Izobraževanje potrošnikov
Into: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ
Učne priprave
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja so sposobni upravljanja osebnih financ in ovrednotenja posledic napačnih finančnih odločitev. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ekonomika in organizacija gospodinjstev Čas: 2 šolski uri (90 min) Učna sredstva (učila in pripomočki): Računalniška oprema, tabla, magneti, barvni papir Učni izidi: Veščine: Učinkovito uporabljajo pridobljene informacije. Načrtujejo učinkovito rabo finančnih virov. Stališča: Zavedajo se vrednosti denarja. Sposobni so (...) Read more
Into: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje
Učne priprave
Udeleženci izobraževanja spoznajo kompleksnost nakupnega procesa. S pomočjo sodobne IKT tudi praktično iščejo odgovore na konkretna aktualna vprašanja, ki so povezana s pastmi, s katerimi se srečujemo potrošniki vsak dan v nakupnem procesu. Primer, ki ga udeleženci preučijo, se tako nanaša na pomembno življenjsko odločitev, povezano z reševanjem stanovanjskega problema. Kompetenca: Udeleženci izobraževanja znajo opisati možna tveganja, ki so jim izpostavljeni pri nakupovanju, in poznajo možnosti (...) Read more
Into: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ
Učna sredstva
V pripetem dokumentu je delovni list za učno uro Osebne finance. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja so sposobni upravljanja osebnih financ in ovrednotenja posledic napačnih finančnih odločitev. Starost: nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ekonomika in organizacija gospodinjstev Načrt učne ure: Osebne finance Naložbe Read more
Into: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ
Učna sredstva
Pripet je dokument, v katerem so navodila za izvedbo aktivnosti pri učni uri Osebne finance. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja so sposobni upravljanja osebnih financ in ovrednotenja posledic napačnih finančnih odločitev. Starost: nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ekonomika in organizacija gospodinjstev Načrt učne ure: Osebne finance Ugotovi kriterij Read more
Izobraževanje za odrasle, Osebne finance: kvizInto: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 1: upravljanje osebnih financ
Učna sredstva
Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja so sposobni upravljanja osebnih financ in ovrednotenja posledic napačnih finančnih odločitev. Starost: nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ekonomika in organizacija gospodinjstev Načrt učne ure: Osebne finance Read more
Into: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje
Učna sredstva
V pripetem dokumentu je aktivnost - študija primera, namenjena izvajanju v okviru izobraževanja za odrasle. Kompetenca 2: Udeleženci izobraževanja znajo opisati možna tveganja, ki so jim izpostavljeni pri nakupovanju, in poznajo možnosti obvladovanja tveganj. Starost: nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ekonomika in organizacija gospodinjstev Naslov učne ure: Finančne posledice potrošnikovih odločitev Novo domovanje za družino (...) Read more
Into: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje
Učna sredstva
V pripetem dokumentu je predloga, ki jo lahko uporabite pri izvajanju učne enote Finančne posledice potrošnikovih odločitev. Kompetenca 2: Udeleženci izobraževanja znajo opisati možna tveganja, ki so jim izpostavljeni pri nakupovanju, in poznajo možnosti obvladovanja tveganja. Starost: nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ekonomika in organizacija gospodinjstev Naslov učne enote: Finančne posledice potrošnikovih odločitev (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Finančne posledice potrošnikovih odločitev: kvizInto: Upravljanje s finančnimi viri
Kompetenca 2: oceniti finančno tveganje
Učna sredstva
Izberi pravilni odgovor. Read more
Into: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij
Učne priprave
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo kritično oceniti izdelek. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, psihologija, sociološki vidiki družinske ekonomike Čas: 90 minut Učna sredstva (učila in pripomočki): Šolska tabla, papirji za pripravo plakatov, magneti za šolsko tablo, flomastri raznih barv Učni izidi: Veščine: Udeleženec zna kritično oceniti oglasna sporočila o hrani. (...) Read more
Into: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja
Učne priprave
Kompetenca: Udeleženci razumejo in uporabljajo usvojeno znanje pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, Biologija, Prehrana Čas: 90 minut Učna sredstva (učila in pripomočki): Šolska tabla, magneti za šolsko tablo Učni izidi: Veščine: Udeleženec pozna in prebere informacije na deklaraciji živila. Udeleženec nakupuje živila z manjšo vsebnostjo maščob in sladkorja. (...) Read more
Into: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij
Učna sredstva
Pripet je dokument s prilogo, ki jo lahko uporabite pri izvedbi učne enote Kako sprejemati pravilne odločitve pri nakupovanju hrane. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo kritično oceniti izdelek. Starost udeležencev izobraževanja: nad 18 let Vključevanje v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, Psihologija, Sociološki vidiki družinske ekonomike Načrt učne enote: Kako sprejemati pravilne odločitve pri nakupovanju hrane? (...) Read more
Into: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij
Učna sredstva
Pripet je dokument s prilogo, ki jo lahko uporabite pri izvedbi učne enote Kako sprejemati pravilne odločitve pri nakupovanju hrane. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo kritično oceniti izdelek. Starost udeležencev izobraževanja: nad 18 let Vključevanje v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, Psihologija, Sociološki vidiki družinske ekonomike Načrt učne enote: Kako sprejemati pravilne odločitve pri nakupovanju hrane? (...) Read more
Into: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij
Učna sredstva
Pripet je dokument s prilogo, ki jo lahko uporabite pri izvedbi učne enote Kako sprejemati pravilne odločitve pri nakupovanju hrane. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo kritično oceniti izdelek. Starost udeležencev izobraževanja: nad 18 let Vključevanje v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, Psihologija, Sociološki vidiki družinske ekonomike Načrt učne enote: Kako sprejemati pravilne odločitve pri nakupovanju hrane? (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Zgodba o Ani - kvizInto: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij
Učna sredstva
Pomagajte Ani sprejeti pravilne odločitve pri nakupu hrane. Read more
Into: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja
Učna sredstva
Pripet je dokument s prilogo, ki jo lahko uporabite pri izvedbi učne enote Zdrava živila za zdravo srce. Kompetenca: Udeleženci razumejo in uporabljajo usvojeno znanje pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, Biologija, Prehrana Načrt učne enote: Zdrava živila za zdravo srce Kako modro nakupujem (...) Read more
Into: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja
Učna sredstva
Pripet je dokument s prilogo, ki jo lahko uporabite pri izvedbi učne enote Zdrava živila za zdravo srce. Kompetenca: Udeleženci razumejo in uporabljajo usvojeno znanje pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, Biologija, Prehrana Načrt učne enote: Zdrava živila za zdravo srce Popis (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Zdrava živila za zdravo srce: kvizInto: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja
Učna sredstva
Izobraževanje za odrasle, Kako sprejemati pravilne odločitev pri nakupovanju hrane: kvizInto: Zdravi in varni potrošniki
Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij
Učna sredstva
Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo kritično oceniti izdelek. Starost udeležencev izobraževanja: nad 18 let Vključevanje v kurikul: Metodologija gospodinjskega izobraževanja, Psihologija, Sociološki vidiki družinske ekonomike Načrt učne enote: Kako sprejemati pravilne odločitve pri nakupovanju hrane? Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učne priprave
Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Čas: 2 do 3 šolske ure Učna sredstva (učila in pripomočki): (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Moč potrošnikov: odgovorno izbiranjeInto: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v izobraževanju za odrasle. Opis je v prilogi. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učne priprave
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Čas: 45 minut Učna sredstva (učila in pripomočki): Tabla, flomastri, priloženi delovni (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju v izobraževanju za odrasle. Opis je v prilogi. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju učne ure Ekološki izdelki. Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Načrt učne ure: Ekološki (...) Read more
Into: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Aktivnost je namenjena izvajanju učne ure Ekološki izdelki. Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Načrt učne ure: Ekološki (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Ekološki izdelki: kvizInto: Odgovorni potrošniki
Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost
Učna sredstva
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učne priprave
Zdravje je za večino ljudi ena najpomembnejših vrednot, vendar večina zelo slabo pozna zdravstveni sistem ter pravice in tudi dolžnosti, ki jih sistem omogoča. Učna enota je namenjena odraslim učencem s težavami v bralnem razumevanju in se osredotoča na spoznavanje zdravstvenega sistema v Sloveniji, različnih storitev (zdravstvene ustanove, zdravstveno varstvo in zdravstveno zavarovanje) in bolnikovih pravic. Z različnimi dejavnostmi slušatelji spoznavajo tudi dolžnosti, ki jih imamo državljani kot (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 2: prepoznati vpliv potrošnikov na kakovost storitev
Učne priprave
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja prepoznajo storitve in na podlagi presoje njihove kakovosti dejavno in kritično sprejemajo odločitve. Starost: 19–20 in starejši udeleženci izobraževanja (ljudska univerza) Umeščenost v kurikul: Srednješolski predmeti, odvisno od programa: Informatika, Računalništvo, Trgovanje, Ekonomika Čas: 2 šolski uri zaporedoma (90 minut) Učna sredstva (učila in pripomočki): Tabla, računalniki (vsaj en na par slušateljev) z dostopom do spleta, priloženi delovni listi, flomastri (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja se prepoznajo v vlogi potrošnikov tako izdelkov kot storitev, razmišljajo o potrošnikovi vlogi pri ponudbi storitev ter izkazujejo odgovornost pri uporabi in razvoju različnih vrst storitev. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ustrezni predmeti osnovne in srednje šole za odrasle – odvisno od programa; Državljanska vzgoja in etika, Sociologija, Psihologija, Slovenščina (2. ura) Načrt učne enote: Zdravstvo in zdravstvene storitve Asociacije o (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja se prepoznajo v vlogi potrošnikov tako izdelkov kot storitev, razmišljajo o potrošnikovi vlogi pri ponudbi storitev ter izkazujejo odgovornost pri uporabi in razvoju različnih vrst storitev. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Ustrezni predmeti osnovne in srednje šole za odrasle – odvisno od programa; Državljanska vzgoja in etika, Sociologija, Psihologija, Slovenščina (2. ura) Načrt učne enote: Zdravstvo in zdravstvene storitve (...) Read more
Izobraževanje za odrasle, Zdravstvo in zdravstvene storitve: kvizInto: Storitve
Kompetenca 1: izkazovanje odgovornosti potrošnika pri rabi storitev
Učna sredstva
Into: Storitve
Kompetenca 2: prepoznati vpliv potrošnikov na kakovost storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja prepoznajo storitve in na podlagi presoje njihove kakovosti dejavno in kritično sprejemajo odločitve. Starost: 19–20 in starejši udeleženci izobraževanja (ljudska univerza) Umeščenost v kurikul: Srednješolski predmeti, odvisno od programa: Informatika, Računalništvo, Trgovanje, Ekonomika Načrt učne enote: Storitve v spletu Ponudniki dostopa do (...) Read more
Into: Storitve
Kompetenca 2: prepoznati vpliv potrošnikov na kakovost storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja prepoznajo storitve in na podlagi presoje njihove kakovosti dejavno in kritično sprejemajo odločitve. Starost: 19–20 in starejši udeleženci izobraževanja (ljudska univerza) Umeščenost v kurikul: Srednješolski predmeti, odvisno od programa: Informatika, Računalništvo, Trgovanje, Ekonomika Načrt učne enote: Storitve v spletu Primerjava storitev Read more
Into: Storitve
Kompetenca 2: prepoznati vpliv potrošnikov na kakovost storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja prepoznajo storitve in na podlagi presoje njihove kakovosti dejavno in kritično sprejemajo odločitve. Starost: 19–20 in starejši udeleženci izobraževanja (ljudska univerza) Umeščenost v kurikul: Srednješolski predmeti, odvisno od programa: Informatika, Računalništvo, Trgovanje, Ekonomika Načrt učne enote: Storitve v spletu Storitve v spletu Read more
Izobraževanje za odrasle, Storitve v spletu: kvizInto: Storitve
Kompetenca 2: prepoznati vpliv potrošnikov na kakovost storitev
Učna sredstva
Kompetenca: Udeleženci izobraževanja prepoznajo storitve in na podlagi presoje njihove kakovosti dejavno in kritično sprejemajo odločitve. Starost: 19–20 in starejši udeleženci izobraževanja (ljudska univerza) Umeščenost v kurikul: Srednješolski predmeti, odvisno od programa: Informatika, Računalništvo, Trgovanje, Ekonomika Načrt učne enote: Storitve v spletu Read more