Izobraževanje potrošnikov
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učne priprave
Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Čas: 2 do 3 šolske ure Učna sredstva (učila in pripomočki): (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učne priprave
Dijaki se seznanijo s pojmoma potrošniška družba in potrošništvo, razvijejo razumevanje posledic potrošništva na lokalno in globalno okolje, razumejo soodvisnost proizvodnje in potrošnje. Kritično razmišljajo in vrednotijo sodobne življenjske stile. Kompetenca 1: Dijaki so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Moč potrošnikov: odgovorno izbiranjeInto: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v izobraževanju za odrasle. Opis je v prilogi. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učne priprave
Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Čas: 2 do 3 šolske ure Učna sredstva (učila in pripomočki): Tabla; revije, časopisi, brošure; škarje; večji listi za izdelavo plakatov; priloženi delovni listi; priloženi (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učne priprave
Načrt učne ure je namenjen izvajanju v srednjih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Dijaki razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirati trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole, starost učencev 15–19 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Čas: 45–90 minut Učna sredstva (učila in (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učne priprave
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Čas: 45 minut Učna sredstva (učila in pripomočki): Tabla, flomastri, priloženi delovni (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovnih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Načrt učne enote: Oglaševanje in mladostniki Delovni list - različni (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovnih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Načrt učne enote: Oglaševanje in mladostniki Naredite (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učne priprave
Učenci se seznanijo s pojmoma odpadki in odpadna embalaža. Ob različnih dejavnostih (opazovanje, obisk šolske kuhinje, lociranje ekoloških otokov, pogovor s starejšimi ipd.) razmišljajo o nekaterih negativnih vidikih potrošniške družbe in o vplivu potrošnih izbir na količino odpadkov in na okolje. Seznanijo se z ravnanjem z odpadki in aktivno razmišljajo o možnostih za zmanjševanje količine odpadkov v njihovem okolju. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učna sredstva
V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne ure Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v izobraževanju za odrasle. Opis je v prilogi. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v izobraževanju za odrasle. Opis je v prilogi. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovnih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Načrt učne enote: Oglaševanje in mladostniki Predloga za miselni (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v srednji šoli pri učni enoti Obleka naredi človeka. Kompetenca: Dijaki razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirati trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole, starost učencev 15–19 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Načrt učne enote: Obleka naredi človeka Statusni (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v srednji šoli pri učni uri Obleka naredi človeka. Kompetenca: Dijaki razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirati trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole, starost učencev 15–19 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Načrt učne enote: Obleka naredi človeka Koliko za (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v srednji šoli pri učni uri Obleka naredi človeka. Kompetenca 2: Dijaki znajo razlikovati med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirati trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost dijakov: 1. do 4. letnik srednje šole Vključevanje v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Načrt učne ure: Obleka naredi človeka (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju učne ure Ekološki izdelki. Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Načrt učne ure: Ekološki (...) Read more
Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: Kam sodi?Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učna sredstva
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učne priprave
Kompetenca: Učenci se prepoznajo v vlogi potrošnikov tako izdelkov kot storitev, razmišljajo o potrošnikovi vlogi pri ponudbi storitev ter izkazujejo odgovornost pri uporabi in razvoju raznih vrst storitev. Starost: 6., 7., 8. in 9. razred osnovne šole; starost učencev: 11–15 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje družbe, Etika in državljanska vzgoja, Vzgoja za medije Čas: 45–90 minut Učna sredstva (učila in pripomočki): Raznobarvni listi, tabla, flomastri, magneti, televizija, radio, posnetki Učni (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učne priprave
Zdravje je za večino ljudi ena najpomembnejših vrednot, vendar večina zelo slabo pozna zdravstveni sistem ter pravice in tudi dolžnosti, ki jih sistem omogoča. Učna enota je namenjena odraslim učencem s težavami v bralnem razumevanju in se osredotoča na spoznavanje zdravstvenega sistema v Sloveniji, različnih storitev (zdravstvene ustanove, zdravstveno varstvo in zdravstveno zavarovanje) in bolnikovih pravic. Z različnimi dejavnostmi slušatelji spoznavajo tudi dolžnosti, ki jih imamo državljani kot (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovni šoli pri učni uri Spoznavanje medijev. Kompetenca: Učenci se prepoznajo v vlogi potrošnikov tako izdelkov kot storitev, razmišljajo o potrošnikovi vlogi pri ponudbi storitev ter izkazujejo odgovornost pri uporabi in razvoju raznih vrst storitev. Starost: 6., 7., 8. in 9. razred osnovne šole; starost učencev: 11–15 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje družbe, Etika in državljanska vzgoja, Vzgoja za medije Načrt učne ure: Spoznavanje medijev Dodeljevanje (...) Read more
Osnovna šola, Spoznavanje medijev: kvizInto: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovni šoli pri učni uri Spoznavanje medijev. Kompetenca: Učenci se prepoznajo v vlogi potrošnikov tako izdelkov kot storitev, razmišljajo o potrošnikovi vlogi pri ponudbi storitev ter izkazujejo odgovornost pri uporabi in razvoju raznih vrst storitev. Starost: 6., 7., 8. in 9. razred osnovne šole; starost učencev: 11–15 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje družbe, Etika in državljanska vzgoja, Vzgoja za medije Načrt učne ure: Spoznavanje (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja se prepoznajo v vlogi potrošnikov tako izdelkov kot storitev, razmišljajo o potrošnikovi vlogi pri ponudbi storitev ter izkazujejo odgovornost pri uporabi in razvoju različnih vrst storitev. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ustrezni predmeti osnovne in srednje šole za odrasle – odvisno od programa; Državljanska vzgoja in etika, Sociologija, Psihologija, Slovenščina (2. ura) Načrt učne enote: Zdravstvo in zdravstvene storitve Asociacije o (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja se prepoznajo v vlogi potrošnikov tako izdelkov kot storitev, razmišljajo o potrošnikovi vlogi pri ponudbi storitev ter izkazujejo odgovornost pri uporabi in razvoju različnih vrst storitev. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ustrezni predmeti osnovne in srednje šole za odrasle – odvisno od programa; Državljanska vzgoja in etika, Sociologija, Psihologija, Slovenščina (2. ura) Načrt učne enote: Zdravstvo in zdravstvene storitve (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Zdravstvo in zdravstvene storitve: kvizInto: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva