Elevi învăţământ primar

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 1 - Ce este un împrumut ? - învăţământ primar

"Ce este un împrumut?"

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 1 - De ce este necesară asigurarea ? - învăţământ primar

De ce este necesară asigurarea?

În:: Lecţii Cheltuieli Lecţia 1– Semnificaţia banilor – învăţământ primar

Semnificaţia banilor - copii, elevi învăţământ primar

Categoria: Banii Titlul: Semnificaţia banilor Aria curriculară: Matematică şi Ştiinţe Om şi societate Consiliere Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ primar Scurtă descriere:proiectul introduce noţiunile de bază asupra banilor şi persuadează înţelegerea elevilor asupra lor şi a modului lor de rulare/utilizare. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să mărească încrederea elevilor în cunoaşterea şi mânuirea banilor să confere elevilor posibilitatea de a face plăţi cu bancnote şi (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Cheltuieli Lecţia 4 - Târgul mărţişoarelor - învăţământ primar

"Tîrgul mărţişoarelor"

Competenţa: Educabilii sunt capabili să-şi gestioneze propriul buget, evaluând consecinţele luării unor decizii financiare. Timp: 5 unităţi a câte 45 minute Grupul ţintă: 9- 10 ani / clasa a III-a Context curricular: Limba şi literatura română: Scrierea funcţională-invitaţia, felicitarea. Textul nonliterar - reclama Matematică: Operaţii cu numere naturale de la 0 la 100. Unităţi de măsură Probleme de organizare a datelor în tabel Educaţie civică: Raporturile noastre cu lucrurile şi fiinţele. (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 1 - Ce este un împrumut ? - învăţământ primar

"Ce este un împrumut?"

Categoria: Împrumuturi pentru studenţi, Risc Titlul: Ce este un împrumut? Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Om şi societate, Consiliere şi orientare, Matematică Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ primar Scurtă descriere: Proiectul familiarizează elevii cu noţiunea de împrumut pentru conştientizarea avantajelor si responsabilităţile asumate şi urmăreşte dezvoltarea unor conduite eficiente de negociere. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să stimuleze (...) Citeşte mai mult

tag logo Elevi învăţământ primar , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

Ce ştiu despre plata cu cardul?

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 4 - Ce ştiu despre plata cu cardul ? - învăţământ primar

Categoria: Plata cu cardul Titlul: Ce ştiu despre plata cu cardul? Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Om şi societate, Consiliere şi orientare, Matematică Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ primar, 10-12 ani Scurtă descriere: Proiectul familiarizează elevii cu caracteristicile şi posibilităţile de plată cu cardul pentru conştientizarea avantajelor si responsabilităţilor asumate şi pentru (...) Citeşte mai mult

tag logo Elevi învăţământ primar , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

Ce este inflaţia?

În:: Lecţii Economisire/Investiţii Lecţia 1 - Ce este inflaţia ? - învăţământ primar

Categoria: Inflaţie Titlul: Ce este inflaţia? Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe, Limbă şi comunicare, Om şi societate, Consiliere si orientare Grupa de vârstă: elevi, învăţământ primar Scurtă descriere: Proiectul propune activități de învăţare bazate pe joc de rol pentru înţelegerea conceptului de inflaţie, a mecanismelor care o generează și a efectelor sale. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să implice elevii în simularea unor mecanisme caracteristice inflaţiei pentru (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Economisire/Investiţii Lecţia 4 - Modalităţi de economisire şi riscuri - învăţământ primar

Modalităţi de economisire şi riscuri

Categoria: Risc Titlul: Modalităţi de economisire şi riscuri Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe, Om şi societate, Consiliere si orientare Grupa de vârstă: elevi, învăţământ primar Scurtă descriere: Proiectul propune activităţi de învăţare bazate pe studiul de caz pentru înțelegerea conceptului de economisire, de conştientizare a riscurilor care pot interveni şi de alegere informată a modalitaţilor de economisire. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele educatorului: să dezvolte capacitatea (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 1 - De ce este necesară asigurarea ? - învăţământ primar

De ce este necesară asigurarea?

Categoria: Asigurare Titlul: De ce este necesară asigurarea? Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe, Om şi societate, Consiliere si orientare Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ Scurtă descriere: Proiectul introduce noţiunile de bază privind asigurarea favorizând identificarea situaţiilor in care aceasta este necesara şi utilă. Scopul / Finalităţile învăţării / Obiectivele educatorului: să dezvolte încrederea elevilor în posibilităţile de diminuare a riscului prin asigurare să confere (...) Citeşte mai mult

tag logo Elevi învăţământ primar , Matematică , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare

Cum ne apărăm drepturile?

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 4 - Cum ne apărăm drepturile ? - învăţământ primar

Categoria: Efectuarea unei reclamaţii Titlul: Cum ne apărăm drepturile? Aria curriculară: Limbă şi comunicare, Om şi societate, Consiliere şi orientare Grupa de vârstă: copii/elevi, învăţământ primar Scurtă descriere: Proiectul familiarizează elevii cu drepturile consumatorilor şi urmăreşte dezvoltarea unor conduite eficiente în situaţia în care drepturile consumatorului sunt încălcate prin sesizarea promptă şi efectuarea unor reclamaţii pertinente. Scopul/Finalităţile învăţării/Obiectivele (...) Citeşte mai mult

tag logo Elevi învăţământ primar , Lecţii , Om şi societate , Consiliere şi orientare , Limbă şi comunicare

"Tîrgul mărţişoarelor"

În:: Lecţii Cheltuieli Lecţia 4 - Târgul mărţişoarelor - învăţământ primar

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 4 - Ce ştiu despre plata cu cardul ? - învăţământ primar

Ce ştiu despre plata cu cardul?

În:: Lecţii Economisire/Investiţii Lecţia 4 - Modalităţi de economisire şi riscuri - învăţământ primar

Modalităţi de economisire şi riscuri

În:: Lecţii Protejare/Asigurare Lecţia 4 - Cum ne apărăm drepturile ? - învăţământ primar

Cum ne apărăm drepturile?

În:: Lecţii Cheltuieli Lecţia 1– Semnificaţia banilor – învăţământ primar

"Semnificaţia banilor"

Fişa de lucru 1 Faceţi următoarele calcule: 1 leu = .... bani50 bani = ..... lei2 bancnote de 1 leu şi o monedă de 5 bani = .... leiAi o bancnotă de 1 leu, două de 5 lei şi una de 10 lei. Câţi bani ai?George are 3 lei iar Ioana 7 lei. Câţi lei au împreună?Ai o bancnotă de 10 lei şi trei monede de 50 de bani. Câţi lei ai?Un măr costă 1 leu şi 20 de bani. Ai 2 lei. Câţi bani vei primi rest de la vânzător? Fişa de observaţie: Elevul .............................................. Încadrarea în rol (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Cheltuieli Lecţia 4 - Târgul mărţişoarelor - învăţământ primar

"Tîrgul mărţişoarelor"

Exerciţiul 1.a. – grupa A Înregistraţi în tabel cheltuielile pe care preconizaţi să le realizaţi pentru: Exerciţiul 1.b. – grupa B Înregistraţi în tabel cheltuielile pe care preconizaţi să le realizaţi pentru: Exerciţiul 2. Stabiliţi preţul produselor realizate Exerciţiul 3. Înregistraţi evidenţa produselor confecţionate/vândute la standul grupei Resurse şi informaţii Citeşte mai mult

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 1 - Ce este un împrumut ? - învăţământ primar

"Ce este un împrumut?"

Fişa de lucru nr. 1 1. Completaţi spaţiile punctate din enunţul de mai jos utilizând cuvintele pe care le consideraţi cele mai potrivite. 2. Completaţi tabelul de mai jos, respectând următoarele recomandări: în coloana A desenaţi pe fiecare rând un lucru pe care aţi dori să-l împrumutaţi; în coloana B precizaţi timpul necesar pentru a restituiţi bunul împrumutat; în coloana C estimaţi şi enumeraţi eventualele riscuri care pot să apară; în coloana D precizaţi condiţiile care trebuie să le respectaţi (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Împrumuturi Lecţia 4 - Ce ştiu despre plata cu cardul ? - învăţământ primar

Ce ştiu despre plata cu cardul?

Fişa de lucru nr. 1 Fişa de lucru nr. 2 A. Citiţi informaţiile de mai jos privind elementele specifice unui card tipic . B. Analizaţi cardurile primite pentru a identifica elementele specifice enumerate anterior. C. Completaţi tabelul de mai jos cu datele solicitate pentru fiecare tip de card primit. Fişa de lucru nr. 3 Citiţi cu atenţie recomandările următoare şi elaboraţi o listă proprie conţinând regulile pe care trebuie să le respectaţi în utilizarea responsabilă şi în siguranţă a (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Economisire/Investiţii Lecţia 1 - Ce este inflaţia ? - învăţământ primar

Ce este inflaţia?

Resurse : 1. Cartonaşe pentru jocul de rol Fişa 1 2. Bacnote de 1 leu şi de 10 lei 3. Fişă de muncă independentă Completaţi spaţiile punctate cu răspunsul la următoarele întrebări: • Ce se întâmplă cu preţul pachetului de bomboane (bunurilor) între prima şi a doua licitaţie? ........................................................................................................ • Ce se întâmplă cu cantitatea de bani înainte de a doua licitaţie? (...) Citeşte mai mult

În:: Lecţii Economisire/Investiţii Lecţia 4 - Modalităţi de economisire şi riscuri - învăţământ primar

Modalităţi de economisire şi riscuri

Fişa numărul 1 Desenează în primul cadran un obiect pe care doreşti foarte mult să îl cumperi, iar apoi completează cadranele urmatoare. Fişa numărul 2 Fişa numărul 3 Fişa numărul 4. Studii de caz Resurse şi informaţii Citeşte mai mult