiectivele educatorului: să dezvolte încrederea elevilor în posibilităţile de diminuare a riscului prin asigurare să confere (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ primar , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare

---

Paza bună te apără de primejdii

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 2 - Paza bună de apără de primejdii - învăţământ gimnazial

Categoria: Protejare/ Asigurare Titlul: Paza bună te apără de primejdii Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe, Om şi societate, Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: adolescenţi/elevi, învăţământ gimnazial Scurtă descriere: Proiectul este orientat spre o analiză a evenimentelor cotidiene şi a fenomenelor din natură, a riscurilor generate de acestea, ce necesită asigurarea locuinţei şi a bunurilor de uz casnic. Este urmărită formarea şi dezvoltarea unor comportamente responsabile, a unor (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ gimnazial , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare

---

Sunt mopedist şi mă asigur

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 3 - Sunt mopedist şi mă asigur - învăţământ liceal

Categoria: Asigurări Titlul: Sunt mopedist şi mă asigur! Aria curriculară: Om şi societate, Consiliere Grupa de vârstă: tineri/elevi, învăţământ liceal Scurtă descriere: Se prezintă câteva informaţii asupra legislaţiei în vigoare referitoare la mopede, circulaţia lor pe drumurile publice şi posibilităţile de asigurare prin diversele tipuri de poliţe. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să formeze tinerilor liceeni resposabilitatea folosirii legale a unui moped; să dezvolte (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământul liceal , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare

---

Cum ne apărăm drepturile?

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 4 - Cum ne apărăm drepturile ? - învăţământ primar

Categoria: Efectuarea unei reclamaţii Titlul: Cum ne apărăm drepturile? Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Om şi societate, Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ primar Scurtă descriere: Proiectul familiarizează elevii cu drepturile consumatorilor şi urmăreşte dezvoltarea unor conduite eficiente în situaţia în care drepturile consumatorului sunt încălcate prin sesizarea promptă şi efectuarea unor reclamaţii pertinente. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ primar , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

---

Reclamaţia

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 5 - Reclamaţia - învăţământ gimnazial

Categoria: Efectuarea unei reclamaţii Titlul: Cum soluţionăm eficient o problemă în utilizarea serviciilor de comunicare? Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Matematică şi ştiinţe, Om şi societate, Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: adolescenţi/elevi, învăţământ gimnazial Scurtă descriere: proiectul este centrat pe o analiză critică a situaţiilor complexe cu care ne (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământ gimnazial , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

---

La revedere tabără...reclamată!

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 6 - La revedere...tabără reclamată - învăţământ liceal

Categoria: Efectuarea unei reclamaţii Titlul: La revedere tabără....reclamată! Aria curriculară: Om şi societate, Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: tineri/elevi, învăţământ liceal Scurtă descriere: Se sugerează o situaţie ipotetică a unei tabere pentru tineri care nu oferă serviciile de cazare, masă, recreative şi de divertismet conform celor promovate prin Direcţia Judeţeană de Tineret, prin pliante, leaflet-uri, afişe, site etc. În aceste condiţii, tânărul, beneficiar al serviciilor (...) Citeşte mai mult

Elevi învăţământul liceal , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare

---