Izobraževanje potrošnikov
-
Medpredmetne povezave
-
Predmeti
- Biologija
- Družba
- Državljanska kultura
- Državljanska vzgoja in etika
- Ekonomija
- Ekonomika
- Ekonomika in organizacija gospodinjstev
- Geografija
- Gospodinjstvo
- Hranoslovje
- Informatika
- Matematika
- Metodologija gospodinjskega izobraževanja
- Naravoslovje
- Naravoslovje in tehnika
- Osnovno računalniško opismenjevanje
- Prehrana
- Psihologija
- Razredna ura
- Slovenski jezik
- Sociologija
- Sociološki vidiki družinske ekonomike
- Sodobna priprava hrane
- Spoznavanje okolja
- Vzgoja za medije
-
Starostne skupine
-
Legal validation: 18/03/2011
Gospodinjstvo
Osnovna šola, načrt učne enote: Moj denar
Into: Upravljanje s finančnimi viri 
Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ Učne priprave
Učenci spoznajo pojem denar, njegovo vlogo v življenju in razvijajo spretnost smotrnega ravnanja z njim. Z aktivnimi metodami učenja in poučevanja učence spodbudimo, da kritično ovrednotijo svojo vlogo bolj ali manj preudarnih potrošnikov pri odločitvah, ki pomembno vplivajo na posameznikov proračun. Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable mso-style-name:"Navadna tabela"; mso-tstyle-rowband-size:0; (...) Read more
Osnovna šola, Moj denar: kviz
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ Učna sredstva
V pripetem dokumentu je kviz, ki ga lahko uporabite pri izvajanju učne ure Moj denar. Kompetenca 1: Učenci so sposobni upravljanja osebnih financ in ovrednotenja posledic napačnih finančnih odločitev. Starost učencev: 10 do 12 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo Naslov učne enote: Moj denar Moj denar - kviz Read more
Osnovna šola, Moj denar: delovni list
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ Učna sredstva
Priložen je delovni list, ki ga lahko uporabite pri učni uri Moj denar. Kompetenca 1: Učenci so sposobni upravljanja osebnih financ in ovrednotenja posledic napačnih finančnih odločitev. Starost učencev: 10 do 12 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo Naslov učne ure: Moj denar Moj denar: delovni list Read more
Osnovna šola, Moj denar: bingo
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ Učna sredstva
V pripetem dokumentu je opis igre bingo, ki jo lahko izvedete ob učni uri Moj denar. Kompetenca 1: Učenci so sposobni upravljanja osebnih financ in ovrednotenja posledic napačnih finančnih odločitev. Starost učencev: 10 do 12 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo Naslov učne ure: Moj denar Moj denar: bingo Read more
Osnovna šola, načrt učne enote: Po poti nakupov
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje Učne priprave
Kompetenca: Učenci znajo opisati možna tveganja, ki so jim izpostavljeni pri nakupovanju, in poznajo možnosti obvladovanja tveganja. Starost: 11–12 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo za 5. razred Čas: 1 šolska ura (45 min) Učna sredstva (učila in pripomočki): Računalnik, razni izdelki, kuverta z denarjem Učni izidi: Veščine: Premišljeno se odločajo za nakup izdelka oziroma storitve. Stališča: Razmislek o varnosti. Odgovoren potrošnik. Znanje: Razumejo cilje oglaševanja z vidika (...) Read more
Osnovna šola, Po poti nakupov: analiza primera
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje Učna sredstva
V pripetem dokumentu je opis aktivnosti, ki jo lahko izvedete ob izvajanju učne ure Moj denar. Kompetenca 2: Učenci znajo opisati možna tveganja, ki so jim izpostavljeni pri nakupovanju, in poznajo možnosti obvladovanja tveganja. Starost učencev: 11 do 12 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo Naslov učne ure: Po poti nakupov Analiza primera Read more
Osnovna šola, Po poti nakupov: igra
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje Učna sredstva
V pripetem dokumentu je opis igre, ki jo lahko uporabite ob izvajanju učne ure Moj denar. Kompetenca 2: Učenci znajo opisati možna tveganja, ki so jim izpostavljeni pri nakupovanju, in poznajo možnosti obvladovanja tveganja. Starost učencev: 11 do 12 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo Naslov učne ure: Po poti nakupov Igra Read more
Osnovna šola, Po poti nakupov: delovni list
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje Učna sredstva
V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite ob izvajanju učne ure Moj denar. Kompetenca 2: Učenci znajo opisati možna tveganja, ki so jim izpostavljeni pri nakupovanju, in poznajo možnosti obvladovanja tveganja. Starost učencev: 11 do 12 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo Naslov učne ure: Po poti nakupov Delovni list Read more
Osnovna šola, Moj denar: kviz
Into: Upravljanje s finančnimi viri Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ Učna sredstva
Izberi pravilni odgovor. Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Quiz
Osnovna šola, načrt učne enote: Izberimo prigrizek z manj sladkorja
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij Učne priprave
Poznavanje energijske in hranilne vrednosti pomaga učencem pri izbiri zdravih živil. Učenci se z aktivnimi metodami poučevanja naučijo analizirati podatke na embalaži živil ter izbrati živila z manjšo vsebnostjo maščob in sladkorja. Kompetenca: Učenci razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo oceniti pomembnost podatkov, ki so navedeni na predpakiranem živilu ali se uporabljajo pri oglaševanju živil. Starost: 12 do 15 let (od 6. do 9. razreda) Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo (6. (...) Read more
Gospodinjstvo
,
Sodobna priprava hrane
Osnovna šola, Izberimo prigrizek z manj sladkorja: tombola
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij Učna sredstva
V priloženem dokumentu je na voljo delovni list za tombolo za izvedbo pri učni enotiIzberimo prigrizek z manj sladkorja. Kompetenca 1: Učenci razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo oceniti pomembnost podatkov, ki so navedene na predpakiranem živilu ali se uporabljajo pri oglaševanju živil Starost učencev: od 11 do 14 let Vključevanje v kurikul: Gospodinjstvo, Sodobna priprava hrane Naslov učne enote: Izberimo prigrizek z manj sladkorja (...) Read more
Gospodinjstvo
,
Sodobna priprava hrane
Osnovna šola, Varna priprava hrane: križanka
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja Učna sredstva
V priloženem dokumentu je na voljo delovni list s križanko za izvedbo pri učni enoti Varna priprava hrane. Kompetenca: Učenci razumejo in uporabljajo usvojeno znanje pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja. Starost: 5., 6., 7., 8. in 9. razred osnovne šole; starost učencev: 11–14 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo, 6. razred, Sodobna priprava hrane, 7., 8. in 9. razred, Naravoslovje, Biologija Naslov učne ure: Varna priprava hrane (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Biologija
,
Sodobna priprava hrane
,
Naravoslovje
Osnovna šola, Varna priprava hrane: vprašanja in odgovori
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja Učna sredstva
V priloženem dokumentu je na voljo delovni list za učno enoto Varna priprava hrane. Kompetenca: Učenci razumejo in uporabljajo usvojeno znanje pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja. Starost: 5., 6., 7., 8. in 9. razred osnovne šole; starost učencev: 11–14 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo, 6. razred, Sodobna priprava hrane, 7., 8. in 9. razred, Naravoslovje, Biologija Naslov učne ure: Varna priprava hrane Vprašanja in (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Biologija
,
Sodobna priprava hrane
,
Naravoslovje
Osnovna šola, Varna priprava hrane: kviz
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja Učna sredstva
V priloženem dokumentu delovni list s kvizom za izvedbo pri učni uri Varna priprava hrane. Učenci lahko kviz rešujejo tudi preko spleta. Kompetenca 2: Učenci razumejo in uporabljajo usvojeno znanje pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja. Starost učencev: od 11 do 14 let Vključevanje v kurikul: Gospodinjstvo, Sodobna priprava hrane, Naravoslovje, Biologija Naslov učne ure: Varna priprava hrane (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Biologija
,
Sodobna priprava hrane
,
Naravoslovje
Osnovna šola, načrt učne enote: Varna priprava hrane
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja Učne priprave
Kompetenca: Učenci razumejo in uporabljajo usvojeno znanje pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja. Starost: 5., 6., 7., 8. in 9. razred osnovne šole; starost učencev: 11–14 let Umeščenost v kurikul: Gospodinjstvo, 6. razred, Sodobna priprava hrane, 7., 8. in 9. razred, Naravoslovje, Biologija Čas: 45–90 minut Učna sredstva (učila in pripomočki): Delovni listi, šolska tabla, grafoskop Učni izidi: Veščine: Učenec zna pravilno shranjevati živila. Učenec prepozna živila, ki (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Biologija
,
Sodobna priprava hrane
,
Naravoslovje
Osnovna šola, Izberimo prigrizek z manj sladkorja: sestavi geslo
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij Učna sredstva
V priloženem dokumentu so navodila in delovni list Sestavi geslo za izvedbo pri učni enoti Izberimo prigrizek z manj sladkorja. Kompetenca 1: Učenci razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo oceniti pomembnost podatkov, ki so navedene na predpakiranem živilu ali se uporabljajo pri oglaševanju živil Starost učencev: od 11 do 14 let Vključevanje v kurikul: Gospodinjstvo, Sodobna priprava hrane Naslov učne enote: Izberimo prigrizek z manj sladkorja Sestavi (...) Read more
Gospodinjstvo
,
Sodobna priprava hrane
Osnovna šola, Izberimo prigrizek z manj sladkorja: kviz
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij Učna sredstva
Izberi pravilni odgovor. Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Sodobna priprava hrane
,
Quiz
Osnovna šola, Varna priprava hrane: kviz
Into: Zdravi in varni potrošniki Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja Učna sredstva
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Biologija
,
Sodobna priprava hrane
,
Quiz
,
Naravoslovje
Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: Kam sodi?
Into: Odgovorni potrošniki Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti Učna sredstva
V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne enote Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Trajnost
,
Spoznavanje okolja
,
Naravoslovje in tehnika
,
Družba
Osnovna šola, načrt učne enote: Ravnanje z odpadki
Into: Odgovorni potrošniki Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti Učne priprave
Učenci se seznanijo s pojmoma odpadki in odpadna embalaža. Ob različnih dejavnostih (opazovanje, obisk šolske kuhinje, lociranje ekoloških otokov, pogovor s starejšimi ipd.) razmišljajo o nekaterih negativnih vidikih potrošniške družbe in o vplivu potrošnih izbir na količino odpadkov in na okolje. Seznanijo se z ravnanjem z odpadki in aktivno razmišljajo o možnostih za zmanjševanje količine odpadkov v njihovem okolju. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Trajnost
,
Spoznavanje okolja
,
Naravoslovje in tehnika
,
Družba
,
Državljanska vzgoja
Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: raziskava med učenci
Into: Odgovorni potrošniki Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti Učna sredstva
V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne ure Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Trajnost
,
Spoznavanje okolja
,
Naravoslovje in tehnika
,
Družba
Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: Odpadki nekoč in danes
Into: Odgovorni potrošniki Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti Učna sredstva
V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne ure Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more
Osnovnošolci
,
Gospodinjstvo
,
Trajnost
,
Spoznavanje okolja
,
Naravoslovje in tehnika
,
Družba
,
Državljanska vzgoja
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know